Шахматы в СССР · 1951

№ 3 март

36 стр. · PDF 5,6 МБ · текст распознан автоматически

Скачать PDF

Загружаем номер…

Для листания нужен JavaScript. Номер можно открыть в PDF.

Кто упоминается в номере

Список составила программа по распознанному тексту, поэтому кого-то она могла пропустить или спутать.

Текст номера

Текст распознан программой, в нём встречаются ошибки. Сверяйтесь со сканом.

Страница 1

2 Е == ==. — == — — — = = == = Е — Е
‘Филяновская
ут
лов
поро Воя
физкультура м Сло/2т 1957

Закон о защите мира... . . . . 65 ———-©-——-- Т. Махиня — Шахматистки столицы Украины . 66 А. Ишутинов — Тренировочный турнир женщинмастеров... ‚67 Н. Дымарский — Вера. Чудова . 69 Партии и окончания Л. Руденко — В. Белова... . . . . . 70 К. Зворыкина — О. Кацкова 70 Е. Биглова — 3. Горина . . 70 С. Роотаре — Н. Войцик . . 71 К. Зворыкина — О. Семенова . . 71 С. Подвойная — Е. Биглова —. . 71 ©. Морачевская — А. Витковская 72 И. Бондаревский — В. Смыслов . 72 И. Болеславский — А. Толуш . 73 Г. Иливицкий — И. Бондаревский . 71 Б. Марков — О. Нейкирх . . 74 ———©——-— Г. Левенфиш — Программа занятий с четвертым и пятым разрядами . . . 75 Г. Куколевский — Путь к спортивным успехам й 78
По Советскому Союзу Четверть-финалы Х1Х первенства СССР
В. Чеховер — Ленинградская группа... . . 81 Н. Головко — Одесская, ташкентская и тбилисская группы... 2. 2... 82 В. Некрасов — В Ульяновске . 85
Стр Б. Берлинков — Массовые соревнования... . 85 Тренировочный ‘турнир... . 2..2... 85 Письма в редакцию . й 86
С. Скопин, В. Игнатьев — Шахматные коллективы Славгорода . . . 2. 86 В. Власов-Майский — На Дальнем Востоке .. 86 Хроника . . ВЕ 87 Первенство СССР_ по ‚переписке . 2. . 87
За рубежом
О. Нейкирх, А. Цветков, С. Тончев — Пятое первенство Болгарии... . . . .... . 88 Турнир кандидатов в мастера . . й г... 89 Чемпионат Швейцарии... . . . . .. 89 Партии Амстердамского турнира... 89
Шашки Партия Б. Юрезанский — Е. Сущинская 90 » Н. Алфимов — В. Каплан . 90 » В. Бузин — Т. Кудрявцев . . . 91 М. Сычев — О начале «жертва Н. Кукуева» 91 Турниры по переписке... НЕЕ 92 о
П. Романовский — Посмертный труд Н. И. ‚| Грекова . . . 92 Забачи и этюды
Л. Лошинский — Больше внимания — развитию трехходовки . . Е 94 В. Корольков — Фейтер и г другие ве. 95 Решения этюдов и задач . . . . к. 96
КОМАНДА «НАУКИ» — ЧЕМПИОН ВЦСПС
С 3 по 12 марта в Ленинграде проводился финал командного первенства профсоюзов по шахматам и шашкам. Первое место и звание чемпиона ВЦСПС вторично завоевала команда общества «Наука», набравшая 44 очка. На пол-очка от победителей отстали шахматисты и шашщисты общества «Искра».
Третье место занял «Зенит» (39 очков), четвертое — «Медик» (36), пятое— «Локомотив» (331%), шестое — «Труд» (30!/»), седьмое — «Буревестник» (27) и восьмое — «Авангард» (26!/» очков).
НА ОБЛОЖКЕ: Победительницы калужской группы
полуфинала ХШ женского первенства СССР,

Страница 3

Пролетарии всех стран, соединяйтесь!
ОРГАН ВСЕСОЮЗНОГО КОМИТЕТА ПО ДЕЛАМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА ПРИ СОВЕТЕ МИНИСТРОВ СССР
№ 3 МАРГ
1951 г. ХХУШ год издания
ЗАКОН О ЗАЙ
«Мир будет сохранен и упрочен, если народы возьмут дело сохранения мира в свои руки и будут отстаивать его до конца».
Эти замечательные сталинские слова — воодушевили все мирное человечество, умножили его силы в борьбе за мир. С каждым днем растут ряды сторонников мира, силы мира сплачиваются и крепнут, организуя мощный отпор поджигателям новой войны.
Важным этапом движения за мир явился Второй Всемирный конгресс сторонников мира, уделивший ссобое внимание борьбе с пропагандой войны. Конгресс 0братился к парламентам всех стран с призывом принять закон об охране мира, предусматривающий уголовную ответственность за пропаганду новой Войны.
В соответствии © Этим призывом в Албании, Болгарии, Венгрии, Германской демократической республике, Польше, Румынии и Чехословакии уже приняты законы о защите мира. На такой путь не вступили правительства США, Англии и других империалистических стран. Им ненавистно слово «мир», они развязали и пытаются расширить агрессивную войну, лихорадочно сколачивают и спешно вооружают армии для нападения на страны лагеря социализма.
В такой обстановке самая разнузданная пропаганда войны не только не пресекается правителями капиталистических держав, но и всячески ими поощряется. Однако в этих же странах люди самых различных политических воззрений п религиозных взглядов. рабочие, крестьяне, интеллигенция, мужчины и женщины, оказывают решительное сопротивление поджигателям войны, всеми силами стремятся к мирной жизни.
Советский народ идет в авангарде армия — сторонников мира. Неизмерим вклад Советского государства в
[ИТЕ МИРА
дело защиты мира, в борьбу © силами реакции. Новым ударом по имперниалистическим агрессорам явился Закон о защите мира, единодушно принятый Верховным Советом Союза ССР от имени всего советского народа.
Этот закон гласит:
Верховный Совет Союза Советских Социалистических Республик, руководствуясь высокими принципами советской миролюбивой политики, — преследующей цели укрепления мира и дружественных — отношений между народами, —
признает, что совесть и правосознание народов, перенесших на протяжении жизни одного поколения бедствия двух мировых войн, не могут мириться с безнаказанностью ведущейся агрессивными кругами некоторых государств пропаганды войны и солидаризируется с призывом Второго Всемирного конгресса сторонников мира, выразившего волю всего передового человечества в отношении запрещения и осуждения преступной военной пропаганды.
Верховный Совет Союза Советских Социалистических Республик постановляет:
1. Считать, что пропаганда войны, в какой бы форме она ни велась, подрывает дело мира, создает угрозу новой войны и является ввиду этого тягчайшим преступлением против человечества.
2. Лиц, виновных в пропаганде войны, предавать су- ДУ и судить как тяжких уголовных преступников,
Принятие Закона о защите мира — лучшее доказательство того, что и впредь советский народ под руководством знаменосца мира и демократии товарища Сталина будет отдавать все свои силы делу мира.

Страница 4

Т. МАХИНЯ
Шахматистки столицы Украины
Заметно увеличилось — количество шахматисток в столице Украины за последнее время. Стоит сейчас заглянуть в любой клуб завода, фабрики, института, чтобы увидеть женщин за шахматными досками,
Еще недавно, в 1946 году, приходилось с трудом выискивать шахматисток, привлекая их к участию в соревнованиях. Например, первенство города 1946 года среди женщин проводилось в два круга при шести участницах.
Лишь массовые командные соревнования выявили новых шахматисток. В первенстве фабрик и заводов играло 38 шахматисток, а на кубок вузов и техникумов — 50. В 1948 году в первенстве Киева было уже 12 участниц, в 1949 и 1950 гг. ироводились сначала полуфиналы (которым предшествовали — отборочные соревнования в низовых коллективах), а затем финал.
Стремясь повысить класс игры женщин, городская секция организовала школу шщахматисток под руководством И. Липницкого (с 1948 года); сейчас занятия в школе ведет А. Замиховский.
Летом 1950 года перед полуфиналами первенства СССР в Одессе был проведен учебно-тренировочный сбоэ, который дал возможность ведущим шахматисткам Украины пополчить свои знания.
Результаты проделанной — учебной работы не замедлили сказаться. В 1919 году Вайсберг и Гольдберг, а в 1950 году Когяч и Малинова ста-° ли участницами финала,
Лучшие шэахматистки Киева ру: ководят шахматными коллективами, работают — общественными — инструкторами. Так, женский кружок в 0бществе «Наука» ведет аспирантка Академии Наук УССР 3. Артемсева, в клинике имени Павлова — врач А. Рубинчик, на заводе «Красный экскаватор» секцией руководит — инженер Л. Коган и т. д.
Городская шахматно-шашечная секция привлекает женщин к судейству соревнований, организовала для них специальный семинар по вопросам судейства.
Необходимо привести хорошие примеры. В обществе «Медик» (председатель т. Буйко. тренеры тт. Поляк и Замиховский) хорошо работают как с квалифицированными шахматистками (члены ДСО Рубинчик и Малинова получили в 1950 году первый разряд), так и с новичками; такое же положение в обществах «Спартак», «Локомотив», «Буревест- НИК».
Однако немало, к сожалению, и других фактов. Общество — «Труд», несмотря на указания Украинского и городского комитетов физкультуры, не отпустило чемпионку — Украины, участницу финала первенства СССР
Вайсберг на — учебно-тренировочный сбор, что и отразилось на её игре в полуфинале. Шахматная — секция общества «Наука» мало уделяет внимания студенткам-шахматисткам.
Городской секцией внесено предложение командные соревнованкя в дальнейшем проводить с увеличением числа женщин-шахматисток; поэтому таким обществам, как «Пищевик», «Водник», «Динамо», «Буревестник» и другие пора подумать о привлечении женщин к шахматам и организации массовых турниров.
Наш Дворец пионеров вырастил, в прошлом, неоднократную чемпионку республики Л. Коган и чемпионку Украины 1950 года А. Рубинчик.
В 1949 году, после регулярного проведения занятий с девочками во Дворце пионеров, был — организован отборочный квалификационный турнир к полуфиналу первенства города. Хорошо зарекомендовала себя победительница Дина Качалай. В полуфинале чемпионата Киева она получила 3-й разряд.
Странно, однако, что руководители Дворца пионеров сочли нецелесообразным существование школы девочек-шахматисток и прекратили в прошлом году ее деятельность.
Никакой работы не ведется, к сожалению, и в средних школах.
*
Как доказательство успехов ведущих шахматисток и их творческого роста можно привести немало партий и окончаний.
В полуфинале мужского первенства общества «Медик» — (декабрь 1950 г.) партия перворазрядника Зеленина с Аллой Рубинчик (черные) пришла к следующей позиции:
#4
0 ЖЖ о
ПИТ
2
щ .° \\ \®®
\\ \®
щ
\® № \\
\\ \\ МЕ
\ №
к к
7
К
—.
3
Дол % И Й Рубинчик проводит — остроумную
комбинацию: 26... С:@2 27. деФ-- Л: её 28. К: 42 Фа4-- 29. Л!2 Ле1-- и белые сдались, так как лишь теперь заметили, что на 30. КН последует 30... Л: П-.
Интересную идею провела Малинова в партии с Артемьевой, точно рассчитав жертву фигуры.
№ 62. Защита Каро-Канн МАЛИНОВА АРТЕМЬЕВА
1. е4 сб 2. &4 45 3. Кс3 @е 4. К: е4 С!5 5. Кв3 Себ 6. КВ еб 7. Ы4 №6 8. Кеб СЬ7 9. С4а3 С: 43 10. Ф: 43 К!6 11. С4а2 КЪат 12. Кв6!
Интересные варианты получаются после взятия фигуры: 12... Ге 13. Ф: в6- Кре7 14. СЫ4+- сб 15. @с Ка5 (Если 15... Фе8, то 16. сб- Кра8 17. Ф:е8- Кр:е8 18. с4+- К: 47 19. Сс3 с лишней пешкой и
На занятиях кружка киевских шахматисток.
ПЯТОВА, АРТЕМЬЕВА, ЛИПНИЦКИЙ, ' МАХИНЯ, КОГАН, СКАЯ и РУБИНЧИК.
САХАРОВ, МАЛИНОВА, БАЛАКЛОВА,
Сидят — ЗАМИХОВСКИЙ, ВАЙСБЕРГ и ГОЛЬДБЕРГ. Стоят — ДОБРОВОЛЬ-

Страница 5

лучшей позицией у белых. На 17... К: е8 последует 18. 0—0—0 С:ЪЫ4 19. Л:47-- Кре8 20. сб с выигрышем) 16 0—0—0 Фе8 и решает партию 17. сб! Плохо 16...К: 4 или 16... Кеб из-за 17. К15-!
В партии последовало 12... Ле8 13. К: 18 К:!18 14. 0—0—0 Фс7 15. Фа3 Ьб 16. Ке2 0—0—0 17. СМ ФЬ7 18. 13 Кеб 19. Се3 Лат 20. 15 Ке7 21. с4 К!5 22. Себ аб 23. в4 Ке7 24. Кс3 Ке8 25. Ка4 Кс7 26. ЛаЗ 16 27. Са6 Ле8 28. ЛЬЗ Ка8 29. Ксб Фа7 30. К:47 Кр:47 31. Ле! Кс8 32. Се3 Кс7 33. ЛЬе3 ФЬ7 34. 4 Ь5 35. ФЬЗ Фа7 36. сЬ аЬ 37. 15 еб 38. бе № 39. С: ебКа5 40. Ле4 Каб 41. Са4. Черные сдались.
В позиции на диаграмме, играя © Мирошниченко, я предложила жертву фигуры:
а щ | ©
№
К № ^^
\№
7
№ ^ | №
№ № ^\ Х Во: № № \\
Х Хх \ №№ р \® ``» Х
Е
\
№
12...С : Ь3 13. аЪ К: е4 14. К: е4 Феб. Теперь возможно было 15. Ф43 КЫ4 16. Кв5 Фе8 17. Фа2 Ф:с2 18. Лас! Ф:Ь3 с обоюдоострой игрой.
Очевидно, белым лучше всего путем 19. Лс3 отдать качество, так как еще хуже 19. Ле7 Ка5 или 19. Са4 Фе3-- 20. Крыл С:@4 21. Ф:44 №6. Оставалось преимущество у черных и в случае 15. СВ 45 16. Ф:45 @: 85 17. К6-+ С:!6 18. С:45
Мирошниченко — избрала — худшее продолжение — 15. С43 45 16. 15 Феб 17. СМ Фа 18. К Ф:М.
Теперь у белых совсем нет полезных ходов. После случившегося в партии 19. Ла4 Фе3-- 20. КрЫ! Себ уже нет защиты от мата.
Опыт шахматисток столицы Украины показывает, что при правильной организации массовой и учебной работы с женщинами можно в короткий срок добиться значительных успехов.
А. ИШУТИНОВ
Тренировочный турнир женщин-мастеров
Одновременно с — восемнадцатым первенством Советского Союза в Центральном Доме культуры железнодорожников в Москве — проходил тренировочный матч-турнир, к участию в котором были приглашены лучшие советские шахматистки, мастера — чемпионка мира Л. Руденко, В. Белова, Е. Быкова и О. Рубцова.
Впервые шахматные соревнования среди женщин ‚ состоялись в Советском Союзе в 1925 году. За истекшие 25 лет женское шахматное движение стало массовым в нашей стране и сейчас у нас насчитывается ‘немало — высококвалифицированных шахматисток.
Участницы тренировочного турнира хорошо известны шахматной 0бщественности. Руденко и Рубцова выступают в турнирах уже много лет, они неоднократно занимали ведущие места в ответственных — сон ревнованиях.
Л. Руденко трижды в чемпионатах Советского Союза — в 1936, 1945 и 1948 годах — занимала вторые места. В 1928 году Руденко была чемпионкой столицы и трижды, в 1932, 1936 и 1947 гг., чемпионкой Ленинграда.
На женском шахматном первенстве мира Руденко вышла победительницей.
О. Рубцова в 1927, 1931, 1937 и 1949 гг. была чемпионкой — Совет-
Ноябрь-декабрь 1950 года
ского Союза, а в 1935 году выиграла матч на первенство СССР у О. Семеновой. На чемпионате мира ©. Рубцова заняла второе место.
Десятью годами позднее Ввключились в шахматную жизнь Е. Быкова и В. Белова. Белова — чемпионка Ленинграда 1940 и 1945 годов. В 1950 году разделила 1--2-е места с Игнатьевой. В первенствах Советского Союза она в 1945 году завоевывает звание чемпионки, в 1947 году делит 2—3-е места, а в 1950 году занимает 2-е место. На чемпионате мира Белова разделила 3— 4-е места.
Быкова три раза — в 1947, 1948 и 1950 годах — побеждала в Первенствах Советского Союза и четыре раза — в 1938, 1939, 1945 и 1946 гг. — в чемпионатах столицы. На первенстве мира Быкова Фразделила с Беловой 3—4-е места.
Естественно, что встреча этих шахматисток в матч-турнире — вызвала
большой интерес. — Тренировочный характер матч-турнира, — проводившегося в четыре — круга, позволил
участницам широко проявить — свои
творческие ВОЗМОЖНОСТИ.
Однако уже первый круг показал, что почти все участницы были плохо подготовлены к соревнованию. На качестве их игры сказались редкие выступления за последнее время. Из шести партий первого круга в трех
были допущены грубые зевки, исказивщие нормальное течение борьбы.
В итоге первого круга лидерство в турнире захватила Белова, набравшая 2% очка, на втором — месте была Быкова с 1% очками. У Руденко и Рубцовой было по одному очку.
Во втором круге лучшего результата добилась Быкова, набравшая 21% очка и сравнявшаяся с Беловой, которая набрала 1% очка. Руденко и Рубцова имели во втором — круге, так же как и в первом, по одному очку. .
Третий круг предрешил по существу результат турнира. Белова выиграла все три партии и. имела уже 7 очков, в то время как Быкова, набрав всего одно очко, осталась на втором месте с 5 очками. Руденко, начавшая разыгрываться к этому времени, набрала в третьем круге 2 очка и включилась в борьбу за второе место, имея к концу третье. го круга 4 очка. Рубцова, -проиграв в третьем круге все партии, окончательно отпала от борьбы за высокое место.
Лучшего результата в четвертом круге добилась Руденко (2% очка), по 1% очка набрали Белова и Рубцова, а неудачно игравшая на финише Быкова — лишь пол-очка.
Таким образом, первое место завоевала Белова с 8% очками из 12. Белова регулярно выступала в муж-
1 ||| Ш
Белова
Руденко
Быкова
Рубцова
круг | круг
круг
Белова Руденко Быкова Рубцова
1110
®
1100 000
‘01 7» 0011
® 1:01
1,,11
1114
0/10 [
чз 1 17% 1
14, 1 2ч, 1

Страница 6

еких турнирах перворазрядников, @ эта практика, безусловно, сказала благотворное влияние на ее — игру. Весь турнир Белова провела ровно и сильно. Белова победила Рубцову со счетом 3%: % и Руденко 3: 1. Матч с Быковой она свела в ничью (2:2).
Приводим одну из партий победи. тельннцы — турнира, сыгранную в 11-м туре:
№ 63. Ферзевый гамбит В. БЕЛОВА О. РУБЦОВА
1. 44 & 2. с4 еб 3. Кс3 с5 4. е8 с@ 5. ей: Ксб 6. КЗ К!6 7. С43 Се? 8. 0—0 0—0 9. а3 & 10. С:с4 Ка5 Н. Фа3 К:с3 12. Бс Ьб 13. Са2 СЬ7 14. Ла1 СК6 15. СЬ2 Фе7 16. с4 Л!48 17. Фе? Ка5 18. Лас! ФМ 19. 5 ей 20. С:!6 Ф:!6 21. сд Лас8 22. Л:с8.С:с8 23. 53 24. Ле! Кре7 25. Фе7 Л4а7 26. Фе8 Ла8 27. .Фе7 КЬ7 28. Фсе7 Фаб 29. Ле7 Ф:с7 30. Л:с7 аб 31. Ке5 Каб 32. Лсб Ь5 33. Лс7 Кр!8 34. 3 16 35. Ке4 Ке8 36. Л:Ы7 Кре8 37. Ла7 Ла7 38. Ла8 Л48 39. @6-- Кре7 40. 47. Черные сдались.
Второе место заняла Л. Руденко с 6% очками. На ее игре сказалось отсутствие серьезной, турнирной тренировки. Она часто, особенно в первой половине турнира, допускала просмотры. Лучшим творческим достижением чемпионки мира была победа в 4-м туре над Рубцовой, Вот эта партия:
№ 64. Ферзевый гамбит Л. РУДЕНКО О. РУБЦОВА
1. 44 45 2. с4 еб 3. Кс3 КК 4. Се5 КЪа7 5. е3 сб 6. с ей 7. Фс2 Се7 8. С43 0—0 9. Кве? Ле8 10. 13 К 11. в4 Ке4 12. СМ СЬ4 13. Се83 К:е3 14. К:в3 се5 15. 0—0 сей 16. ей Себ 17. 14 ФЬ4 18. Фе? С: ©8 19. Ьс Лас8 20. Лас! Лс7 21. Л'е! Лес8 22. Ле3 еб 23. 15 Са7 24. СЫ! Феб 25. Ф!8 СЬ5 26. Лсе! Сс4 27. КН 15 28. Ка? Бе 29. Бе Кре7 30. Фе3 Ка7 31. К Фа8 32. !е К!6 33. е! Л: 17 34. Ке5 Ке4 35. К: К:е3 36. К:48 Ке2- 37. Л1:е2 С:е2 38. Кеб-+ | Кр!6 39. Л:е2. Черные сдались.
Занявшая третье место Быкова сильно провела первую — половину турнира. В четвертом туре она вхорошем позиционном стиле выиграла у Беловой. В последних турах чемпионка СССР играла неудачно.
Неровно проводила многие партии Рубцова. Зачастую она добивалась значительного позиционного перевеса, но затем терялась, играла пассивно, упускала преимущество и Фроигрывала.
Вот характерная в этом отношении её партия из первого тура против Руденко. В дебюте трех коней Рубцова, игравшая белыми, получила явное преимущество. После 14-го хода возникла следующая позиция:
Л:@4 и
большие
Играя просто 15. Л:ет 16. Лае1, белые получали шансы на победу. Однако Рубцова продолжала 15. К@45 Фаб 16. Фе3 {6 (Ход, ослабляющий позицию черного короля) 17. Ке7-|- КрЪ8 18. Ле? Фа4 19. Фа3 Ка6 20. ФЬЗ Л!е8 21. с3? (Слабый ход. Вместо того, чтобы продолжать атаку путем 21. Лае!, белые вдруг начинают защищать пешку Ъ2).
21...Фс4 22. Лае! (Теперь уже поздно! Белые отдают пешку а2, и
ферзь черных защищает диагональ
`в частности, В
а?—с8. Сильнее былб 22. Ле3 с угрозой жертвы ферзя на Б7) 22...Ф : а2 23. ФЬБ №6 24. 13 Фа4 25. Кв6-+ (Лучше 25. Феб, сохраняя давление на королевском фланге) 25...Кра8 26. Фа5-- КрЫ7 27. Ке7 ФЬ5 28. Фа2 (Белые стремятся отыграть — пешку, забыв уже об атаке).
28...а6 29. ФЫ-- 15 30. Ле5 Фат 31. К: 5 К: !5 32. Л:е8 Л:е8 33. Л:е8 Ф:е8 34. Ф:!5- Феб 35.
Ф: @6-- Юр: еб.
Белым удалось восстановить материальное равновесие, но Позиция их теперь явно хуже, и на 49-м ходу Рубцова принуждена была признать себя побежденной.
В заключение необходимо — отметить, что проведение подобных тренировочных соревнований, безусловно, весьма полезно. Такие соревиования нужно устраивать — ежегодно, несколько увеличив состав участниц. Интересен был бы, например, турнир при восьми участницах, играющих между собой по две партии.
Необходимо также рекомендовать привлечение наших женщин-мастеров к участию в мужских турнирах, и, четверть-финалах мужского первенства СССР.
На школьной спартакиаде гор. Кишинева.

Страница 7

Вера Чудова
Советская шахматистка...
Эти простые слова привычны для слуха, они вошли в обиход, мы уже не вдумываемся в их смысл. А между тем в них заключено такое богатство новых понятий и фактов!
«Мы изменились и выросли Вместе се теми величайшими преобразованиями, которые в корне изменили облик нашей страны»—эти слова товарища Жданова вполне применимы и К истории развития советской культуры и небольшого ‘се участка — с0оветского шахматного искусства, которым уверенно овладевает советская женщина.
..Вера Сергеевна Чудова родилась в 1909 году. Девяти лет она ЛИШИ- лась отца. Тогда воспитание девочки взял на себя старший брат. С 1921 года семья живет в Москве. В 1926 году Вера заканчивает школу-десятилетку. Затем следуют годы учебы в Московском институте инженеров железнодорожного транспорта имени Сталина. По окончании института Вера Сергеевна работает сперва на Московской Окружной железной дороге в качестве инженера, а потом в «Мостранспроекте». В настоящее время директор-подполковник движения Вера Сергеевна Чудова — старший инженер Госснаба СССР.
Школа, институт, а потом работа — хороший, честный, славный и радостный труд во имя нашей дорогой, горячо любимой отчизны! Какой простой и вместе с тем замечательный жизненный путь советской — женщины — ведущей нашей шахматистки.
Впервые с шахматами Вера Чудова познакомилась еще в детстве. Однажды — было это в 1925 году, когда в Москве проходил международный шахматный турнир — старший брат, сильный шахматист, имевший тогда первую категорию, взял Веру с собой в турнирный зал. Через несколько дней Вера с братом снова попали на шахматное соревнование, правда, несколько иного характера. Один из участников международного турнира проводил сеанс одновременной игры.
Этот эпизод— казалось бы такой незначительный! — оставил в душе девушки неизгладимый след. Как этс против одного человека играет сразу столько людей?!... И почему в шахматы не играют женщины? — думала она.
В 1926 году в школе организовали шахматный турнир. Вера заняла в нем последнее место. Это — первый турнир Чудовой. И уже летом этого года Чудова начала самостоятельно работать над шахматами. Настойчивость, упорство, критическое отношение к своей игре помогли ей совершенствоваться,
Как-то узнала Вера Чудова о том, что в одном из московских клубов мастер Н. Д. Григорьев будет проводить сеанс одновременной игры. Ей очень захотелось
сыграть с мастером. Но, придя в клуб, Вера была досадно разочарована — в сеансе разрешали участвовать лишь членам этого клуба. «Обидно, что из-за какой-то формальности нельзя играть» — подумала Вера, но тут же нашла способ исправить положение. Она попросила у знакомой девушки членский билет и под её фамилией записалась участвовать в сеансе. Партию с мастером Вера закончила вничью. Черев несколько дней в газете «Известия», где вел шахматный отдел — мастер Н. Д. Григорьев, появилась заметка сб этом сеансе одновременной игры. В заметке указывалось, что мастер свел вничью семь партий, в том числе с юной шахматисткой.
С 1927 года Вера Чудова — непременная участница всех всесоюзных женских чемпионатов, в которых неизменно добивалась хороших результатов.
Вот некоторые из них. В первом всесоюзном чемпионате в 1927 году Чудова занимает третье место, набрав 7 очков из 10. В полуфинале чемпионата СССР 1931 года Чудова завоевала в одной из групп первое
место, а в финале снова заняла третье место. В 1947 году во всесоюзном первенстве Чудова делит с Беловой 2—3-е места (первой была Е. Быкова).
Трижды Вера Сергеевна Чудова завоевывает почетноё звание чемпионки Москвы по шахматам.
17 декабря 1950 года трудящиеся Свердловского района Москвы избрали Веру Сергеевну депутатом Свердловского райсовета депутатов трудящихся по 136 избирательному округу. На сессии вновь избранного районного Совета Вера Сергеевна утверждена — председателем комиссии социального обеспечения. Нет сомнения в том, что Вера Сергеевна Чудова будет достойна доверия народа.
Во время подготовки к выборам в Верховный Совет РСФСР Вера Сергеевна являлась доверенным — лицом заслуженной артистки РСФСР и Грузинской ССР Веры Александровны Давыдовой, которая баллотировалась в Свердловском округе столицы.
Вера Сергеевна Чудова сейчас находится в расцвете своих творческих сил. Она является одной из сильнейших советских шахматисток. Умело совмещая депутатскую деятельность, производственную работу и занятия любимым шахматным искусством, Чудова еще многое сделает для советского шахматного движения.
Н. ДЫМАРСКИЙ
РЕЗУЛЬТАТЫ ПОЛУФИНАЛОВ Х!!! ПЕРВЕНСТВА СССР
Киевская группа: 1. К. Зворыкина (13 очков). 2. Е. Малинова (10). 3—6. Б. Крезберг, м Семенова, Н. Бардина и Т. Махиня (по
1/).
Ростовская группа: 1. 3. Горина — (10!/, очков). 2. Ю. Гурфинкель (10). 3—6. С. Подвейная, Т. Страндстрем, Е. Биглова и М. Лауберте (по 91/»).
Калужская группа: 1. О. Игнатьёва (121/, очков). 2. Т. Филановская (11). 3—5. Д. Коган, В. Чудова и Л. Вольперт (по [0 очков).
69

Страница 8

партии и окончания
№ 65. Голландская защита
Л. РУДЕНКО В. БЕЛОВА Тренировочный матч-турнир, 1950 г.
Примечания Л. Руденко 1. 92—44 е7—е6 2. КЫ1—@2 7-15
3. е2—е4
Лучшее возражение на голландское построение. Вместо 2... 5 черным надо играть 2... @5 или 2... с5.
3.° Ке8—!6
4. СН —@3 47—46 5. Ке1—3 С!8—е7 6. с2—с3 0—0 7. Фа1—<2 Фа8—е8?
Неудачно разыграв дебют, Белова решает жертвой пешки осложнить борьбу. Следовало играть — 7...Кеё8, окончательно переходя к защите.
: 5 еб: 15
9. Са, 15 Фигуры черных не развиты и поэтому их угрозы не опасны. После хода в партии белые лишаются рокировки, но черным не удается это использовать.
Р.. Се7—48-- 10. Кре!-—-@1 Сс8 : 15 1. Фе2 : 15 46—45 19. ЛЬ!-е! Фе8—а4-|- 18. 52—53 Фа4—а5 14. Кра1—с2 <7—с5 15. 4: с5 Фа5 : с5 16. К8—а4 С48—а5 17. Сс1—Ъ2 Л8—с8
18. Ла!-—с!! Обеспечивая убежище дя короля. сб
Плохо 18...С:с3 из-за 19. Крыл. 19. Ка4 : сб Лс8 : сб 20. Кре2—Ы1 Са5—Ъб Теперь уже грозило. 21. Ъ4 и т. д.
70
21. Ле1—е2 Ла8—!{8
22. Ф15—43 СЬб—с7 Неопасно для белых и 22... Кв4 23. 13 К!2 24. Фс2 ФЬ5 25. с4 и
т. д. 23. в2—е3 К!6—е4 24. 12—14 Ке4—46 Быстро проигрывает, однако положение черных уже безнадежно. 25. Ле2—е5 Фс5—12 26. Фа2 : 45-- Кре8—18 Еще последовало: 27. Рено Сс7 —Ъ6 28. Ф05—43 в7—сб 29. с3—с4-- (Еще проще было 29. Ф: в6) 29.. КрЫ8—е8 30. Ль5—45 каб 15 31. ла5—а7 — Л!8—7 32. — Ка2—е4 Ф12:52 33. Ке4-в5 Л17:а7 34. Фаз : а7. Черные сдались.
№ 66. Каталонское — начало К. ЗВОРЫКИНА О. КАЦКОВА Полуфинал Х1Ш первенства СССР Примечания К. Зворыкиной
1. 42—44 97—45 2. с2—с4 е7—еб 3. в2—е3 с7—с5 4. СИ—р2 сб: 44
Предпочтительнее 4... @с 5. Фа4+- Са7 6. Ф:с4 Ссб с примерно равной игрой.
5. Ке!1—-13 Ке8—!{6 6. 0—0 КЬ8—<6 7. с4: 45 еб : 45
Возможно было и 7... К:45, но не 7.. Ф:45 из-за 8. К: 44! 8. КВ : 44 Ксб : 44 Ошибка, после которой белые получают большое преимущество. Необходимо было 8... Се7 или 8...
9. Фа! : 44 Ссё—еб 10. КЫ! —с3 С!8—е7 Лучше, конечно, 10...Фаб. 11. Фа4—а4-- Себ — 47 12.Фа4— 53 45—84 Если 19... Ссб, то 13. Л41, и пешку @5 черным трудно защищать.
18. Кс3—45 Сса7—с6 14. К45 : е7 Фа8: е7 15. Се1—-42
Самое решительное. Теперь. черным не удается рокировать, и их король становится объектом нападения.
16. Кре! : е2 Фе ы 17. 2—3 Фе4—45
Опасно 17... Ф:е2-- 18. Л! с последующим 19. Ле! и т. д.
18. ФЬ3—а3 К!6—47 19.Ла1-—<1 Ъ7—Ъ6 20. С42—Ъ4 77—16
Нельзя 20... аб 21. С46 Ь5 из-за 22. Ф:а5! Однако дальнейшие события показали, что точнее — было 20... 15
21. ЛН-41 а7—а5 22. СЬ4—46 16—15 Не видно другой защиты от угрозы 23. е4. 23. Лс1—с7 Фа5—еб 24. Кре2—1{2 Феб—45 % ДЕ Же 23 В а „ва о №а Л
№ ХУ \№
®№ СА № а
Хх
Фигуры черных разобщены и они ничего не могут — противопоставить натиску белых. Еще последовало:
25. е2—е3 Ла8—48 26 Ла!:@4 Ф@5—еб 27. С46—!4 67—66 28. е3—е4 ЛЬ8—!8 29. Ла4—46.
проще 29. Ла: 47 Л:47 30. Лсё-- и т. д. 29...Феб—е7 30. е4—еб — Л!8—1 31. еб—еб.
Черные сдались.
— — — — „«———————
%%
№ 67. Сицилианская защита Е. БИГЛОВА 3. ГОРИНА Полуфинал Х1Ш! первенства СССР Примечания 3. Гориной
1. е?2—е4 с7—‹5 2. КЫ1-с3 К58— сб 3. в2—е63 в7—@6 4. СН—в2 С!8—р7 5. 42—43 е7—еб 6. Кв1—е2.
Неточность. Практика наших соревнований показала, что сильнее здесь 6. Се8.
6... Ке8—е7 7. 0—0.
И после 7. Се3 Ка4 у черных хорошая игра; например, 8. 0—0 0—0 9. Ф42 Кесб 10. Ка! Фаб, и белые не могут сыграть 11. с3 из-за 11.. КЬ3 с выигрышем качества.
7.. 47—45

Страница 9

Предпочтительнее 7... 0—0 с последующим вторжением на пункт @4.
8. 19—14? . ‚
Только создает слабости в лагере
белых. Правильно было 8. ей.
8...45:е4 9. Кс3:е4 0— 10.
с?—<3.
Теперь очень слаба пешка 43. Лучше 10. КрЫ!. 10... Ь7—Ъ6 11. Се1—е3 Се8—Ы7. Хорошо было и 11... Саб. 12. Фа1—с2 Ке7—!5 13. Сез—-12
Фа8—7 14. Ла!-а! Ла8—48 15. е3—6е4 Кб 16. 52—18 Ксб--е7
ПП. С2—е3 17—15! Ограничивая — активность — белых
фигур, черные захватывают инициативу.
“
пм \\ № || Ве № пы \® Ъ 16 э»:
№ и 5 Го» в
Р>\
—. Щ
\
м
Е
№
№
®& А № я
18. Ке4—в5. Заманчиво, но плохо. — Следовало играть 18. К!2.
18... Ла8—46 19. Фсе2—Ъ3 СЬ7—45 20. Се2:45 еб: 45 21. 43—44. Отчаянная попытка — осложнить
борьбу. После 21. @! КВ:!6 позиционное превосходство черных — не вызывало сомнений.
21...с5—с4 22. ФЬ3--с?2 Фс7—с8 23. Кре!—р2.
Необходимо было 23. #1. 23... 16:04 24. Ке2—е1 в4: 3+ 25. Кв1:153 Ке7—!5 26. Фс2—19. в скоряет проигрыш, упорнее 26.
26... Кн6—в4 27. ФЮ—З КвА— ез-}-
Белые сдались. —«-
№ 68. Защита Фийидора
С. РООТАРЕ Н. ВОЙЦИК
Полуфинал ХИ первенства СССР
Примечания Н. Войцик 1. 42—44 47—46 2. е?2-—-е4 КЬ8—
97 3. Ке1-8 е7—е5 4. СИ-—с4 с7—<6 5. КЫ1-—с3 С8—е7 6. Ссе1—е3.
Благоприятнее складывается игра
для белых после 6. @ @е 7. Ке5 С: в5 8. ФЬ5 вб 9. Ф:в5 Ф:в5 10. С: 65, и черным нелегко защищаться. 6... Ке8—46 7. Фа1—е? 0—0 8.
0—0—0.
Неправильное решение, так как
черные быстро создают угрозы на ферзевом фланге, Лучше 8. 0—0.
8... Фа8—с7 9. @4:;еб5 @6:е5 10.
К!3—42.
Искусственный маневр. Лучше 10.
13, намечая @2—64.
10... 57—Ъ5 11. Се4—43 | Ь5—Ыы 12. Кс3—Ы! а7—а5 13. в?—р3.
Снова ошибка. Следовало играть
13. Кс4.
13... Се7—-с5 14. 19—{4 Ссб:е8 15. Фе? : е3 а5—а4 16. 14—15 Ка7—56 17. 12—14 сб—с5 18. Ка2—с4 Сс8— Ь7 19. КЫ1-42 Ы4—Ь63! 20. а2:Ъ3 а4:Ъ3 21. с2 :Ь3 Л!8—48 22. Кс4: Ъб Фс7: 6 23. Са3—с4 Л48—404 24. Се4—43.
р» РУ # ТД 080 ША А
№ Леа ЗА
№ “а на
д 20
[:90
4... ©с5—с4! 25. Са3:с4 СЬ7:е4 26. Ка2:е4 Ла4 : а1-|-. Белые сдались.
[Ао
№ 69. Сицилианская защита К. ЗВОРЫКИНА О. СЕМЕНОВА Полуфинал ХШ первенства СССР Примечания О. Семеновой
1. ед—е4 с7—с5 2. Кр!1-13 47—46 3. 42—44 сб:@4 4. КЗ: 44 Ке8—{6 5. КЫ1-—<с3 в7—рвб 6. СН-е2 С18—в7 7. Сс1—е3 0—0 8. 0—0 КЫ8—6 9. Фа1-а2.
Обычное продолжение здесь 9. КьЗ Себ. На ход в партии хорошо 9...
Ка4.
9.. 46—45? 10. е4: 45.
Сильнее было 10. К: себ с 11. е5 Ке8 12. 4 еб 13. Ка4 с позиционным преимуществом у белых.
10... К!6:45 11. Кс8: 45 Ксб: @4.
Обязательный ход. Слабее 11.. Ф: 5 12. СВ с инициативой у белых.
12. с2—с4 Ка4: е2-|-.
Энергичнее здесь 12... е5; например, 13. М Себ 14. № К:е2+ 15. Ф:е2 С: 45 16. Лай! С:с4 и т. д.
13. Фа2:е2 е7—еб 14. Ка5—с3 Се8—@7.
Плохо 14... С:с3, так как белые
получили бы атаку на ослабленный королевский фланг черных.
15. Ла!-4Й! Фа8—7 16. Ла1—42 С47—с6 17. ЛН—а! а7— аб.
Играя 17... 6, черные сохраняли контроль над пунктом сб.
18. Се3—в5.
Активнее 18. Ссб с дальнейшим вторжением на 46.
18... 57—16 19. Се5—14 Св7—е5
20. СЫ-е3 Себ:р8 21. №2: в3 „Л!8—48 22. Фед—е3 Кре8—р7.
Более точный ответ 22...КрЫ7.
23. Л42—44 Л48:@4 24. Фез : 44-|- Кре7—е8 25. Ф4—{6 Ла8—е8 26. Кс3—е2 Фс7—е7 27. Ф16—44 Ле8—<8 28. Ке2—!4 Лс8—с7.
Если 28... еб, то 29. Ка5 Феб 30. Фе3 с позиционным преимуществом у белых.
29. Фа4—46 Фе7:46 30. Ла! : 6 Лс7—4а7 31. Л46:47 Ссб:47 832. КМ—43 —Кре8—!8 33. КаЗ—е5 Кр!8—е7 34. Кре!--й — С47—е8 35. Кр!1—е2?
Не следовало допускать активизации черного короля. Лучше 35. сб.
35... Кре7—@6 — 36. — Кеб—р4 Кра6—с5 37. Кре2—43 16—15 38. Кв4—е3 Се8—<6.
Сильнее 38... Ь5, что давало черным преимущество.
39. 12—13 17—16.
После 39...е5 и затем 17—{5 шансы черных были бы предпочтительпее.
40. а2—а3 аб—аб 41. 52—53.
Ничья.
— — — — ««——————
№ 70. Защита Алехина
С. ПОДВОЙНАЯ Е. БИГЛОВА Полуфинал ХШ первенства СССР Примечания Е. Бигловой
1, е2—е4 Ке8—!6 2. е4—е5 К!6—45 3. 42—44 47—46 4. с?2—с4 К45—Ь6 5. еб: 6.
После этого размена белые не могут рассчитывать на дебютное тпреимущество. Активнее здесь 5. 14.
5... е7:6 6. Ке1—13.
Не лучше и другие продолжения, например 6. Се2 45 7. с5 К647 8. К!3 Се7 9. 0—0 К!8 10. Кеб КЪа7 1. М К:еб 12. !е Кеб с хорошей игрой у черных (Смыслов-—Микенас, ХУП чемпионат СССР, 1949 г.). На 6. Се8 возможно 6... 45 или 6... вб.
6... Се8—р4 7. 52—53.
Неудачный ход. Правильно 7. Се?.
7.. Фа8—е7- 8. Сс1-е3.
Теперь становится очевидным, что ход 7. ЬЗ явился лишь потерей времени. Плохо было 8. Се? С:!3 9. ЕЁ @6 с преимуществом у черных.
... 27—66 9. СН-е2 СЕ8—в7 10. 0—0 0—0 11. КЫ!--42 с7—с5 12. Ла1-с! КЫ8—сб 13. 4: сб?
Дает возможность черным овладеть важнейшими —— центральными пунктами. Следовало играть 13. 13 и в случае 13... С15— 14. КЫ, защищая пешку @4.
13... @6:с5 14. Се2—43 Ла8—48 15. С43—Ы! КЬ6—а7 16. ЛИ-е! Ка7—еб 17. Фа1-е? Л!8—е8 18. п2—13?
0 ЖЕ
0
\ Ш .
у 2 й
\® \\№ В: \® \ &№ р В:
77
\ № \
Я
> № № №

Страница 10

Быстро проигрывает, Необходимо было 18. ФИ.
18... Л48:42 19. Фед: 2 Ср4:13 20. Се3—!4 Кс6—44 21. Кре!-Н! Фе7—14 22. С4—Ы2 ФЫ4:18 23. 22:13 Се7—16 24. Ле1-е8 Ка4: 13.
Белые сдались.
— — —
№ 71. Шотландский гамбит
О. МОРАЧЕВСКАЯ А. ВИТКОВСКАЯ
Первенство ДСО «Искра», 1951 г. Примечания А. Витковской
1: ед—е4 — е7—е5 2, Ке!-!3 КЬ8—сб 3. 42—44 еб: 44 4. СИ —с4 С—Ъ4-|-.
Более надежная игра получается у черных после 4...К!6, и если 5. еб, то 5...45!
5. с2—3 @4:с3 6. Ь2: с3.
После этого хода атака белых неопасна. Лучше 6. 0—0, и если 6... сЬ, то 7. С:Ь2 16 8. ФЬЗ с сильными угрозами.
6...СЬ4—а5 7. 0—0 7—6.
Черные — должны — были — играть 7...96, что давало им хорошую по- ЗИЦИЮ.
8. Фа1—45.
Поверхностный ход. В старой партии Урусов — Яниш здесь было сыграно 8. е5! Кве7 9. Са3 0—0 10. Ф43 с инициативой у белых.
8...Фа8—е7 9. е4—е5 Фе7—еб 10. Ф45—Ь5 а7—аб 11. ФЬ5—Ь3 Феб—рб 12. Ссе1—а8 Ке8—е7 12. К!3—а4.
Следовало — закончить — развитие путем 13. КЪа2.
13...57—Ь5 14. Сс4—е? Се8—Б7.
Опасно было 14...К:еб из-за 15. С: е7 Кр:е7 16. Фа5 и т. д.
15. Ка4 : сб Кет7 : сб 16. 12—13?
Необходимо было 16. СВ.
КЫ—49 Ке5—43 20. Се : 43 Фаб : 43 21. Ла!-й!1 Л№8—е8 22. Са3—е7.
№
№
``
р, ^^
р» ”
в ^^
№ \\
о №
" СНЕ о
®
\\
7
00 НВ
Теперь черные решают исход борьбы комбинационным путем.
22...Ле8 : е7.
\®
Х
с45—еб 95, Фа3:аб-- Кре8—68 26.
Фаб—а3 — КрЬ8—Ы7 27. Фа3—! Фа3—46 28. Ле7:еб &@7:е6 29. в2—в3 СЬб—е3.
Белые сдались.
72
№ 72. Защита Нимцовича И. БОНДАРЕВСКИЙ В. СМЫСЛОВ ХУШ первенство СССР Примечания В. Смыслова
1. 02—44 Ке8—!6 2. с2—с4 е7— еб 3. КЫ1-—3 С18—Ы4 4. е2—е3 47—45 5. а2—а3 СЬ4—е7
Другое продолжение здесь — 5... С: е8+ 6. Бс сб 7, с@ ей 8. С43 0— 9 Ке2 Ъб, предлагая размен белопольных слонов после 10... Саб.
При ходе в партии черные- должны считаться с возможным ответом 6. с5. В партии Алаторцев—Смыслов из этого же турнира на 6. сб последовалс: 6...сб 7. 14 Ке4 8. К:е4 (Че 9. Фе2 15 10. Се4 Каб, и черные получили достаточные контршансы,
6. Ке!1—-!13 0—0 7. СП —43 Ь7—Ъ6 8. 0—0 с7—с5 9. Фа1—е? Белые — поддерживают — пешечное
напряжение в центре. В случае 9. ой ей 10. @с с 11. е4! черные сохраняют равновесие путем 11... @е 12. К:е4 Саб!
9... КЬ8—<б 10. ЛИ —41 с5: 44 11. ез: 44 Сс8—аб
Естественнее выглядит 11... СЬБ7. Развитие слона на аб имеет целью завязать борьбу вокруг пункта с4.
12. 52—53 Ла8—с8 13. Ла1—-Ы1 2... Предупреждая выпад 13... Каб, неприятный при 13. СЬ2. Теперь на 13... Каб последует 14. КБ5. 13. ... - Ф@8—7 14. Кс3—Б5 Фс7—Ъ8
Брать коня невыгодно, ибо после 14... С:Ь5 15. сЬ черным нечем защищать слабое поле сб.
15. Се1—в5 Ь7—16 16. Се5—14 К!6—15! Этот маневр препятствует переводу слона на рв3. Вариант 17. К 18. Фе4 К: 43 19. @ С: 4 20. с7
Фа8 21. Ф:43 Се7 не опасен для черных.
17. СЫ4 : е7 Ксб : е7
18. КВ8—е5 КЬ5—!6
19. а3—а4 Ке7—сб
20. 2—4 .
‚у,
Г
7
®
``
”,
<<
№ ыы © 2 \\ Ве № \ ов
\®
к №
»»
Х
й ^^ В: \№ \®!
\\ > © №
АМ
ы а.
Белые предлагают жертву пешки, рассчитывая после 20.. С:Ъ5 21. аЪ К: 4 получить атаку путем 22. ФР К!Б 23. е4 Каб 24. е5 К!е4 25. Фр2. Видимо, они недооценили следующего ответа черных.
К. Ксб—Ы4! 21. 14—15 КьЫ4 : 43 22. Фе2: 43 еб; 15 23. ФаЗ : 15 Саб—Ь7 24. ЛЫ!—<1 а7—аб 25. КЬ5—с8 ФЬ8—46
Угрожая вторжением ферзя на 4. Изобретательно играющий Бондаревский находит возможность ВНОВЬ ©сложнить борьбу.
26: а4—а5 45 : с4
Прежде всего черные открывают диагональ своему слону. Если теперь 27. К: с4, то 27... Фсб 28. ФЬЗ Ь5. с хорошей игрой. Невыгодно было 26... Ба из-за 27. сб.
27. ЬЗ : с4 Ь6—Б5! 28. с4—<5 ке. °
Нельзя 28. сЬ а 29. К:Ь5 ввиду 29... Ф4а5. Белые получили теперь связанные проходные пешки, но их не удается привести в движение. В то же время проходная пешка черных грозит устремиться вперед. „С темпом уводя ферзя из-под удара, черные захватывают инициативу.
8 .
29. Лс1—а1 Ь5—Ъ4 30. Кс3—е2 СЬ7—е4 31. Ф!5—13 Се4—с2 82. Ла41-П Ь4—53
Интересно проследить, как быстро изменилась ситуация на доске. Для блокады неприятельской пешки белые вынуждены теперь перебросить ферзя на пассивную позицию. Это позволяет черным начать атаку на королевском фланге, используя поле 45 как базу для своих фигур.
33. ФЬ3—<3 16—45 34. Фе3—Б2 Ка5—е3 835. Ле!
‚ Не 35. Л! из-за 35... Кан
35. ... Фа8—45 Сначала конь, а затем ферзь занимают узловое поле 45. В случае 36. КМ возможен вариант 36... Фе4 87. @3 Л!48 38. Кр!2 (Или 38. Ке4 Кс4!) 38... Ф:@4 39. Ф:@4 Л:а4 40. Кр: е3 Ле4-- 41. Кра2 Ь2!, добиваясь материального перевеса.
36. Ке5—!3 Л!8—е8 Черные усиливают позицию. Их не удовлетворяло продолжение 36...
Кс4 37. Фс83 Ь2 38. Ф:с2 БаФ 39. Л:а1, и белые освобождают — свою
игру, получая пешку за качество. 37. Ла!-—с1 Лс8—‹6 38. Ке2—<3 Ф5—15 39. Кс3—4!
Белые используют связку для размена опасного коня черных, однако им не удается достичь уравнения. Теперь тяжелые фигуры черных врываются по открытой линии.
39. ... Лсб—еб
40. Ка! : ез Леб : е3
41. Ле! : е3 Ле8 : ез
42. Кра1—-!2 .. Белые не могут активизировать свои проходные пешки. На 42. сб
последовало бы 42... Ф:аб с угровой 43... Фс3; продолжение 42. Ле! после 42... Л:е!-+- 43. К:е! Фе4

Страница 11

приводит к позиции, аналогичной случившейся ‚ в партии.
42. ... Ф!5—е4
43. Лс1—е! Лез : е1
44. КВЗ : е] Се2—4!
Тихий ход с угрозой 45... Фе2-|! и после 46. Ф:е9 С:е2 47. сб Б2 48. с7 Се4 черные форсируют выигрыш. Не помогает 45. №8 из-за маневра 45... Ф!М-Н 46. Кре! (46. КИЗ С:13 47. в! ФЬ2--) 46... Фе8- 47.
Кри Фе2-++ 48. Ф:е2 С:е2+ 49.”
Кр: е2 Ь2, и пешка черных проходит в ферзи. Белым не остается ничего
лучшего, как ценою пешки отвлечь черного ферзя с активной позиции. 45. с5—сб Фе4 : сб 46. Ке!— 43 Фсб—<4 47. Кр!2—е3 са1-с2 48. Ка3—е1!
Если 48. Ксб5, то 48... ФЫ4 с угрозой 49... Фе!--. На 49. Кред следует 49...Ф:а5 50. К:Ь3 ФЬ5+ и черные выигрывают.
48
о, Сс2— 15 49. Кре3—42 Фе4—Ъ5 50. Кра2—41 СЁ5—р4-- 51. Кра!-с1 ФЬ5—с4-- Белые сдались. — — — — —««№————————-
№ 73. Испанская партия
И. БОЛЕСЛАВСКИЙ А. ТОЛУШ ХУШ первенство СССР Примечания А. Толуша
1. е2—е4 е7—е5 2. Ке1—!3 КЬ8— сб 3. СН-Ь5 а7—аб 4. СЬ5—а4 Ке8—!6 5. 0—0 К6:е4.
Открытый вариант испанской лартии последние годы стал довольно редко встречаться в турнирах мастеров и, мне кажется, без достаточных оснований, так как у черных есть еще много неизведанных возможностей, что, между «птрочим, показывает и настоящая партия.
6. 42—44 Ь7—Ъ5 7. Са4—53 47—45 8. 44: е5 Сс8—еб 9. Фа1—е2
торого заключается в организации давления на пункт 5 путем 10. Ла! и 11. с4, за последние годы © успехом применял гроссмейстер Керес. 9. ... С!8—е7 10. Л1!—41 Ке4—с5! Чаще в этом положении встречалось 10... Каб, на что белые обычно продолжали 11. КЫ42 К:42 12. С:42 К: 53 13. аЪ 0—0 14. Ка4 с5 15. Ксб Фа7 с примерно равной игрой. Но в ответ на 10... Ка5 точнее Н. Ка4! и если 11...К: 53, то 12. аЪ, и теперь для черных плохо 12... сб из-за 13. Ксб Фат 14. К: е7 и на 14... Ф:е7 последует 15. Л:аб, а на 14... Кр:е7 — 15. 13! Если же черные после -11. Ка4! играют сразу 11... сб, то в распоряжении белых имеется очень сильный ответ 12. К!6!, после которого невозможно 12... С:15, так как 13. С:45 дает белым решающее преимущество, а 12... с4, конечно, ведет к проигрышу после 13. К: в7-- Кр!8 14. СЬб Кре8 15. К:еб {е 16. Фр4-- и т. д.
45—44!
ь |
| @ ©
Ш
^^ ХХ М Ч
№ №
\\ >
№
№ Хх №
\№®
—
р
\® М Е [>
^
№ №
№
Хх
ОА |= №
; Й й
Идея этой защиты принадлежит гроссмейстеру Кересу; главный вариант 19. сЬ 43 13. Фе3 С: 3 14. аЬ КЫ4!, и последующие осложнения, повидимому, складываются к выгоде черных. Во всяком случае, окончательный вывод об этой защите, на основании только „настоящей партии, делать еще нельзя.
12. КЫ!— 2 й ке.
Это едва ли хороший ход, так как черные с темпом получают Ввозможность перевести свои фигуры на более выгодные позиции.
12. ... Себ—15 13. Ка2—й ее
Теперь на 13. сЪ последовало бы очень сильное 13... С@3 и затем 14...аЪ с подавляющим — преимуществом у черных.
13 . Ъ5—Ъ4
Более соответствовало духу — создавшейся позиции 13...0—0, так как в этом случае черным легче было использовать свое превосходство в развитии. Продолжение 14. с а® 15. Ф:Ь5 невыгодно белым из-за 15... Са7! ' '
14. КН—е3 СГо—рб 15. Сс1— е3 944—403 16.Фе2—е! ..
Лучше было сразу 16. Ф@2.
16. ... Кс5 : 53
Иначе на 16... 0—0 могло последовать 17. С:сб С:с5 18. Ке4 Се7 19. с5!, и черные теряют пешку 43.
0—0
17. а2 : 53
18. 52—13 Фав—47 ‚ 19. Фе1—-@2 Л!8—е8
20. Ла1—е1
Наличие серьезных слабостей в позиции белых вынуждает их — перейти к пассивной обороне.
20. ... аб—а5 21. Ке3—е2? 2...
Ведет к материальным — потерям. Заслуживало внимания 21. Ь4, чтобы на 21...05 продолжать 22. Ке2.
21. ... Се7—1{8 22. Се3—4 ке.
Не проходило 22. КМ ввиду 22... К: еб 23. К: еб Л:еб 24. К: рб В@ 25. Лей! Ла8 26. 4 ЛЬ5.
22. ... Се6—15
23. К!3—Ъ2 к... ‚ Но не 23. в4 из-за 23... С: р4, а на 23. Кс! последовало бы 23... С: 13 24. ве Ф: 13 25. Ф: 43 Лад8 26. Фе4 Ка4!
23. ... СЬ5 : е2 24. Ле! : е2 Кс6—@4! 25. Ле2—е8 не.
Я В Ала Я, 23 й ; 25. ... Ла8—а8
Первая ошибка, правда, пока еще не выпускающая выигрыша. Лучше было 25... Лей8!, но, повидимому, еще сильнее было 25... К:Ь3 26. Л:43 К:42 27. Л:47 К:с4 28. Л:с7 К:Ь2 и т. д.
26. Фа2 : 43
Белые, конечно, могли сохранить ферзей, продолжая 26. Л: 43, но в этом случае задача черных только упрощалась, например: 26... Ке2- 27. Ф:е2 Ф:43 28. Фе4 Ф:Б8 с легким выигрышем.
26. ... Ка4—13-- 27. КЬ2 : 13 Фат : 43 28. Лез : 43 Ла8 : 43 29. Ла! : а5 Лаз : 53 30. Ла5—а2 й
Сильнее было 80. Се1, и если теперь 30... Л48, то 31. КрЬ2 Ла! 32. Се3! и уже 32... Л: Ъ2 невозможно из-ва 33. Ла8!
30. ... Ле8—48 31. Кре!—-й Лла8—@1-- 32. Кр!1—е2 Ла! 33. Ла2—а8
Последняя надежда белых! Пользуясь связкой черного слона, они пытаются создать контригру, которая неожиданно приносит им успех,
еее лы : Б2-- 34. К3—@2 Ь7—16 35. С4—е3 ЛЬ3—а3 36. Ла8—с8 Ла3—а5 37. с4—с5 . 2...
На 37. М последовало бы 37... сб с дальнейшим 38...ЛЬа2, 39... Ла8 и т. д.
37. ... ЛЬ2—с2?
Решающая ошибка, выпускающая выигрыш. Следовало играть 37... ЛЬ5! со страшной угрозой 38... Б3
и 39... Л:42-- в связи с движением пешки «5» в ферзи.
38. Кре2—4! Ле2 : сб
39. СеЗ : с5 Лаб: с5
40. 12—14
Черные, делая свой 37-й ход, оШибочно полагали, что сейчас они могут играть 40... @6 с последующим 41... Кре7, но не заметили, что на это последует 41. Ке4!
40. ... Лс5—с3
Анализ показал, что у черных нет возможности ввести в бой своего короля и слона, так как белые, надвигая центральные пешки, обеспечивают себе равные шансы. Поэтому противники согласились на ничью. Записанный белыми ход 41. Кра1-—е?.
73

Страница 12

№ 74. Ферзевый гамбит
Г. ИЛИВИЦКИЙ ` И. БОНДАРЕВСКИЙ
Командные соревнования городов РСФСР, Калинин, 1950 г.
Примечания И. Бондаревского
1. 42—44 47—45 2. с?—с4 е7—е6б 3. КЫ1—с3 Ке8—!6 4. Сс1-р5 С18— е7 5. е2—е8 67—66 6. Св5—Ъ4 0—0 7. Ла!-1.
Белые не спешат с развитием фигур королевского фланга, имея в виду в случае фианкеттирования белопольного слона черных — сыграть СН —е2— 13. 7... Ь7—Ъ6 8. с4:45 К!6:45 9.
СЬ4 : е7 Фа8:е7 10. Кс3:4@5 еб: 5 11. СН-е2 Се8—еб 12. Фа1--а4. Шаблонный маневр, который при избранной белыми системе не имеег силы. Лучше 12. СЗ. 13. Фа4—а3 14. Се2—{3 ... Теперь черные захватывают инициативу. Учитывая отсталость в развитии, белым следовало играть просто 14. КВ. ТА +
с7—с5 Л!8—с8
14. ... Кь8—<6!
15. Ке1—е2 ... Если 15. дс, то 15... Кеб 16. Ь4 а5. 15. ... ° Фе7—{6!
16. Ле!-41
Белые вынуждены перейти к защите. На 16. 4с следует, разумеестся, 16... Кеб.
16. сб: 44
17. Ке2 : 44 к. В После 17. ей черные намеревались продолжать 17... а5 18. 0—0 КЫ4, сохраняя позиционное преимущество.
зо. Ксб : 44
«18. е3 : 44 ке. Решающая ошибка. — После 18. Л: 44 черным было очень трудно реализовать свой перевес в развзчтии. В этом случае они могли продолжать 18... Лс1+ 19. Сар (19. Ла! Л:@41-- 20. С: а!) 19... Феб 20. 0—0 Лас8 с угрозой 21...
СЗ. 18. ... Лс8—с4 19. Фа3—е3 Лс4—<2 20. Ла!1—42 Лс2—с1-- 21. Ла2—41 ... Лучше было 21. Са1, но и тогда, играя 21... С47! 22. 0—0 СЬ5 23. Се2 Л: 24. Кр: (24. С: Н Ле8 25. ФЬ3 С:11 26. Кр: НП ФН)
14
24... Ле8 25. Фе3 ФЕЫ, черные должны были выиграть по крайней мере пешку. Например, 26. 13 Лс8 27. ФЬЗ Ле1-- 28. Кр!2 (28. Ла! Сс4) 28... ФМ и т. д.
21. ... Лс1 : (1+ 22. СЗ : 41 Себ—-@7! 23. 0—0 Са7—Ъ5 24. ЛИ —е! Ла8—е8 25. Фе3—@2 Ле8 : е!-- 26. Фа2 : е1 Ф1б : 44
Итак, черные выиграли пешку. Остальное — дело техники.
27. С41—!3 СЬ5—47 28. Фе1--сд.
И при ферзях белые не могли рассчитывать на спасение.
28... Фа4:с3 29. Ь2:с83 Са7—еб 30. а2—а3.
Необходимо в связи с угрозой 30... 44, но теперь черный король успевает попасть на поле сб.
80... —Кре8-!8 31. Кре!-П Кр!8—е7 32. КрИ-е2 Кре7—406 33. Кре2—е3 — Кра6—с5 34. С13—е2 Сс6—а7 35. в?2—р3 С47—Ь5 36. Се2—{1 а7—аб.
Теперь угрожает 37... Крс4 и т.д.
37. С41—Ь3 17-6 38. 12—14 СЬ5—е8 39. СЬ3—а2 Се8—вб 40. Са2—Ъ3 Св6—Ы! 41. Крез—@2.
Равносильно капитуляции, однако в конце концов белые должны бы-
‹ ли либо допустить прорыв черного
короля на поле с4, либо отойти королем. 45—44 42. СЬЗ—еб СЫ1--е4
41... 43. Себ—с8 а6—а5 44. Сс8—аб
94: с3-- 45. Кра2 : с3 Ь6— 55. Здесь партия была отложена. В день доигрывания белые сдались. — — —«н————
№ 75. Дебют ферзевых пешек Б. МАРКОВ О. НЕЙКИРХ Пятый чемпионат Болгарии
Примечания А. Цветкова и О. Нейкирха
1. Ке1-8 Ке8—6 2. 42—43 47—45 3. в2—в3 Кь8—об 4. 'СП-в?
е7—е5 5. КЫ1-42 С18—<5 6. е2—е4 45: е4 7. 43: е4 0—0 8. 0—0 Ь7—56. Проще и лучше 8...Фе7, развивая в дальнейшем слона на еб. 9. Ка2—53. Белые идут навстречу намерениям черных. Лучше было 9. 13. 9...Ссе8—аб 10. Л1!-е1.
Слабо 10. Ф:48 Ла:48 11. Ле! из-за 11...КЫ4.
10...Фа8:@1 11. Ле1:@1 К: е4 12. К!3—Ъ4.
К этой позиции и стремились белые. Им казалось, что угрозы — по диагонали №1—а8 весьма опасны.
12...Се5: 2+ 13. Кре1-Ы1 17—15 и КЫ4 : 5 Л18 : 15 15. Св2 : е4 Ла8— 8
Непредусмотренный белыми ответ. Белые рассчитывали лишь на 15... Л!6 16. Се5.
16. Сс1—е3.
Интересная позиция. Кажется, что черным не избежать — материальных потерь, но у них находится хорошее продолжение.
16.. .Ла8 : 41+ 17. Ла! : 41 Ксб—е7 18. Ла1—48-|.
На 18. Ла7 черные сыграли бы 18...С: е8.
18...Кре8-—7 19. в3—р4 Л5—16 20. Се3—е5 Л!6—46 21. Ла8 —а8 Ке7—<8 22. КрЫ!-р2 С!2—е! 23 с?2—с4 Б7—16 24. Ср5—е8 с7—с5 25 Кре2—13 Ла6—47 26. Се : сб.
Отчаянная попытка вновь осЛоЖ- нить борьбу. Положение белых уже очень трудное. Нельзя, например, 26. С45-- Л:45 27. с СНЖХ. Упорнее всего было 26. в5.
26.. „Ла7—с7! 27. Се4—45-- Кр!7—!6 28. Ссе5—е3 Саб:с4 29. Са5: е4 Лс7 :с4 30. Ла8—Ь8 Кс8—е7 31. ЛЬ8—!8-- Кр!6—е6 32. Л!8—П Се!1-Ъ4 33. а?2—а3 Лс4—е4 — 34. Се3—с! СЫ—е! 85. в4—в5 16:5 36. Се!:@5 Ке7—!5 37. КрЫ3—в2 Ле4—е2-- 38. Кре2—!3 Ле2:Ъ2 39. КЫ3—с! Се!—-14 40. Кс1—403 ЛЬ2—Ъ3 41. Се5:14 ЛЬЗ:43- 42. Кр!3—е2 еб—е4.
Белые сдались.
На финале всероссийского турнира памяти М. И. Чигорина (Ленинград)

Страница 13

. ОТ РЕДАКЦИИ
Многие общественные инструктора обратились в редакцию с просьбой поместить в журнале программу занятий с начинающими шахматистами.
Выполняя эти пожелания, редакция помещает программу, разработанную
гроссмейстером Г. Левенфишем.
— — — ——ннн—-
Программа Занятий © четвертым И Пятым — разрядами
Массовое распространение шахмат в Советском Союзе обязывает поставить в порядок дня вопрос о методах преподавания шахмат и в первую очередь об обучении начинающих любителей, количество которых измеряется сотнями тысяч.
Это тем более необходимо потому, что просмотры, плохое пространственное представление, неумение сосредоточить внимание на процессе борьбы и самостоятельно работать над собой, плохая шахматная память сплошь и рядом объясняются ошибками преподавателей именно на первой ступени шахматного обучения.
Успешно преподавать основные элементы шахмат могут шахматисты, играющие примерно в силу второго разряда, по разработанной квалифицированными методистами программе.
Предлагаемая ниже программа занятий с 4 и 5-м разрядами имеет целью дать основной материал для систематической работы с начинающими любителями. Программа рассчитана на 34 занятия, в среднем по 4 часа (2 часа теории и 2 часа практики).
Методика шахматного преподавания изучена совершенно недостаточно. Несомненно, и настоящая программа занятий не лишена недостатков. Программа рассматривалась научно-методическим советом ленинградской шахсекции, и по внесении исправлений была утверждена и принята для ленинградских шахматных школ.
Только массовая практическая проверка на местах принятой методики может позволить оценить ДОСТОинства и недостатки предлагаемой программы занятий.
** *
В основу программы положено следующее:
1. Развитие пространственного представления. С первых же занятий учащийся приучается к отчетливому шахматному «видению» сначала доски, а затем доски, заполняемой пешками и фигурами, в постепенно — увеличивающемся количестве.
2. Сознательное понимание значения каждой фигуры в процессе борьбы в окончаниях партии и, прежде всего, в простых матах.
3. Ознакомление учащегося в первую очередь с ОКОН- чаниями при небольшом количестве фигур и’ пешек. Только сознательное и умелое ведение борьбы в простых концах. игр обеспечивает дальнейший — прогресс учащегося.
4. Отказ от зазубривания дебютных вариантов. Ознакомление с началами должно производиться попутно, например, как в занятиях 9, 10, 11, 13-е при изучении отдельных Вопросов.
5. Для умения видеть связанные фигуры очень полезным оказался метод решения двухходовых задач с показом первого хода (занятия 10 и 11-е); попутно этот метод вносил разнообразие в занятия и пробуждал интерес к композиции.
6. При изучении дебютных систем — (занятия 14— 21-е) основная задача преподавания — научить самостоятельно находить каждый дебютный ход, исходя из
7. Одной из основных задач обучения является развитие комбинационного зрения. Обучающийся — приучается видеть постепенно размены — (9-е занятие), одноходовые удары (занятие 12-е), связанные фигуры (занятие 11-е), двойные удары (занятие 13-е) и затем только переходит к изучению комбинаций — (занятия 24—28-е).
8. Важное значение имеет изучение ладейных окончаний. Методика ознакомления с ними подробно указана в занятии 23. Ее следует придерживаться и взанятии 31. Следует обратить внимание на переход ладейных концов в пешечные.
9. Стратегии отведено всего два занятия. Стратегия у шахматистов 4 и 5-го разрядов играет подчиненную роль. Тем не менее эти два занятия должны быть хорошо продуманы. Особенно важно приучить к элементарному стратегическому плану — улучшать позиции своих фигур и не нападать на плохо расположенные фигуры противника, если они после нападения переходят на лучшие поля,
10. Лекция по истории шахмат, о чемпионах мира, о русской и отечественной шахматной школе и значении ша*мат перенесена на конец занятий, когда учащийся уже расширил свой шахматный кругозор.
11. Если все учащиеся принадлежат к 4-му разряду, то первые занятия могут быть уплотнены.
Занятия следует начать со вступительной беседы о достижениях советской культуры, о шахматном искусстве в СССР, о международных победах советских шахматистов.
1-е занятие. Теория. Повторение правил игры, в особенности превращения пешек, взятия на проходе, рокировки, . мата. Изучение шахматной доски: знание цвета всех полей, знание диагоналей, проходящих через заданное поле, быстрое указание маршрута коня с одного конца доски на другой.
Практика. Показ учащимися различных случаев взятия на проходе, примеров необходимого превращения пешки в коня или ладью, невозможности рокировки по разным причинам. Проверка знания доски. Показ учащимися пата при помощи ферзя, ладьи, слона, пешки.
2-е занятие. Теория. Изучение полной и сокращенной нотации, правильной шахматной терминологии. Продолжение изучения доски: значение края доски. Влияние края доски на подвижность фигур, прежде всего короля и коня. Матование короля ладьей, как результат ограничения подвижности короля на краю доски и в углу. Черный конь на @7 против пешки 5, как пример плохой подвижности коня у края доски.
Практика. Запись сыгранной примерной партии по полной и сокращенной нотации. Повторение основных терминов. Упразднение терминов миттельшпиль и эндшпиль с заменой их понятиями середина Игры и окончание. Подсчет ходов фигур, находящихся в центре и на краю доски.
3-е занятие. Теория. Изучение ударности фигур. Изменение ударности фигур на краю и В углу доски. Ударность ферзя, коня и короля. Значение” централи-
15

Страница 14

зации фигур. Преимущества некрайних пешек пад ладейными. Первоначальные данные об относительной ценности ферзя, ладьи, коня, слона, как результата их подвижности и ударности.
Практика. Изучение ударности фигур. Самостоятельный показ учащимися многократных ударов фигур и пешек. Упражнение — загнать ферзем (без короля) неприятельского короля в угол.
4-е занятие. Теория. Мат двумя ладьями на краю доски и в середине доски. Мат ферзем. Мат ладьей по двум методам: оппозиции и отрезания полей одновременно по вертикали и горизонтали. Мат двумя слонами: методика оттеснения короля на край доски, матование в углу и необходимость расположения короля на дистанции хода коня от угла. Выжидательные ходы при матовании ладьей и двумя. слонами и их значение,
Практика. Упражнения в — матовании — двумя ладьями, ферзем, ладьей, двумя слонами. Решение элементарных задач на эти маты, например, белые — Креб, Леб; черные — Кре8, мат в три хода. Указать количество решений, повторить матованне ладьей, применяя методику данной задачи.
5-е занятие. Теория. Окончание — ферзь против пешек «Б», «@», «е» и «р» на предпоследней горизонтали. Метод выигрыша темпа для подведения короля. Окончание — ферзь против ладейной и слоновой пешки на предпоследней горизонтали. Ничейные позиции при слоновой пешке на шестой горизонтали. Окончания — ферзь против слона или против коня. Ферзь против двух пешек.
Практика. Упражнения в разобранных оконча: ниях. Решение простейших задач, например, белые — Кр48, ФЬб; черные — Кр, пп. а4, Ь2 или белые — Крс7, пп. Ь7, 45; черные — Кра2, Фе? или белые — Кра3, Себ, п. 44; черные — Кра?, ФЫЗ.
6-е занятие. Теория. Окончание — король и пешка против короля: борьба пешки против короля без содействия своего короля (правило квадрата); король и пешка против короля, находящегося сбоку, например, белые — КрЪ4, п. с4; черные — Кр@4; король и пешка против короля, задерживающего пешку (король сзади своей пешки или рядом со своей пешкой и Король впереди пешки. Понятие об оппозиции. Исключение из правила оппозиции для шестого ряда); король и ладейная пешка против короля. Значение полей с8 и 88.
Практика. Решение примеров различных пешечных окончаний, — в дальнейшем, не передвигая фигур. Решение задачи: белые — Кре5, п. еб, черные — Кре7 и объяснение ее.
7-е занятие. Теория. Основные положения разыгрывания начала партии — скорейшее развитие фигур, расстановка фигур на активные поля, увод короля в надежное прикрытие (рокировка, как средство увода короля в безопасное место, соединения ладей и ввода их в бой), оттеснение неприятельских фигур с активных позиций и связанный с этим выигрыш времени, положительные и отрицательные стороны раннего ввода в игру ферзя, централизация фигур.
Практика. Иллюстрация разобранных положений на примере плохих и хороших начал. Показ типичных ошибок. Упражнения на нахождение правильного хо- Да в заданной начальной позиции.
8-е занятие. Теория. Король с пешкой против короля с пешкой — пешки блокируют друг друга (метод обхода с фланга), обе пешки проходные (комбинации, возможные при одновременном прохождении в ферзи). Король и две пешки против короля — связанные, разделенные одной и больше — вертикалями, сдвоенные, в том числе и ладейные. Король и две пешки против короля с пешкой — пешки непроходные, защищенная проходная, одна проходная.
Практика. Упражнения; в дальнейшем, не передвигая фигур. Решение этюдов: белые — Кр!8, п. сб; черные — Краб, п. Ь5 (Рети); белые — Кре?, Кеб, п. В, черные — Крр?, пп. 4, р5 и Ь4 (Ход белых, черные выигрывают); белые — Крс8, п. а; черные — КрЬб, п. а3 — ничья (Григорьев); белые — Кре5, пп. #6 и №7; черные — Кре7 (выигрыш); белые —
16 '
Крв4, пп. а? и 5; черные — Кр!7, п. 4 — ход черных, ничья (Алехин— Рети).
9-е занятие. Теория. Относительняя ценность фигур и пешек. Разработанные практикой средние эквиваленты. Изменение ценности фигур и пешек при переходе в конечную стадию. Равноценные размены, как важный прием шахматной борьбы. Нападение и защита. Многократное нападение на неподвижный объект. Контрнападение, как метод защиты. Связывание неприятельских фигур, как метод нападения и 3ащиты.
Практика. Показ примеров выгодных и невыгодных разменов в различных началах; например, фигуры за две пешки в чигоринской защите ферзевого гамбита — 1. 44 45 2. с4 Ксб 3, Кс3 дс 4. 45 Ка5 5. Фа4-- сб 6. Ь4 Ь5 7. Ф:аб Ф:а5 8. Ба Ы4 9. Ка4 сё и ферзя за ни легких фигуры в защите Грюнфельда — 1. 44 К 2. с4 в6 3. Кс8 45 4. КЗ Се7 5. ФЬЗ @с 6. Ф:с4 0—0 7. е4 Ьб 8. еб Себ 9. ей С :с4 10. в Кр: в7 11. С:с4. Показ окончаний: конь против трех пешек, ладья и две пешки против коня и слона. Примеры многократных нападений и защит на изолированную пешку и связанную фигуру. Контрнападение, как метод защиты в русской и испанской партиях.
10-е занятие. Теория. Нападение на короля. Матовая сеть. Примеры простых матов в углу, на краю доски и в середине доски. Ошибки, приводящие к мату уже в начальной стадии. Вскрытый и двойной шах при атаке на короля,
Практика. Решение двухходовых задач с показом первого хода. Решение проводится с записью всех защит от угрозы и матующего хода. Решение на доске, а затем с диаграмм. Краткое объяснение сущности задач и этюдов и методы их решений. Показ несложных задач и этюдов.
11-е занятие. Теория. Связывание фигур (полное и неполное). Различные защиты от связывания. Комбинации, возможные при неполном — связывании — жертвы на {7 и 17 с выигрышем связывающего слона ев4. Ловушка после 1. 44 45 2. с4 еб 3. Кс3 К№ 4. Св5 КЪа7.
Практика. Решение двухходовых задач сложного типа со связанными фигурами, с показом первого хода. Решение сначала на доске, а затем по диаграммам. Упражнения с примерами на развязывание.
12-е занятие. Теория и практика. Учащемуся предлагаются постепенно усложняющиеся Позиции и он должен в короткий срок указать все одноходовые удары белых и черных, связанные полностью фигуры и пешки белых и черных, связанные неполностью фигуры белых и черных.
13-е занятие. Теория. Двойные удары ладьи, слона, ферзя, коня и короля, Геометрический характер двойных ударов ладьи и слона. Обстрел конем кольца полей противоположного цвета. Комбинированные удары ферзя по вертикалям (или горизонталям) и диагоналям. Многократные удары короля. Защита от двойного удара.
Практика. Упражнения в двойных ударах. Примеры подбираются обязательно из дебютных вариан тов и окончаний. Упражнения в защитах от ДВОЙНОГО удара. Упражнения на доске без передвижения — фигур.
14-е занятие. Теория. Понятие о центре. Большой и малый цен.р. Значение пешечных опорных пунктов в центре. Пешечная пара в центре. Блокирование позиции противника путем продвижения пешечной пары. Жертва пешки для блокирования. Еще один принцип разыгрывания начал партий — создание опорных пунктов в центре и уничтожение опорных пунктов — противника. Преимущества выступки и задачи черных в розыгрыше начал. Защита опорных пунктов в центре посредством укрепления их. Пешечный — контрудар в центре.
Практика. Иллюстрация разобранных положений примерами из различных дебютов без „детального их изучения. Упражнения на нахождение правильного хода в заданной дебютной позиции. Анализ и критика начальной стадии игранных учащимися партий.

Страница 15

15-е занятие. Теория. Изучение борьбы за центр на примере итальянской партии. Изучение варианта 1. е4 еб 2. К!8 Ксб 3. Се4 Ссб 4. с3 с разветвлениями: 4... К!6 5. @4 ей (сдача центра) 6. сй СЬб 7. 5; 4...46 5. 44 ей 6. ой СЬб (сдача центра, но при защите пешкой @6 важного пункта еб); 4....Фе7 5. 44 СЬб 6. 0—0 (укрепление центра); 4...К!6 5. 44 её 6. с@ СЬ4- (выигрыш времени для контрудара в центре) 7. Са2 С:42 8. К:@2 45.
Практика. Упражнения с вариантами — итальянской партии 4. с3 К!6 5. 0—0 и 4. с3 К!16 5. 44 ед 6. еб, а также с дебютами 1. е4 еб 2. с3 и 1. е4 еб 2. КЗ Ксб 3. с3. Упражнения — производятся с передвижением фигур и без передвижения.
16-е занятие. Теория. Борьба за центр в испанской партии. Защита Стейница — борьба за опорный пункт еб — 1. е4 еб 2. КЗ Ксб 3. СЬБ 46 4. @4 Са7 5. Кс3 К!6 6. 0—0 Се7 7. Ле! ей 8. К: 44 К:а4 9. Ф:44. Рассмотреть варианты после 4, 5 и 7-го ходов черных и позицию после 9-го хода белых. Защита 3...а6 4. Са4 К!6 5. 0—0 К:е4 6. Ле! или 6. @4. Рассмотреть варианты после 4. С:сб & 5. К:еб и 4. С: сб Бс 5. К:еб Феб. Защита 3...а6 4. Са4 К! 5. 0—0 Се7 6. Ле! Ь5 7. СЬЗ 46 8. с8 0—0 9. 13 Ка5 10. Се2 сб 11. а4.
Практика. Упражнения с вариантами испанской партии, рассмотренными выше. Упражнения с нахождением правильных дебютных ходов в новых вариантах, например, 1. её еб 2. КЗ Ксб 3. СЬБ аб 4. Са4 46 5. С:с6-- Вс 6. 44 и других — с точки зрения борьбы за центр.
17-е занятие. Теория. Борьба за центр с помощью жертвы пешки. Гамбит Эванса, королевский гамбит, центральный и северный гамбиты. Четыре — метода трактовки гамбита: принятие жертвы и удержание ее; принятие жертвы и возвращение ее в подходящий Момент; отказ гамбита; контргамбит.
Практика. Упражнения с гамбитом Эванса (обратить внимание на защиту Ласкера и вытекающую отсюда необходимость идти на дальнейшие жертвы). Гамбит Кеннингема с жертвой всех — пешек королевского фланга. Вариант 1. е4 еб 2. 14 еЁ 3. КЗ К!6 4. Кс3 45. Варианты отказанного королевского гамбита 1. е4 еб 2. 4 Ссб и 1. е4 еб 2. №4 46. Королевский контргамбит.
18-е занятие. Теория и практика. Учебный сеанс: все партии играются открытыми дебютами. После окончания сеанса анализ дебютных ошибок с точки зрения основных положений розыгрыша начал и борьбы за центр. Самостоятельный анализ учащимися начал сыгранных партий и выявление сделанных ошибок.
19-е занятие. Теория. Борьба за центр в ферзевом гамбите. Принятый гамбит: 1. 44 45 2. с4 @ 3. е3 е5!; 1. 44 45 2. с4 & 3. КВ с5; 1. 44 45 2. с4 &с 3. К!З Ь5. Отказанный гамбит 1. 44 5 2. с4 еб. Борьба в ортодоксальном варианте за пункт е4. Необходимость для черных подрыва центра белых посредством с7—сб или е7—еб, Трудность развития слона сб. Защита Тарраша. Слабость изолированной пешки 45. Славянская защита — 2...сб. Гамбитные варианты — ферзевый контргамбит.
Практика. Упражнения с различными вариантами начала 1. 44 45.
20-е занятие. Теория. Борьба за центр в сицилианской защите. Вариант 1. е4 сб 2. К!З еб 3. 4 са 4. К: 44 К!6 5. Кс3.
Шевенингенский вариант и вариант дракона, как примеры пассивной защиты центральных полей. Трудность разыгрывания этих вариантов — начинающими. Вариант Болеславского — 1. е4 с5 2. К!З 46 3, 4 са 4. К: 44 К!6 5. Кс3 еб. Закрытые блокированные позиции в вариантах французской защиты, ‘испанской и итальянской партий. Метод подрыва пешечной цепи.
Практика. Упражнения с фассмотренными вариантами. .
21-е занятие, Теория. Значение времени в розыгрыше начала. Различные виды потерь времени в. де‘
бюте: ходы одной и той же фигурой, размен развитой фигуры на неразвитую (например, 1. е4 сб 2, КЗ &6 3. 44 сей 4. К: 44 Ксб 5. К: сб), ходы а3, №3, аб, №6, «пешкоедство» за счет развития фигур. Показ случаев, когда ходы а3, 13, аб, №6 полезны. Показ коротких партий с матовыми окончаниями.
Практика. Упражнения. Анализ подобранных партий, ‘в которых выигрыш пешки привел к задержке в развитии и к поражению.
22-е занятие. Теория. Окончания партий. Случаи выигрыша: ферзь против ладейной и слоновой пешки на предпоследней горизонтали. Случаи ничьей: Конь с ладейной пешкой против короля. Слон и ладейная пешка против короля (выигрыш или ничья). Случай ничьей — слон и коневая пешка против короля. Конь против ладейной пешки на 6-й горизонтали. Ладья против пешки, ладья против двух пешек.
Практика. Упражнения с рассмотренными окончаниями с передвижением и без передвижения фигур.
23-е занятие. Теория и практика. Ладья с пешкой против ладьи. Основная сила ладьи — дальнобойность. Потеря дальнобойности вблизи от неприятельского короля — минимальное расстояние должно быть в три клетки. Основной принцип ладейных окончаний этого типа — наличие убежища от шахов рядом с пешкой. Ничейные окончания: белые — Крд5, Ла8, п. а7; черные — Кр7, Ла! и аналогичные. Окончание: белые — Кре8, Л, п. е7; черные — Крев7, Ла!. Выигрыш посредством «постройки моста». Показать, что выигрыш достигнут благодаря убежищу короля на е8. Показать, что при ладье черных на а! ничья из-за отсутствия убежища от горизонтальных
шахов. Показать, что окончание: белые — Кра8, Ле, п. 47; черные — Кр!, Ла! проиграно из-за потери дальнобойности, расстояние — 2 клетки. Окончания:
белые — Креб, Ла7, п. 16; черные — Кре8, ЛЬ8 и белые — Кр16, Ла7, п. еб, черные — Крев8, ЛЬ8. Позиция Филидора: белые — Креб, Ла7, п. 45; черные — Кре8, ЛЬб (Решение путем нахождения убежища). Окончание: белые — Крс4, Ле8, п. 44; черные — Кр!6, Ле5. Переход ладейного окончания В пешечное.
24-е занятие. Теория. Шахматные — комбинации. Комбинации на выигрыш фигуры, не имеющей отступления. Примеры: выигрыш слона на поле Ьб в итальянской партии и коня на аб после 04—45 и Ь2— М, выигрыш слона на 63 в испанской партии — после Ь7— 5, с7—с5 с5—с4, ладьи а8 конем с с7 или слоном с Ь7. Комбинации, основанные на двойном ударе ферзя и ладьи. Примеры подбираются с углублением двойного удара на один ход, а потом на два хода. Например, схема: белые — ФЫ, Кеб, черные — Кре8, Саб, п. 17. Решение: 1. К:!7 Кр:!7 2. ФЬ5- и 8. Ф:а5. Выигрыш связанной фигуры по линии «е» ладьей при отсутствии рокировки черных. Примеры из ладейных окончаний: белые — Кре1, Ла8, п. аб; черные — Креб, Ла? и белые — Кр{1, ЛЬб, п. аб; черные — Кре7, Ла? и другие. Комбинации, основанные на двойном ударе слона.
Практика. Решение примеров, взятых из различных начал (например, 1. её еб 2. 4 Ссб и другие дебютные ловушки) и заранее подобранных на рассмотренные в данном занятии темы. Решение на доске и с диаграмм. Решение несложных этюдов.
25-е занятие. Теория. Комбинации, основанные на двойном ударе коня. Примеры подбираются из начал партий (например, 1. с4 К!6 2. К сб 3. @4 с 4. К: 4 еб 5. КЬ5 45? или 1. е4 еб 2. (4 ей 3. Ф: 44 Ксб 4. Фе3 К 5. еб Ке4 6. Фе4 45 7. ей Себ 8. 4 Фа1-!), из середины и окончаний — (например, белые — Кр!7, п. №6; черные — Кр, КЫ7. Комбинации, основанные на двойном ударе короля. Пешечные «вилки». Комбинации на превращение пешки.
Практика. Решение примеров на разобранные темы. Решение несложных этюдов. Решение на доске и с диаграмм.
26-е занятие. Теория. Комбинации на отвлечение и перегрузку. Понятие о функции фигуры или пешки,
7?

Страница 16

Анализ функций фигур — предпосылка к нахождению комбинаций на отвлечение и перегрузку. Отвлечение ладьи или ферзя от прикрытия мата по последнему ряду. Комбинации на связку. Выигрыш — темпа при связке.
Практика. Решение примеров на разобранные темы (Капабланка— Томас, Бондаревский — Тайманов и другие). Решение несложных этюдов. Решение на доске и с диаграмм.
27-е занятие. Теерия. Комбинации против короля. Вскрытый и Двойной шахи в борьбе против короля. Спертый мат. «Мельница». Действие ладьи и двух ладей на предпоследней горизонтали против короля на по&ледней горизонтали. Пешечный штурм рокировки и его особенности. Методы защиты против пешечного штурма. Фигурный штурм рокировки. Жертвы слонов на Б7 и @7. Фигурно-пешечный штурм рокировки. Комбинации против короля, застрявшего В центре.
Практика. Упражнения на разобранные темы. Примеры из серии «Найдите лучший ход». Решение на доске и по диаграммам. Решение двухходовых задач.
28-е занятие. Теория. Заключительное занятие по комбинации. Понятие о взаимодействии стратегии и тектики. Предпосылки для поисков комбинации — наличие превосходства сил на Данном участке, особенно против короля, ослабление пешечного заслона короля; король, застрявший в центре; плохая связь между вражескими фигурами; перегрузка фигур; далеко продвинутая проходная пешка. Расчет и проверка вариантов. Углубление комбинаций на один и два хода. Промежуточные ходы, в особенности — промежуточные шахи и взятия.
Практика. Упражнения на комбинации с промежуточными ходами и контрударами. Примеры разветвленных — комбинаций — (Ботвинник — Алаторцев, первенство Ленинграда 1932 г., Левенфиш — Алаторцев, ХУ первенство СССР и др.). Решение двухходовых и простых трехходовых задач.
29-е занятие. Теория. Мат конем и слоном. Окончания: ферзь против ладьи и ферзь против ладьи и пешки.
Практика. Упражнения на разобранные окончания.
80-е занятие. Теория. Одноцветные слоны. Разноцветные слоны. Борьба слона против коня. Понятие о «хорошем» и «плохом» слоне, Ферзевые окончания.
Практика. Упражнения на разобранные окончания.
31-е занятие. Теория. Ладейные окончания. Фланговая атака против пешки на 7 и 6-й горизонтали в окончании ладья с пешкой против ладьи. Ладья и две пешки против ладьи с пешкой. Ладейные окончания со многими пешками. Значение активной — ПОЗИЦИИ ладьи. Многопешечные окончания. Преимущество отдаленной проходной. Общие правила ведения — концов игр.
Практика. Упражнения на Фразобранные темы.
82-е занятие. Теория (3 часа). Сущность стратегии. Составление стратегического плана. Пешечная структура и ее значение для наметки плана. Разменный вариант испанской партии и размен на 45 в ферзевом гамбите (карлсбадская структура). Улучшение позиций своих фигур, перевод их на лучшие поля и взаимозащита. Удержание фигур противника на Плохих полях. Превращение «плохого» слона в «хорошего». Размен малоактивных фигур на активные, Овладение слабыми полями в позиции противника. «Дыры» и причины их образования. Длинная рокировка, как стратегический мотив для атаки в центре и против короткой рокировки противника.
Практика (1 час). Упражнения на определение стратегического плана в заданных примерах.
33-е занятие. Теория. Дебютная стратегия: развитие своих сил и торможение сил противника. Дебютная стратегия Ботвинника — прорыв в центре. Переход из дебюта в середину игры и правильная оценка позиций, Стратегические планы при переходе из середины в конец игры. Значение открытой линии. Два слона. Конь против «плохого» слона.
Практика. Примеры из партий Ботвинника. Упражнения на разобранные темы.
34-е занятие. Исторический обзор — возникновения шахмат. Шатрандж. Шахматы на Руси. Чемпионы мира: Стейниц, Ласкер, Капабланка, Алехин, Русская шахматная школа: Петров, Шумов, Шифферс, Чигорин. М. И. Чигорин и его значение для русской шахматной школы. Победа советской шахматной школы — М. Ботвинник. Воспитательное значение шахмат.
Г. ЛЕВЕНФИШ
Путь к спортивным успехам
Здоровье человека — это гармоничное _— сочетание жизнедеятельности всех систем организма. Обычно мы считаем себя здоровыми в то время, когда не замечаем каких-либо затруднений и не чувствуем боли в органах нашего тела при выполнении всех естественных функций организма.
Здоровый человек не замечает своего сердца, не чувствует его, не думает о нем. Только при некоторых болезнях человек начинает ощущать тяжесть и боль в области сердца и настороженно следит За его деятельностью. Когда люди здоровы, они не замечают своего дыхания и не ценят того замечательного состояния, при котором можно быстро ходить, „подниматься вверх и выполнять другие физические нагрузки, не испытывая при этом мучительного ощущения — недостатка воздуха — одышки.
Здоровый человек обычно не обращает внимания на замечательно налаженную деятельность своих органов, не замечает богатства, которым обладает — своего здоровья и часто не принимает мер для сохранения этого богатства.
Когда человек длительно выключает часть органов из нормального функционирования, эти органы вначале становятся менее работоспособными, а затем в них начинаются процессы перерождения. Так как в организме человека все органы взаимно связаны в своей
78
деятельности, то выключение каких-либо — функций обычно приводит к возникновению болезненных изменений в организме.
При разумной тренировке органов и систем — стимулируется их жизнедеятельность. В результате правильно и систематически применяемых физических упражнений активизируются и совершенствуются — функции человеческого организма, укрепляются сердечно-сосудистая, дыхательная, выделительная, пищеварительная и нервная системы и опорно-двигательный аппарат. Улучшается и обмен веществ. Повышается способность организма бороться с вредными влияниями среды, в том числе и с попадающей в организм инфекцией. Наряду с этим развиваются и совершенствуются сила, быстрота, выносливость, ловкость и морально-волевые — качества: смелость, настойчивость и дисциплинированность.
Таким образом, физические упражнения действуют на организм человека, как оздоровительный и воспитательный факторы.
Мне, как врачу, работающему в области физической культуры, а также ведущему диспансерное наблюдение за большой группой шахматистов, видно какую пользу здоровью приносят регулярные физический упражнения ий как отрицательно влияет на организм людей недооценка физической культуры. Анализ причин встречаюхдвхся отклонений в состоянии здоровья шахматистов,

Страница 17

и в первую очередь в состоянии их нервной системы, говорит о неправильной организации ими труда и быта.
К неправильной организации умственного труда следует отнести такую деятельность, когда шахматист длительное время не чередует труд с необходимым отдыхом, не включает в режим своей жизни систематические физические упражнения или физическую работу на свежем воздухе и в результате этого создает условия для переутомления нервной системы и для возникновения ее функциональных заболеваний.
Наряду с такой «количественной» перегрузкой нервной системы большое значение имеет характер и 0бстановка работы. Большая и длительная умственная работа, но проводимая с увлечением, в нормальной спокойной обстановке и удовлетворяющая своими результатами, создает сравнительно малую возможность переутомления нервной системы. Работа, проводимая без увлечения, в обстановке постоянного беспокойства, торопливости, бессистемного переключения внимания с одного объекта на другой, протекающая при шуме, плохом освещении и длительном отсутствии — свежего воздуха может создать значительно большую возможность переутомления нервной системы.
Существенное значение в этом отношении играют бытовые факторы: нерегулярное принятие пищи, недосыпание, недостаточное пребывание на свежем воздухе. Причины личного характера: раздоры в семье, внезапные потрясения, половые излишества, употребление алкоголя, курение — также играют свою роль в процессе возникновения и развития заболеваний.
У людей с переутомленной нервной системой нередко возникает повышенная впечатлительность, раздражительность, вслыльчивость, иногда неустойчивое настроение. Затем может появиться нарушение сна — сонливость днем и бессоница ночью. Одни долго не могут заснуть и поэтому перед сном читают, курят или принимают снотворные лекарства. Другие сравнительно быстро засыпают, но через два-три часа их сон становится неглубоким и они просыпаются от малейшего шума, а иногда и без всякого повода.
У людей с переутомленной нервной системой встречаются головокружения, приливы крови к лицу, общая зябкость, потливость, кожный зуд, общее: исхудание, ослабление половой функции, боли между лопатками, боли и тяжесть «под ложечкой», желудочные расстройства и другие болезненные симптомы. Появляется быстро. наступающая усталость. Могут появиться КОЛЮ- щие и сжимающие боли в области сердца и других органов, которые совсем недавно были здоровыми. Иногда начинаются головные боли, ослабляется память, повышается кровяное давление, заметны и другие существенные болезненные проявления.
Перечисленные симптомы понижают трудоспособность человека, причиняют ему большие страдания и иногда делают его нетрудоспособным.
Однако многие из этих заболеваний не возникли и не развились, если бы человек своевременно приучился правильно чередовать свой труд с отдыхом и физическими упражнениями или с физическим трудом на свежем воздухе.
Занятия гимнастикой или спортом дают отдых утомленной нервной системе, освежают ее, приносят — бодрость, повышают работоспособность. При. правильно проводимых занятиях процесс физических упражнений доставляет чувство удовольствия занимающимся, а различные игры значительно улучшают настроение.
Когда у человека хорошее, бодрое настроение, когда он улыбается и смеется, все реакции в его организме протекают в более благоприятных условиях. Улыбка в жизни нам так же нужна, как и питание. Это имеет ‘особенно большое значение при утомленной нервной системе
Люди, по роду своей работы даже очень занятые, если они ясно понимают значение физической тренировки для сохранения здоровья и обладают достаточной волей, могу! включить в свой режим жизни регулярные занятия ежедневной гимнастикой и дозированную ходьбу. Этим они в большой степени будут содействовать сохранению своего здоровья и своей работоспособности.
Известно, что В. И. Ленин ежедневно занимался гимнастикой. В одном из писем к М. И. Ульяновой он писал: «Я, по крайней мере, по своему опыту скажу, что с большим удовольствием и пользой занимался каждый день на сон грядущий гимнастикой...» и далее «А главное, не забывай ежедневной обязательной гимнастики, заставляя себя проделать по нескольку десятков (без уступок!) всяких движений! Это очень важно».
К. Е. Ворошилов, говоря о значении ежедневной физической тренировки для сохранения здоровья, подчеркивает: «Нужно усвоить, что это так же полезно, как ежедневное принятие пищи...» И дальше указывает на то, что «кто не занимается регулярно физической тренировкой, тот уподобляется человеку, сознательно решившему состариться к 45 годам и форсировать свое одряхление».
Академик. Богомолец в книге «Продление жизни» писал о значении гимнастики для сохранения — здоровья человека: «Очень полезны для борьбы с застоями крови в отдельных местах организма гимнастика и массаж. © иих надо начинать день и ими его заканчивать. 10—20 минут, ежедневно потраченных на это, не только придают бодрость на весь день, но и сохраняют немало лет жизни».
Небезинтересно вспомнить, что в жизни великого русского ученого, физиолога И. П. Павлова, огромную роль играли спорт, физический труд, физическая культура — все то, что гениальный исследователь образно называл «мышечной радостью». Павлов до последних дней своей жизни (он прожил 86 лет) регулярно занимался гимнастикой, до поздней осени купался в Неве, на дачу ездил на велосипеде, много ходил на лыжах и мастерски играл в городки.
Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой (проживший 82 года) сохранил до старости удивительно высокую работоспособность и бодрость, благодаря физическим занятиям. Обязательная утренняя гимнастика и прогулки, летом езда на велосипеде, а зимой на коньках, увлечение городками и верховой ездой — все это закалило его. Л. Н. Толстой совершил три пеших похода из Москвы в Ясную Поляну, причем последний раз, уже более чем в б0-летнем возрасте, он прошел расстояние свыше 200 километров в 5 дней. .
Шахматисту необходимо на первых этапах включить в` свой ежедневный режим минимальную — физическую нагрузку — один раз в день 15—20 минут занятий гигиенической гимнастикой и три раза в день дозированную ходьбу, например, 30 минут, идя на работу, столько же после работы и 30 минут перед сном. Если предоставляется возможность, то весьма целесообразно прибавить один—два раза в неделю прогулки на. лыжах или катание на коньках, греблю, плавание, игру в волейбол, теннис, городки, охоту и т. п.
Перед тём, как приступить к занятиям физическими упражнениями, необходимо посоветоваться с врачом, лучше всего с специалистом по физической — культуре. В особенности это необходимо для людей, в здоровьи которых имеются какие-либо отклонения.
Затем, в процессе занятий гимнастикой, необходимо, для периодического контроля над состоянием здоровья и для получения советов о содержании комплекса гимнастики, один раз в три месяца показываться врачу физической культуры или терапевту. При внезапном ухудшении состояния здоровья, естественно, следует немедленно обратиться к врачу.
Чтобы получить благоприятные результаты от занятий гимнастикой, необходимо заниматься ею каждый день. Никакие причины, за исключением болезни, не должны нарушать регулярности занятий.
Гимнастика оказывает столь благоприятное действие, что нередко люди, занимающиеся ею, полагаясь на хорошее самочувствие, переоценивают свои возможности и, чрезмерно увеличив: нагрузку, переутсмляют себя. Поэтому увеличивать нагрузку нужно постепенно и, как правило, по севету врача. Лучше всего заниматься гим-
7

Страница 18

настикой утром. Сейчас же после пробуждения сделать утренний туалет и проделать комплекс — гимнастики. При занятиях физическими упражнениями углубляется дыхание и увеличивается потребление — необходимого организму кислорода. Поэтому заниматься надо в чистой, проветренной комнате, а еще лучше на свежем воздухе.
Занятия рекомендуется проводить в трусах. Когда во время физических упражнений тело обнажено, то из организма легче выделяются отработанные — продукты обмена веществ. Имеет также большое значение и элемент закаливания. Если заниматься в трусах почемулибо невозможно, то можно заниматься в обычной одежде. В этом случае следует расстегнуть воротник и ослабить пояс.
Упражнения следует выполнять точно в указанном темпе. (При медленном темпе один элемент упражнения исполняется не быстрее, чем в течение двух секунд, при среднем темпе в одну— две секунды, а при быстром темпе в течение одной секунды).
При всех физических упражнениях нужно всегда глубоко и ритмично дышать. Лучше дышать через нос. Большинство упражнений имеют фазу, удобную для вдоха, и фазу, удобную для выдоха. В этих случаях даются специальные указания о вдохе и выдохе. Вдох обычно совпадает с положениями, когда грудная клетка расширяется, а корпус выпрямляется. Выдох совпадает обычно с положениями сужения грудной клетки и наклонами корпуса. Но есть упражнения, при которых нет выраженных фаз вдоха и выдоха. При таких упражнениях следует дышать все время равномерно и по возможности глубоко.
Занимаясь гимнастикой, нужно наблюдать за состоянием своего здоровья и физического развития. Периодически, раз в неделю, следует проверять реакцию пульса на комплекс гимнастики. Обычно пульс после соответствующего здоровью комплекса ежедневной гимнастики на десять-двенадцать ударов в минуту чаще, чем до гимнастики. Спустя три— пять минут после окончания упражнений пульс обычно приходит к норме.
В первые дни после начала занятий гимнастикой, как правило, наблюдаются мышечные боли, а иногда и необычное ощущение усталости. Этих ощущений не нужно бояться. Пройдет несколько дней, боль и усталость исчезнут, и в дальнейшем физические упражнения бу- Дут переноситься легко.
Показателями хорошей реакции организма на гимнастические занятия являются бодрое, хорошее самочувствие, улучшение аппетита и сна, уменьшение одышки, улучшение настроения и повышение работоспособности.
После физических упражнений хорошо принять душ или обтереть тело влажным полотенцем. Обливания и обтирания тела содействуют закаливанию — организма, т. е. выработке в организме способности лучше переносить изменения температуры, и увеличению стойкости организма против простудных заболеваний.
К закаливанию лучше приступить с лета, обтирания или обливания вначале делать теплой водой, постепенно понижая ее температуру.
Самомассаж является очень полезным гигиеническим средством, хорошо дополняющим действие гимнастики. Среди приемов самомассажа наиболее распространены: поглаживание, растирание, разминание, похлопывание и встряхивание. Этими приемами может овладеть каждый человек в течение нескольких уроков.
При самомассаже следует помнить о том, что кожа массируемых частей тела и кистей рук должна быть чистой, все движения массирующей руки должны совершаться по ходу лимфатических и венозных — сосудов — по направлению от пальцев руки к плечу и от пальцев ноги к паху; необходимо принять такое положение тела, чтобы мышцы — массируемой части тела были расслаблены.
Самомассаж хорошо делать после гимнастики или перед сном. В последнем случае движения самомассажа должны быть менее энергичными и должны Дделаться в более медленном темпе, —-
Шахматистам необходимо выработать привычку ежеднёвне ходить не менее часа. Быетрета и длительность
ходьбы должны быть согласованы с врачом, который в соответствии с состоянием здоровья укажет режим ходьбы.
Для ходьбы практически целесообразно использовать дорогу от дома до места работы и обратно. Если расстояние от дома до работы невелико, то можно наметить круговой маршрут с тем, чтобы проходить его в 30 минут. Рекомендуется также проделывать получасовую прогулку перед сном.
Гимнастика по радио является одной из замечательных форм занятий физическими упражнениями. Ею занимается громадное количество радиослушателей. Уроки гимнастики по радио проводят высококвалифицированные преподаватели — методисты физической культуры. Комплексы гимнастики по радио рассчитаны на здоровых, но сравнительно мало тренированных —людей.
Большое значение для шахматиста имеет соблюдение режима дня. Правильный режим дня это такой, когда человек в определенные часы встает, во-время принимает пищу, систематически и во-время занимается спортом, во-время ложится спать, а также соблюдает правила личной и общественной гигиены. Шахматисту очень важно выдерживать свой уже установленный режим дня и во время турниров. Частые и притом значительные отклонения от установленного режима могут ухудшить самочувствие, снизить работоспособность и сопротивляемость организма к заболеваниям.
Исключительное значение в поддержании здоровья и работоспособности шахматиста имеет — хороший, нормальный, освежающий сон. Спать необходимо 8 часов. Лучшее время начала сна 922—293 часа. Не следует «разгонять» сон и продолжать работу после обычного часа начала сна, а также один день спать 5 часов, а другой 11 часов.
Недосыпание — одна из причин переутомления. Полезно спать весной и летом с открытым окном, а осенью и зимой с открытой форточкой. Кровать не должна быть слишком мягкой, не следует спать на мягкой перине. Рекомендуется спать на правом боку, что облегчает деятельность сердца. Не нужно много есть перед сном. Между едой и сном должен быть перерыв не менее двух часов. Имеются среди шахматистов любители провести после обеда «мертвый — час». Этого мы не рекомендуем; если есть необходимость поспать часок днем, то лучше это делать до обеда, а после обеда отдохнуть без засыпания.
Большое внимание должно быть уделено питьевому режиму и питанию. Пища должна быть разнообразной и содержать в себе необходимые питательные продукты: белки (100 гр.), жиры (100 гр.), углеводы (500 гр.), неорганические соли и витамины. Ориентировочно в среднем шахматисту нужно потреблять 40—50 калорий на килограмм веса, т. е. в среднем 3 000—3 500 калорий. Особое значение имеет достаточное витаминосодержание в пище. и в первую очередь содержание витаминов С и В. Необходимо помнить, что в овощах и фруктах к февралю (и позднее) снижается витаминосодержание, а поэтому следует потреблять искусственные витамины.
Принимать пищу следует три или четыре раза в день. Не надо есть до пресыщения. Суточный пищевой рацион лучше распределить так: завтрак 35 проц., обед 40 проц. ужин 25 проц. Жидкости рекомендуется потреблять не больше 1--1,5 литра (включая супы, молоко, чай и пр.).
Шахматист, который найдет достаточно силы Воли, чтобы заставить себя регулярно выполнять предложенный рациональный режим, а также заниматься гимнастикой, спортом, обтиранием, через два-три месяца почувствует улучшение в состоянии — своего Здоровья, повысятся и его спортивные результаты, что окажется убедительнее всяких доводов и советов.
Г. КУКОЛЕВСКИЙ, начальник отдела врачебного контроля Всесоюзного комитета по делам физической культуры и спорта,

Страница 19

ПО СОВЕТСКОМУ СОЮЗУ
ЧЕТВЕРТЬ-ФИНАЛЫ Х1Х ПЕРВЕНСТВА СССР
Ленинградская гр уппа
В результате почти месячной борьбы первое и второе места в ленинградской группе — четверть-финала Х1Х первенства СССР разделили мастер Батуев (Ленинград) и молодой кандидат в мастера Решко (Сталинград), набравшие по 91% очков из 14.
Третье место занял ленинградский кандидат в мастера Черепков — 9 очков. Только на пол-очка от Черепкова отстал Корчной. Айзенштадт и Серебрийский набрали по 8 очков.
Неудачно сыграл мастер Шамаев, разделивший 7—9-е места с Бакулиным и Коваленко. Кандидат в мастера Алексеев долгое время — лидировал, но в конце турнира проиграл две решающие партии и оказался на 10-м месте с 7 очками.
Замыкают турнирную таблицу Монакоэв и Сорокин (по 51% очков), Эпштейн (5), Журавлев (4%) и Васильчук (2% очка).
Интересную, живую игру показал в ряде партий чемпион колхозников РСФСР Журавлев, однако для такого СИЛЬНОГО турнира у него ЯВНО нехватало техники, что и сказалось на результатах.
Приведем несколько примеров, характеризующих игру победителей,
№ 76. Ферзевый гамбит А. СЕРЕБРИЙСКИЙ Б. РЕШКО
1. 44 45 2. с4 сб 3. КЗ К!6 4. е3 еб 5. Се? Св7 6. 0—0 0—0 7. Кс Кьа7 8. 53 Фс7 9. СЬ2 с 10. Бе Ла8 11. ФЬ3 ФЬб 12. Фс2 К!8 13. ЛаБ1 Фаб 14. 63 Кеб 15. Л!4! Кв5.
План черных, связанный с переводом коня на рб под защитой Ферзя, — неожиданный и не шаблонный.
16. Ка2 Фс7 17. С43 С: 53!
Жо йо
Жертва фигуры атаку.
за две пешки и
"ЧЕрЕПиРЯ
+ вт МГРеУ: ВеЕЛОЛЕ ЛВ
18. ей К:153-+- 19. Кре2 К: 19 20. Ле! (Или 20. Кр: ФЬ2-) 20... К: 43 21. Ф:43 КЬ5 22. КН Л: 44! 23. Фе? Фа7 24. ФФ! Лр4-+ 25. Кр!2 Ле5 26. Кре2 Феб 27. Кра3 Ла8-- 28. Крс2 Ф:с4 29. Ка2 ФаЗ-- 30. КрЬ3 ЛЬ5-+ 31. Кра3 Фа6-+ и мат следующим ходом.
Удачно играл молодой кандидат в мастера Корчной. Вот его партия с Хавским (к сожалению, Хавский из турнира выбыл, и эта победа не была засчитана Корчному).
Л 77. Сицилианская защита
А. ХАВСКИЙ Н. КОРЧНОЙ
1. её сб 2. 4 К!6 3. Кс3 еб 4. е5 Ка5 5. К:45 ей 6. ФЗ @4 7. Се4 Се7 8. 16 Ксб 9. Фе4 0—0.
Теперь выяснилось, что атака белых носила азартный характер. Не годится 10. 16 ввиду 10...С:16 11 е! Ле8.
10. КВ 45! 11. ей С: 46 12. 0—0 Ф!6 13. в4 Са7 14. Фе2 Лае8 15. Фе2 Кеб 16. С45 3! 17. К: еб Л: еб5 18. в5 Фа8 19. 16 с4! 20. вб Ссеб- 21. КрЫ! Бе 22. Ф:еб Ф:16! 23. Л:!6 Ле!+ 24. Кре2 Ле! 25. Кр!3 ЛН-+ 26. Кре2 Л:16 27. Фе4 Ле8 28. са с@! 29. Ф:43 Ле! 30. Кре3 С-- и мат следующим ходом.
Заслуживает внимания победа Черелкова над Шамаевым.
№ 78. Новоиндийская защита Л. ШАМАЕВ А. ЧЕРЕПКОВ
1. 44 К!6 2. К!З ЪЬб 3. в3 СЬТ 4. Св2 сб 5. с3 еб 6. 0—0 Се7 7. Кьа2 0—0 8. Ле! са 9. сй 45 10. 13 Ксб 11. а3 Лс8 12. Ы4 Ке4! 13. СЬ2 15 14. е3 Саб 15. Лс1 Ф!6 16. Фа4 р5! 17. Лед СЬ8 18. КЬ2? (Просмотр в тяжелой позиции) 18...К: 4! 19. Л: с8.
Или 19. ей Л: с1+}+ 20. С: се! Кс3 и т. д. 19...К:е2-+- 20. Кр К: 42+ 21. Кре! Ф:Ь2 22. Л:18+ Кр:!8 23. Фа7 Фе!-- 24. Кр:е?2 Саб- 25. Ь5 С: Ь5+ 26. Ф:Ь5 Кс4 (Возможно и 26...Фс4-+-) 27. КЗ Фе?-- 28. Кре! Кре7 29. СП Фсе3-н 30. Кре? РА 31. ве № 32. Фаб Фе2-- 33. Кре! е! 34. ФЬ7-+ Кр!6.-
Белые сдались,

Страница 20

Вместо того, чтобы — жертвовать ферзя, следовало им отступить, _например, 43...Фа3, и если 44. Л15, то 44...Ф!83-++ 45. Кре! Ь2 и т. д. Имея две лишние пешки, черные должны добиться победы. Здесь также имела место творческая ошибка.- Черные недооценили контригры белых, связанной с ходом 45. ЛЬ5, а в ре-
Анализируя творческие достижения й неудачи отдельных участников, необходимо затронуть один принципиальный вопрос. Существует взгляд, что можно хорошо играть в творческом отношении, но в силу ряда 0бстоятельств не иметь — спортивного успеха. Такое мнение явно ошибочно.
в. \\\ 5 к
№
П й й прямерами подтвердить эту мысль 0 0 © вультате — потеря полуочка на фи-
В партии Черепков — Бакулин дд ТА д нише и четвертое место вместо трепосле 38-го хода черных создалась 0. ы Л А | тьего.
ВпУОНЕЯ ПОЗНЦИяе АЙ ЛВЛ КО 0] обыися Этитедн (белые) против Со
5 п Ш @| 1859 ев | "> ДЛ 7 7 77 Это, Я ОД ЗЫ
ДА САЙ я й 0080 0
ил у и, д | Ка? Фе4-Е 19. КрП Фр2+ 20. Кре! и г. ол т
А | 7 коре из лаской "оны сн даже #4 А А , 7
А 0 А | выиграли эту партию. Л 8 4 0 &
й У, у, 7 | Го) 6 й °,, Фр 7 ” © 2 МД КОШКЕ сонное со томе | ДО АД 7 ж и, ; и цию. Белого короля следовало зале- Л 0 0 АЙ 0 в О Я не спасти партии. и 8 й У у, |
арактерный случай произошел В й Белые сыграли 37. Фс8, нападая партии Мексеев - Корчной. ° — — — —
на ладью 2. Несмотря на то, что у Бакулина было много времени для 7 обдумывания, он ответил шаблонно — ушел атакованной ладьей.
После 37...Ле? 38. ЛП Краб 39. Феб Ке4 40. Фа6+ Кр№5 41. Фат Креб 42. Фа6-- КрЫ7 43. ФГ8 К :ез 44. КМ! партия закончилась вничью.
Однако .если бы после 37. Фс3 черные подумали о возможности контрудара, то им не трудно было бы найти правильный ход 37... е4!, после чего белые должны немедленно сдаться. Действительно, если уходит конь, то 38. Ф: 12+ и т. д., а на 38. Ф:402 последует 38...еЪ 39.
№
же
\\ ое \\
Р
И ‘ролем к пешке 44 (39. Кре2?). Последовало 39...Л:Ь71, и если теперь 49. сЪ, то 40...С:Ь5-- и 41... С: аб (Геометрический мотив!). Белые сыграли 40. Л:а5 и после 40... С: сб 41. С: сб Кр:сб партия вскоре закончилась вничью.
Можно ли считать, что Эпштейн случайно потерял пол-очка? Ни в коем случае! Именно — творческий изъян повлек за собой спортивную
ТА Черные сыграли 38...44. Тогда Эп- 0 штейн простодушно направился ко- И
7
Ч
№ ® \®
\\ `& №
Ш №
Х\ ® \\ к
»
\ № ьх ® № №
%
м
Е \
Хх
\ \\ но М
КРИ Б2 и т. д. неудачу. Белые не заметили комби- 6 Таким образом, потеря полуочка ” нации черных. Если бы Эпштейн был ыла вызвана творческим изЪяном, ® этом положении Корчной неожи- — знаком с элементарными этюдами,
заключающемся в черезчур прямо- анн‹ пожертвовал ерзя, сыгра линейном мышлении: раз противник У Послелов ало Зе Л: с Рае построенными на геометрических монапал на фигуру — значит, фигура 45. ЛЬ5 е1Ф- 46. Ф:е1 Ь2 47. тивах, он, конечно, не просмотрел должна отступить. ФЫ Ла8 48. Кре2, и если теперь — бы ловушки противника и без труда - Журавлев, играя черными против — 48...Ла!, то 49. Ф43. Черные про- — довел партию до победы.
Корчного, пожертвовал фигуру за — должали 48...26, но выиграть уже атаку. не смогли. ‚ В. ЧЕХОВЕР
Одесская группа
Интересной неожиданностью была № 79. Староиндийская защита Гы 86 ия ий 26. Фо Ая 5: Ч победа молодого московского канди- р © . : е4 ре . те дата в мастера Владимира Антоши- В. АНТОШИН Е. КОГАН Л:е4 30. С: е4 с5? на, набравшего 10% очков из 15 1. КВ К!6 2. Ь3 еб 3. СЬ2 Св7 4. Черные, упорно — оборонявшиеся, (девять выигрышей, три поражения в3 0—0 5. Св2 @6 6. 44 КЬ47 7. последним ходом значительно упрои три ничьих). Кьа2 еб 8. е Ке4 9. 0—0 Кв:еб щают задачу белых. Антошин нахо-
Анализ сыгранных — Антошяным- 10. К:еб К:еб (Лучше 10...4е) 11. дит теперь тонкий путь к победе. партий показывает, что он превос- Фес! ЛЬ8' (Черные избирают пассив- 31. с! К:сб (Если 31...Бс, то 32.
ходно разбирается в комбинацион- ный план игры, что приводит ктруд- — аб! с5 33. БЫ! и т. д.) 32. Ь5! КЫ8 ных осложнениях, точно ведет ата. — ной позиции) 12. 53 Фе7 13. Ле! (Не спасало также 32...а} из-за 33. ку. Приводим одну из партий побе- — С@7 14. 4 Ксб 15. е4 ЛЬе8 16. КИ С:сё! и 32...Ка8 ввиду 38. С : 7!) дителя одесской группы, имевшую С:Ь2 17. Ф:Ь2 16 18. Ке3 Фе7 19. 33.С:Ь7 аб 34. Себ Кр!6 85. Кре3 решающее значение для распределе. — Ка5 Себ 20. с4 (Центр прочно занят — Креб 36. Крд4.
вия первых мест. Партия эта пока: белыми, а черные обречены на тя. Черные сдались, . зывает, что Антошин успешно овла: — желую защиту) 20...Л7 21. Лез Представитель Одессы Котлерман, девает искусством позиционной игры, — Ка8 22, Лае! С:45 23, ей Л!е7 24. — разделивший второе-третье места ©

Страница 21

Ровнером, обладает хорошим — пониманием позиции, неплохой техникой реализации достигнутого преимущества, а главное исключительной выдержкой и упорством в защите тяжелых позиций.
Только успешным финишем (3% из 4) Ровнеру удалось попасть в первую тройку. У Котлермана и Ровнера — по 91% очков,
Способный кандидат в — мастера Е. Коган до 1-го тура был лидером соревнования, но в дальнейшем он набрал всего одно очко из четырех партий и отстал от вышедших в полуфинал на пол-очка.
№ 80. Сицилианская защита
Н. СИДОРОВ Е. КОГАН
1. е4 сб 2. К!З Ксб 3. @4 с4 4. К: 44 К!6 5. Кс3 еб 6. Св5 СЫ4 7. К:сб.Бс 8. ФВ 16 9. СЬ4 5 10. 0—0—0 (Белые неудачно разыграли дебют; их попытка атаковать на королевском фланге обречена на провал, так как контратака черных развивается быстрее) 10...Се7 11. еб Ка7 12. С:е7 Ф:е7 13. Фе3 0—0 14. {4 а5 15. Ы4 Саб 16. ФР Л!Ь8 17. С: аб Л:аб 18. Ка4 ЛЫ4! 19. 53.
Теперь Коган энергично — заканчивает партию.
19...Л: а4! 20. Ба Фа3-| 21. Кра2 Ксб! 29, Кре! Ке4 23. ФН ФЫ4- 24. с3 К: с3 25. а3 ФЬ2 26. Ла3 Ке4 эт. 64 ЛЬб 28. Фе3 Фа1-- 29. Ла1
Белые сдались.
Бастриков — (Свердловск) был в турнире «грозой призеров», но сам не смог занять их место из-за излишней самоуверенности и недооценки противников. Он разделил пятое— седьмое места с Лубенским и Бергером (по 81% очков).
Последние туры решили — судьбу
первых мест в ташкентской группе.
астер Вистанецкис, набрав 2% очка из трех, обеспечил себе лобеду в турнире (11 очков из 15).
Вот пример его изобретательной игры.
№ 82. Испанская партия В. ЖЕРДЕВ И. ВИСТАНЕЦКИС
1. е4 еб 2. КЗ Ксб 3. СЬ5 аб 4. Са4 К!6 5. 0—0 Се7 6. Ле! Ь5 7. СЬЗ 0—0 8. 44 46 9. с3 Св4 10. Се ей 11. сё Ка5 12. Сс? Кс4 13. Сс1 с5 14. Ь3 КЫб 15. Кь42 Лс8 16. СЬ2 с4 17. Бес К:с4 18. К:с4 Бс 19. Се8 45 20. еб Ке8 21. Б3 СЫ5 22. С15 ЛЬ8 23. Ф.4 С:18 24. Са5 Кс7 25. @Ё СЬ4! (Черные — остроумно — создают сильную атаку на короля противника, которая стала возможной после переброски белыми фигур на ферзевый фланг) 26. /4.
Вистанецкис красивой комбипацией заканчивает партию.
26...С: 12-1 27. Кр: 2 ФЫ4- 28. Кре2 ЛЬ2+ 29. Се2 Кеб! 30. С42 К: 4 31. Лас! ФЬ5! 32. Фа8 ДЛ: с2. Белые сдались,
Партия Бастрикова с мастером Ровнером является одной из лучших среди сыгранных в четверть-финальных соревнованиях.
№ 81, Сицилианская защита Г. БАСТРИКОВ Д. РОВНЕР
1. е4 с5 2. К! Ксб 3. @4 ей 4. К: 4 К!6 5. Кс3 6 её. Се? вб 7. Се8 Св7 8. КЬЗ Себ 9. 4 0—0 10. е4 45 11. 15 Ссё 12. ей КЫ 13. СГЗ (В известной партии Алехин — Ботвинник, Ноттингем, 1936 г., белые играли 13. 46 и партия после бурных осложнений закончилась — вничью) 13...2! 14. а3 1 15. Св2 Каб 16. Фед СБ 17. 0—0-0 Ф@Ф 18. Ка4 Себ 19. 13! Лас8 (Лучше 19.. #3, препятствуя — вскрытию линий) 20. Б@ К:е4 21. СЬЗ Ь5 22. С: в4 Ф: в4 23. Фа2 Кс5 24. Лав! Фат 25. СЬб С!6 (Пытаясь жертвой качества ослабить атаку белых) 26. Л: 5! ЛЮ8 27. Л5Ы! еб 28. Св5 Се7 (На 28...Фе7 следует 29. К!5!) 29. Кае2 ФЕ 30. КрЫ! (Угрожало 30.. Кьз-Н!) 30.. "лат 31. СЬб Ке4 (Лучше 31...КЬ3) 32. К:е4 Ф:е4 33. Кс3 Фа4.
Окончание партии очень эффектно.
34. С: в7!! Ф:@2 (Проигрывало и 34...Кр: 7 из-за 35. ФЬ6-+- — Кр!б 36. Л: еб 1 37. ЛН-- Кре7 38. Фе7-|-) 8, Сб!
Черные сдались.
Восьмое место занял Гольдштейн. Из остальных участников следует отметить успех. перворазрядника Четалбаш (Одесса), разделившего девятое и десятое места с Аронсоном и выполнившего норму для получения разряда кандидата в мастера. За ними оказались Дозорец и Тененбаум. Неудачно играл один №з победителей прошлогодних четверть-
Представитель Советской Армии Шапошников (Улан-Удэ), разделивший второе и третье места с ленинградцем`Заком (по 10% очков), показал интересную игру.
В следующей партии Шапошников хорошо — использовал — позиционные промахи победителя турнира.
№ 83. Защита Нимцовича
И. ВИСТАНЕЦКИС Ю. ШАПОШНИКОВ
1. 44 К!6 2. с4 еб 3. Кс3 СЫ 4. е3 Ъб 5. Ке2 Ке4 6. 13 К:с3 7. К:с3 0—0 8. Фс2 СЬ7 9. С43 15 10. 0—0 Ксб 11. а3 Се7 12. Ь4 С16!1 13. Ъ5 Ке7 14. Ке2 с5! 15. СЬ2 (Повидимому, лучше было 15. Бс) 15...Лс8 16. Яс (После этого хода пешка с4 становится очень слабой) 16...Л:с5 17. Лас! С: 52 18. Ф: 52 Каб! 19. Ка4 Ке5 20. Фе? Фе7 21. М Кв4 22. 13 К!6 23. Лс2 Л!с8 24. а4 Се4 25. С: е4 К:е4 26. Ле! Л5с7 27. Фе! Кс5! 28. ФЫ Кр!8 29. Ла! КБЫ7! 30. Ф:е7-+- Кр: е7 31. К!8 Ка5! 32. Кеб 46 33. Ксб-- К:сб 34. с Л:сб, и черные реализовали свое — преимущество.
Хорошо провел ряд партий Зак,
финальных турниров Сидоров (тринадцатое место), который в ряде встреч — просматривал — тактические удары своих противников.
ЖА пах м @
В этой позиции Бергер (Лецинград) поставил противнику замаскированную ловушку, в которую Сидоров попадается.
26...Л : с8 (Следовало играть 26... 55) 27. С49 Л:13 28. К:е4! (Непредвиденный черными ответ) 28.. СЬ4 29. Каб-Н! Кре7 30. Ф : еб Л 31. Фе7++- Кре8 32. Леб!
Черные сдались.
На 14-м месте оказался Левитас.
Один из сильнейших шахматистов Молдавии Шофман второй год подряд занимает последние места в четверть-финальных турнирах. Шофман играет крайне неровно и наряду с отдельными хорошими партиями у него часто наблюдаются срывы.
Перворазрядник Розенфельд (Таллин), набравший вместе с Шофманом по 4% очка, также. оказался недостаточно подготовленным к такому соревнованию.
Ташкентская группа
№ 84. Дебют Рети
В. ЗАК И. ВИСТАНЕЦКИС
1. в3 45 2. К!З К! 3. Св2 СЕ 4.
0—0 еб 5. с4 сб 6. Ь3 КБа7 7. 43 №6 8. СЬ? Се5 9. Кс3 Фе7 (Причина всех дальнейших затруднений — черных. Следовало предварительно рокировать) 10. а3 а5 11. БЫ4! СЬб (После 11...аЬ 12. аЬ Л:а1 13. Ф:а! С: ы 14. Фа8-- Фа8 15. Ф:Ь7 у белых преимущество) 12. е4! де 3, йе Св4 14. 683 С:183 15. Ф: 13 Ке5 16. Фе? аЪ 17. аЬ Л:а] 18. Л:а! Ф:Ы4 19. Ла8+ С48 20. Фа21 К!47 21. Са3! Ф:с4 22. Фаб себ 23. Ка4 Ф43! 24. С :с5 Ф: 46 25. С:46 16 26. СП Кр! 27. {4 КЬб (Лучше 27...Ксб, после. чего у белых не видно решающих — продолжений) 28. Ла7! К: а4. Л: Ь7-+ Креб 30. е СЬб- 31. Кор? Ла8 32. Се4! Са4 33. С: еб С: еб 34. С-- Кр5 35. С:еб Ге 36. Д: в7. Черные сдались.
Московский кандидат в — мастера Воронков показал содержательную игру (10 очков).
В борьбе за призовое место участ» вовал и талантливый молодой ленин

Страница 22

градец Лутиков. Казалось, что выход в полуфинал ему обеспечен, однака на финише он не выдержал напряжения борьбы и остался на пятом месте.
Приводим одну из энергично проведенных Лутиковым партий.
№ 85. Королгвский гамбит А. ЛУТИКОВ Г. ШАХ-ЗАДЕ
1. №4 еб 2. ме! 3. КЗ @5 4. М е4 5. Кеб Св7 6. 44 К!6 7. Кс3 45 (Лучше 7...46) 8. С: К:е4 9.
По составу участников можно было ожидать, что за первые три места развернется напряженная — борьба. Однако этого не случилось. Уже в середине турнира выявилась лучшая подготовка к соревнованию четырех украинских шахматистов, а также ростовчанина Кнышенко.
Эта группа и заняла первые пять мест с отрывом на 2 очка от остальных участников — (Сахаров и Макаров — по 11%, Кофман и Ратнер — по 10%, Кнышенко — 10).
Один из сильнейших кандидатов в мастера Российской Федерации Кнышенко после неудач в 3 и 4-м турах упорно стремился догнать представителей Украины. Но в последнем турё, играя белыми с Ратнером, он не сумел добиться большего, чем ничейный результат, и, отстав от призеров на пол-очка, был — вынужден довольствоваться пятым местом.
Киевлянин Ю. Сахаров избирал в большинстве партий острые варианты и, имея превосходную теоретнческую подготовку и хорошее комбинационное зрение, без особого труда добивался победы над менее подготовленными противниками,
№ 86. Сицилианская защита Ю. САХАРОВ М. УРУЙМАГОВ
1. её сб 2. КВ 46 3. 4 ой 4. К: 4 К!6 5. 13 еб 6. СЬ5-- Кат7 7. КБ аб (Повидимому, сильнейшим — продолжением здесь является 7...45) 8. С: 47+ Ф:@7 9. Се5 45 10. С:16 @Ё 1. Ке3! 4е 12. Ка5! Феб 13. Ге Ле8 14. 0—0 Леб 15. Ф!8 Се7 16. КЫс3 Св4 17. Фа3 Ссеб-- 18. Кр! 0—0—0 19. Ы4! С#8 20. а4 15 21. еЁ Лей6 22. Фе4 СЬ5 23. в4 С: р4 24. Ь5! Феб 25. Ф:в4 Л:45 26. К: 45 Ф:45+ 27. Фр2 и белые вскоре выиграли.
Макаров (Харьков) показал, что его успех в прошлогоднем четвертьфинале был неслучаен. В ряде партий Макаров изобретательной, упорной обороной с честью выходил из трудных положений.
№ 87. Французская защита Н. ТЕР-ПОГОСОВ — А. МАКАРОВ
1. е4 еб 2. 44 45 3. Кс3 @е 4. К:е4 К!6 5. Св5 Се? 6. С: 16 @! 7. К! 6 8. СЬ5+ сб 9. С43 СЬЫ7 10. Фе? Фе7 11. 0—0—0 КЬа7 12. в3 0—0—-0 13. Лне! КрЫ8 14, ©с4 Кб
84
К:е4 де 10. Се4 0—0 11. с3 Кат 12. К: 17! Л: 17 18. С: 7+ Кр: 7 14. ФЬ3-- Кре7 15. 0—0—0 К!6 16 45! Кр 17. @46- Себ 18. с! Фс8 19. ФЬ5 аб 20. Феб Фе8 21. Лаб Лс8 22. ЛЬа!! Л:с7 23. Л48 и белые сдались.
Из остальных участников следует отметить Лепихина (Барнаул) и
Жданова (Рига), выполнившего нор--
му для получения разряда кандидата в мастера. Они набрали по 9 очков. Далее места заняли: 9-е—Питксаар (7%), 10-е — Вишняцкий (7),
Тбилисская группа
15. КрЫ #5 16. Кей2 К 17. Ке5 СЁ8 18. с3 Се7 19. СЬЗ К45 20. Ка!3 Ле8 21. а3 К!6 22. Ъ3 (Белые не нашли активного плана и придерживаются выжидательной — тактики. Макаров остроумной игрой захватывает инициативу) 22...Ке4 23. Сс? с5! 24. Кра! с@ 25. ой 16 26. Кс4 Лс8 27. С43 Ь5! 28. Ке3.
вкоха В
р
№
№
7
\®
У
Хх
\
№
№ в ^^
№ ‘№
о »! Г
77
®® №№ \\
№
о
№ ^^
\№
7
\\
®№ ® Г
28 7
\№
^^
®
№
7
28...Ь4! 99, ав ФЪб! 30. Ь5 Фаб+
31. КрЫ! ФЫ! 32. Лс1 Кра1, то 32. „Ле3! с атакой, например 33. 34. КрЫ! Ла3!, а на 33. Бс — 33... К: с3! и т. д.) 32...Кс3+ 33. Л: с3 Л: с3 34. Кс2 Л :с2! 35. С: с2 6: 13. Белые сдались.
Кофман, разделивший — третье-четвертое места с мастером — Ратнером, оказался выше по таблице коэфициентов, и это обеспечило ему участие в полуфинале. Кофман хорошо разбирается в острых позициях,
(Если 32. сильнейтей
Ка2 Фа4+-
№ 88. Сицилианская защита А. КОФМАН Л. КАЛАШЯН
1. её сб 2. Кс3 вб 3. #3 Св7 4. Св2 6 5. Кре? Ксб 6. 0—0 К 7. 93 0—0 8. 53 ЛЬ8 9. Се8 е5 10. Фа2 Ка4 11. 4 КЫ5 12. Те С: еб 13. #4 Ке7 14. Л Себ 15. Лай Фаб.
Черные пытаются создать контригру на ферзевом фланге, но проводят этот план крайне неуверенно и теряют важные темпы, что позволяет белым решить борьбу атакой на короля противника.
* 16. КМ Кеб 17. КрЫ! ФЫ4? 18. Фе! Фаб 19. К!45 Ь5 20. СМ Ке8 21, ©С:е5 & 22. ФЬб Ф@8 23. д5! ©: 5
11-е — Барашков (6), 12-2 — Ходжаев (5%), 13-е — Бабкин (5). Недостаточно были подготовлены к столь ответственному .соревнованию Аманов (Ашхабад) и Шах-Заде (Ташкент), набравшие по 4 очка.
Представитель Киргизии — Кудряшев, повидимому, не сделал соответствующих выводов из своих неудачных результатов в прошлогоднем четверть-финале, и на сей раз показал примитивную, поверхностную — игру, оставшись на последнем месте (31% очка).
24. ей Ке7 25. Ф:!8-! Черные сдались, так как мат в 3 хода неизбежен.
Ратнер в ряде партий продемонстрировал высокую технику реализации преимущества, однако в его игре была заметна чрезмерная осторожность.
Способный молодой тбилисец Буслаев, хорошо начав турнир, явно сдал на финише. Неудовлетворительный результат Буслаева против победителей турнира (одно очко из пяти партий) говорит, что ему еще надо много работать, чтобы попасть в число сильнейших — кандидатов в мастера. В результате он разделил шестое и седьмое места с Сардаровым (по 8 очков).
Порадовал смелой игрой представитель Кировабада Сардаров. Молодой перворазрядник в каждой партии стремился к острой напряженной борьбе и вполне заслуженно выполнил норму для получения разряда кандидата в мастера.
№ 89. Испанская партия
Н. ТЕР-ПОГОСОВ — Э. САРДАРОВ
1. е4 еб 2. К!8 Ксб 3. СЬ5 аб 4. Са4 К!6 5. 0—0 Се7 6. @ ей 7. еб Ке4 8. К: 44 К:44 9. Ф: 44 Ксб 10. Ке3 0—0 11. Ла! 6 12. Ке4 К: а4 13. Ф:а4 С47 14. Фа4 45 15. с4? Са4! 16. сей (Лучше 16. 53) 16...С: 41 17. Ф:@1 Фа7 18. Фа4 Л!48 19. Кс3 Ь5! 20. а3 аб 21. 13 Ь4! 22. аф аЪ 23. Л:а8 Л:а8 24. К&1 Ла! 25. СМ Ф!5! 26. @6 сй 27. ей Фа7! 28. КрЫ2 С:46 29. С:46 Лаб! 30. Се5 Ф : (4! 31. С:@4 Лаб 32. Себ Л:@1, и черные вскоре выиграли.
Следующие места распределились так: 8—9. Шишов и Щербаков — по 71%, 10—11. Молчадский и Тер-Погосов — по 6%, 12—14. Калашян, Саркисян и Пасман — по 5%, 15. Карселадзе — 4% и 16. Уруймагов— 1 очко.
Нам кажется, что республиканские шахматные секции, а также секции Москвы и Ленинграда должны — заслушать творческие отчеты — шахматистов, неудачно — представлявших шахматные организации во всесоюзных соревнованиях, и выявить причины их неуспехов, чтобы в дальнейшем лучше работать с „кандидатами в мастера,
н. Головко

Страница 23

Первенство вузов Кишинева
В УЛЬЯНОВСКЕ
Впервые в Ульяновске было проведено городское командное первенство, в котором участвовало 8 слортивных обществ командами по 10 человек. Первое место и переходящий приз завоевали шахматисты 0бщества «Искра», набравшие 57% очков. На 14 очков от победителя отстала команда общества «Наука».
Массовый турнир памяти М. И. Чигорина охватил по Ульяновской области свыше 5000 шахматистов. Как всегда при кубковой системе, не обошлось без неожиданностей. Так, перворазрядник Гнедочкин выбыл из соревнования после встречи с третьеразрядником — Акулиным, а школьник Юрий Тарханов (3-й разряд) дошел до финальной четверки.
Первое место занял представитель города Мелекесса И. Гозман, победивший в финальной встрече чемпиона области и города Б. Бобрапва.
Приводим. окончание одной из партий турнира между Б. Бобровым (белые) и Е. Аполлоновым.
р р р ТИ зи В @ б
№ в ко.
Г» ^
№
№
ь,
№
№ \\ > Ве №
№ № \®
7
кре
7
\ Х
> \ Го»
Х
УПИ
В этом обоюдоостром положении противники энергично пытаются использовать свои возможности: белые — открытую линию «5», черные — линию «е» и пока еще закрытую диагональ Б1—а8. В партии было:
31. ЛЬ8 Феб 32. Л!8 К:43 33. ЛЬЬ8 Л:в2+ 34. КрЫ! Ле8 35. Ф: 43 Ф:е4-+ 36. Ф:е4 С: е4- 37. Кр2 Л:!8 38. Л: 18 С: 15 39. Л: 16 ©Саз 40. Л:1№6-- Кре7 41. Л:46 Л:@6 42. С:46 С:с4 43. а3 Кр!6 44. С: сб Креб 45. С:а7 С: аб. Ничья.
В. НЕКРАСОВ
МАССОВЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ
Столетие со дня рождения великого русского шахматиста Чигэрина ознаменовано в Белоруссии в — последние месяцы 1950 года многими соревнованиями. Были — проведены первенства ДСО, Белорусского военного округа, чемпионат Минска и ряд других турниров. В соревнованиях приняло участие несколько сот человек, в том числе чемпион республики по шахматам Сайгин, кандидаты в мастера Богвиник, Брейтман, Шагалович и Рабинович, лучшие перворазрядкики Ройзман, Рокитницкий, Шумахер и др.
Победителями чемпионатов ДСО «Искра» по шахматам и шашкам вышли — Жидц и — Рокитницкий, ДСО «Спартак» — Сайгин, Ройзман и Рабинович, ДСО «Буревестник» — Портков и Субетко, ДСО «Красная Звезда» — Брейтман (по шахматам).
В первенстве Белорусского военного округа первое место занял офицер Алексеев, за ним Бондарь, на третьем месте — кандидат в мастера Ботвиник.
Полтора месяца продолжались полуфинал и финал чемпионатов Минска. Следует отметить, что ввиду неудачного времени проведения этого соревнования (экзамены в вузах) в нем не участвовало — несколько сильнейших шахматистов и шашистов города. Первое и второе места по шахматам поделили студент Университета Ройзман и десятиклассник Парнас. По шашкам на первое место вышел Степанов.
Большим событием в спортивной жизни Белоруссии явился проводившийся впервые массовый матч по шахматам и шашкам на 100 досках. Команды — выставили Минский Дворец пионеров и Политехнический институт имени Сталина. После пятичасовой игры победили студенты со счетом 51% : 48”. Матч был хорошо организован.
Победой команды Минска закончился традиционный розыгрыш республиканского кубка между командами городов Белоруссии. В каждой команде играли по 5 шахматистов, 83 шашиста и по одной шахматистке и шашистке. Минчане набрали 20 очков из 30, на 2-м месте команда Бреста — 18%, далее Могилев — 13% и Витебск — 8 очков.
22 команды, по 10 человек в каждой, разыграли кубок минского городского комитета физкультуры и спорта. В финал вышли команды Тракторного завода и Университета. Первая встреча между ними закончилась вничью, и, только выиграв вторую встречу, студенты овладели кубком. Теперь этот кубок будет разыгрываться ежегодно.
Впервые было проведено первенство Минска по шашкам среди женщцин. Чемпионкой города стала студентка 4-го курса Юридического института Волошина.
Б. БЕРЛИНКОВ
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТУРНИР
В Пярну был проведен трелировочный турнир сильнейших шахматистов Прибалтийских — республик. Победу одержал эстонский — кандидат в мастера Р. Рентер, набравший 9 очков из 11 (без поражений).
На второе место вышел — также представитель Эстонской ССР К. Питксаар (8 очков). Третье — место занял Р. Холмов (Литовская ССР) — 7\/ очков, четвертое — В. Микенас (Литовская ССР) — 6 очков, пятое — Ю. Рандвийр и т. д.
Приводим одну из партий пира.
тур-
№ 90. Защита Каро-Канн
К. ПИТКСААР Р. ХОЛМОВ Примечания К. Питксаара
1. е4 сб 2. 44 45 3. ей с 4. с4 К!6 5. Кс3 еб 6. К! Се7 7. С43 ас 8. С: с4 0—0 9. 0—0 КЫа7.
Вероятно, сильнее было 9...аб 10. а4 Фаб с последующим Ла8 и Ксб, создавая давление на пешку @4.
10. Фе2 КЫб 11. СЬЗ Сат 12. Св5 Се 13. Лай! Лас8 14. Ке5 Са5 15.
с2.
"Белые стремятся создать атаку на короля противника, что является несомненно лучшим планом, так как черные угрожают пешке @4.
15. . .Кеё.
Значительно лучше было 15...Кс4 с хорошей контригрой на ферзевом фланге.
16. Се1 СЕ6 17. Л!е1 Каб 18. ЛаЗ Срв5?
Непонятно, почему черные отказываются от перевода слона на в7.
ее: С: #5 Ф:е@5 20. Ле3 ФН 21. Не проходила жертва 21. С: \7-+-?
Кр: 17 22. ЛЬЗ-+ Кре8 23. ФЬ5 ФПб
24. Фр4 15! и черные выигрывают. 21...Се4?
Плохо было, конечно, и 21...К!5 22. С: 15 Ф:15 23. Ф:15 еЁ с Лучшим окончанием для белых, но практически больше шансов давало 21... №6, хотя после 22. Лее3 у белых хорошие шансы на атаку.
22. С: е4 К:е4 23. К: е4 Ф: е4 24. Л: в7 +1
Жертва ладьи, форсированно ведущая к победе.
24...Кр: в7.
Вынуждено, так как на 24...Крь& последует 25. Ле8--!! и после 25... Л: е8 26. К: Кре7 27. ФЬб-- Кр: 7 28. Л :е4 черные теряют еще пешку.
25. Фе5-- Феб 26. К: еб Бр 27. 4 Л148 28. ББ Ла5 29. 6 КрЫ7 30. ФЮ Кр: Ъб 31. Ф: 77 Л15 39. Ф: еб Лс2 33. Фе3-- Кра7 34. Фе7-|- Л 35. Фе5-- КрЫ7 36. Ле3.
Черные сдались,

Страница 24

Письма в редакцию
Участники одесской группы полуфинала Х1Х первенства УССР просят обратить внимание на ненормальное положение с розыгрышем первенства УССР.
° На протяжении ряда лет из каждой группы полуфинала в финал допускаются по 2—3 победителя, хотя в полуфинале участвуют не менее 16
человек — (перворазрядники — чемпионы областей и кандидаты в мастера).
В результате получается — такая картина: из полуфиналов в финал попадает 6—8 человек, а 12—14 допускаются персонально. При этом все кандидатские места заполняются только киевлянами.
Почему Республиканский комитет по делам физкультуры и спорта не учитывает опыта проведения первенства СССР?
Почему гроссмейстеры должны добиваться права участия в финале, а украинские мастера (некоторые уж не столь заслуженные) приглашаются в финал первенства республики персонально? ‚
И полуфиналы и финал проводятся обычно в одних и тех Же городах: Киеве, Харькове, Одессе. Почему бы не провести полуфиналы в Херсоне, Житомире и т. д.? Безусловно, это явилось бы толчком К развитию шахматной жизни На местах, помогло бы выявлению новых талантливых шахматистов, способствовало бы повышению квалификации судей.
Пришла пора дать хорошие советы республиканской шахматной секции, которая неправильно проводит первенство Украины.
ГРИГОРОВ (Сталино), ВОРОНОВ (Херсон), ИЛЛАРИОНОВ (Кировоград) и другие (всего 10 подписей).
*
Всесоюзный комитет по — делам физкультуры и спорта с 1937 года не проводит женского — первенства СССР по шашкам.
В 1936 году впервые был организован всесоюзный чемпионат шашисток. В то время на предприятиях и в спортивных обществах была развернута работа среди женщин, ВЫ- явившая немало способных — шашисток. Некоторые участницы получили 1 и 2-ю категории. В 1938 и 1939 гг. был проведен женский чемпионат Москвы, в командном — первенстве ВЦСПС принимали участие и шашистки. Но на этом заботы © шашистках окончились, и вот уже М лет, как среди женщин в большинстве республик не ведется Ни массовой, ни спортивной, ни учебной шашечной работы.
Всесоюзный комитет должен дать республиканским комитетам | указания о развертывании массовой спортивной работы среди шашисток, а в 1952 году провести женское шашечное первенство страны.
Н. МИРОЛЮБСКАЯ.
ШАХМАТНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ СЛАВГОРОДА
Два года тому назад в небольшом городе Славгороде, Алтайского края, насчитывалось не более двадцати квалифицированных шахматистов пятого и четвертого разрядов.
Начало массовому развитию шахматного искусства было положено в 1948 году, С этого времени городская шахматная секция развернула большую работу на предприятиях, в учреждениях, в школах и учебных заведениях. Теперь в городе работает 18 шахматных коллективов. Только за два последних года проведено более 50 турниров. В городской газете «Стахановец» и в передачах местного радиовещания все чаще и чаще сообщается о проведенных соревнованиях, — появляется много — новых имен молодых шахматистов.
Шахматами — увлекаются рабочие, служащие предприятий и учреждений, педагоги, студенты, учащиеся. Теперь в Славгороде около 200 квалифицированных шахматистов.
В многочисленных состязаниях завоевал первый разряд представитель
общества «Спартак» С. Яцун. Преподаватель железнодорожной — школы Чувасов, учащиеся этой школы Коробейников, Писанко, врач городской больницы Объедков, инструктор Горфинотдела Мищенко, врач Кондаков и другие получили второй разряд.
Многие рабочие — стахановцы механического завода получили квалификацию шахматистов пятого, четвертого и третьего разрядов.
В развитии шахматного движения большую роль играют — завкомы и профкомы: приобретают шахматную литературу, оборудуют при клубах шахматные комнаты. Перворазрядник С. Яцун и второразрядник И. Чувасов являются инструкторами по шахматам. Они деятельно помогают кФллективам в их работе.
С. СКОПИН, председатель Славгородского комитета физкультуры.
В. ИГНАТЬЕВ, член городской ‚ шахматной
секции.
На Дальнем Востоке
Заметно — оживилась — шахматная жизнь во Владивостоке. Этому способствует в первую очередь открытие городского клуба.
Как всегда, большой интерес вызвал традиционный — матч между шахматистами профсоюзов и тихоокеанского флота. На этот раз матч был посвящен памяти М. И. Чигорина и разыгрывался на 134 досках. В результате упорной борьбы команда профсоюзов добилась победы с незначительным — перевесом 691% : 641.
Центральным событием в шахматной жизни Приморского края был очередной чемпионат, при 19 участниках из восьми городов.
Первое место завоевал кандидат в мастера Волошин, набравший 15 очЧ- ков и опередивший на очко чемпиона Владивостока — перворазрядника Доценко.
Представитель города Ворошилова Никонов занял третье место (131% очков), кандидат в мастера Войнов — четвертое (12%). Дележ пятого и шестого мест с кандидатом в мастера Ничиперовичем является — серьезным достижением студента Кушельмана. На седьмом месте оказался Гридин (Порт Артур) и на восьмом — Байле (станция Лазо).
В. ВЛАСОВ-МАЙСКИЙ.
На шахматном чемпионате Адыгейской автономной области.

Страница 25

ХРОНИКА
* В ДНИ ЗИМНИХ КАНИКУЛ в ‘Батуми было проведено немало шахматных турниров среди школьников. В первенстве юношей сильнейшими оказались Реваз Пирцхалайшвили и Томази Дгебуадзе, а на третьем мес» те — Гиви Мегрелидзе. Чемпионка среди девушек Алла Чайковская опередила на 2У очка Нелли Благидзе и Тину Инцкервели, В командных соревнованиях лучший результат пожазали 3-я мужская и 3-я женская средние школы. Победители были награждены грамотами — Министерства просвещения Аджарской АССР. Главным судьей соревнований была Е. Шиошвили — тренер по шахматам юнозпеской спортивной школы.
* ОРГКОМИТЕТ ВОРОНЕЖСКОГО ОБЛАСТНОГО — СОВЕТА СПОРТИВ- НОГО ОБЩЕСТВА «КОЛХОЗНИК» на своем первом заседании заслушал доклад областной шахматно-шашечной секции об итогах проведения колхозных и районных турниров, в которых участвовало свыше 16000 шахматистов и шашистов. Оргкомитет утвердил план проведения областных соревнований.
* В ТУРНИРЕ ОБЩЕСТВА — «МЕ- ДИКк» Ставропольского края, в котором участвовало 12 перворазрядников, победу по шахматам одержали чемпион Пятигорска ученик 9-го класса А. Турик и чемпион Кисловодска Д. Горбулин, набравшие по 8} 0очков.
* В ЧЕМПИОНАТЕ ТАЛЛИНА первое место занял Ю. Рандвийр, набравший 7 очков из 10. Следующие места разделили Э. Вооремаа, А, Пест и п. Юханди. Во втором шашечном первенстве Эстонии первое место поделили И. Тюри и Ю. Кескер, На очко от них отстал ФФ. Виллард,
* В 20 НИЗОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ РУЗАЕВКИ проводился массовый турнир памяти М. И. Чигорина. В финале, где встретились сильнейшие шахматисты — города, — победу — одержал школьник Герман Метальников.
* ЗНАЧИТЕЛЬНО ВОЗРОСЛО число квалифицированных — шахматистов в Пензенской области. Перворазрядники Пензы ведут большую общественную работу по вовлечению любителей в спортивные коллективы. В областной газете регулярно выходит шахматный отдел.
Успешно прошел массовый турнир памяти М. И. Чигорина. Приводим окончание партии победителя соревнования чемпиона области Д. Мантейфеля (белые) с К Пресняковым.
7
—
\\
в
\\
|
\
2
№ Е В ©
№
№ \\ \® №®®
ы \\
Несмотря на материальное равенство и ограниченность оставшихся на доске ресурсов, после 41. с3! Ъя 42. Ба черным пришлось сдаться, так как от угрозы 43. ФЬ4 нет удовлетворительной защиты, например. 42... КрЬ5 43 ФЫ1--Кре4 (43... ФЬб 44. 15 + Фе 45, ФН3+) 44. Се2-н Кр: е3 45, ФЬ2Х.
Не спасает и 42... ФЬ6-- 43. Кра2, так как теперь беззащитен слон, изза угрозы 44. Ф14+.
Ч №
22
* ВКЛУБЕ МОСКОВСКОГО ИНСТ-,
РУМЕНТАЛЬНОГО ЗАВОДА закончилось личное первенство общества «Салют», которому предшествовали турниры в низовых коллективах, с участием 416 шахматистов и 204 шашистов. Среди шахматистов победу — одержал инженер станкозавода Ганшин, опередивший на пол-очка слесаря завода «Калибр» Селезнева и контролера завода «Красный пролетарий» Бурмакина. Тт. Селезнев и Бурмакин вышолнили норму для получения первого разряда. Среди шашистов сильнейшим оказался технолог завода «Калибр» кандидат в мастера Капустин.
* 60 ШАХМАТИСТОВ И ШАШИС- ТОВ регулярно занимаются в кружке 8-й средней школы Пскова, Столетие со дня рождения М. И. Чигорина кружковцы отметили проведением массового турнира при 80 участниках. Команда школы в зимние каникулы
выиграла первенство школ — города. Кружок выпускает — газету «Шахматист»,
* В ВОРОНЕЖСКОМ ОБЛАСТНОМ ПЕРВЕНСТВЕ общества «Урожай» землеустроитель Черкасов набрал 16% очков из 17, ветеринарный врач Поляков — 15/ инженер «Водопроекта» Шестов — 14!/..
* В ДОМЕ УЧЕНЫХ закончилось первенство ‹ профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений Днепропетровска. Первые два места разделили профессор И. Рисс и аспирант В. Массановский, набравшие по 14% очков из 16, третье и четвертое места--профессор Г. Павленко и заведующий кафедрой Н. Бекаревич (по 13 очков).
* В ЧЕМПИОНАТЕ НИКОЛАЕВ- СКОЙ ОБЛАСТИ первое место занял игравший вне конкурса А. Банник (11 очков из 12). На очко от победителя отстал К, Котов и на полтора — ©. Вецкур и Б. Ермолаев.
* В ПЕРВЕНСТВЕ ОБЩЕСТВА «ШАХТЕР» Ворошиловградской области победу одержал инженер Гущин, набравший 9% очков из 10 возможных. Второе место занял неоднократный чемпион Ворошиловграда Жсабо, третье — камеронщик шахты имени Войкова Берестовой,
Среди женщин сильнейшей оказалась Наруцкая.
* ВЖЕНСКОМ ЧЕМПИОНАТЕ ТАЛ- ЛИНА участвовали 10 шахматисток.
Победу в турйире одержала неодножратная чемпионка Эстонии Сальме Роотаре, набравшая 8 очков. Второе место заняла молодая шахматистка Урве Куре — 6% очков, третье — Мария Орав — 6 Очков,
Прошлогодняя чемпионка Таллина Эви Нальтинг набрала 5% очка, и ей пришлось довольствоваться четвертым местом.
В ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КОМИССИИ
По итогам четверть-финальных соревнований Х1Х шахматного чемпионата СССР:
1) Получили разряд кандидата в мастера: тт. Прохорович (Москва), Полянский (Российская Федерация), Четалбаш (Украина), Сардаров (Азербайджан) и Жданов (Латвия).
2) Засчитан неуспех: тт. Молчадскому, Тер-Погосову и Тененбауму (Москва), Барашкову. Немлихеру, Павленко, Петрову и Сидорову (Российская Федерация); Сорокину (Грузия), Левитасу (Азербайджан); Калашяну и Саркисяну (Армения); Ходжаеву 3. и Шах-Заде (Узбекистан), шофману (Молдавия) и Чукаеву (Литва).
3) Учитывая особо неудачные — результаты. переведены в первый разряд (снято по баллу): тт. Васильчук и Персии (Москва). Карселадзе (Грузия), Кудряшов (Киргизия).
Первенство СССР по переписке
До 1 января 1951 года закончились еще следующие партии:
Константинопольский выиграл у Гречкина и Полетаева и` сделал нич:ю с Шифманом. Абрамов — проиграл Руссо и Жукову. Шифман проиграл Полетаеву, Симагину, Сокольскому и выиграл у Збандутто. Эстрин проиграл Руссо и — Ивашину, Перфильев — Симагину и Сокольскому, Гильман выиграл у Полетаева.
Кроме того, в партии Исаев — Симагин удовлетворен протест Симагина и присужден выигрыш черным.
Оставшиеся — неоконченными — 23 партии переданы на — присуждение. Пока положение участников таково;
Абрамов — 10 (14), Симагин — 9% (12), Константинопольский. — 8% (10), Копаев — 8% (12), Гречкин — 7У% (13), Гильман—7\ (15), Сокольский — 6% (9), Руссо — 6% (10), Эстрин — 5% (13), Перфильев — 5 (14), Збандутто — 4 (13), Полетаев — 4 (14), Жуков — 3% (9), Ивашин — 3% (10), Шифман — 3% (11) и Исаев—-3% \15).
Приводим одну партию — первенства.
№ 91. Защита Нимцовича Д. РУССО Л. АБРАМОВ
1. 44 45 2. с4 еб 3. Кс3 СЫ4 4. а3 С: се3-- 5. Бс К!6 6. е3 0—0 7. С43 с5 8. Ке? дс 9. С: с4 е5 10.0—0 Ксб 11. Фе2 е4 12. Ке3 Ле8 13. СЬ2 15 14. #3 Ка5 15. Са? с4 16. К:е4 Ка5 17. Лае! 15.
ИЛ
\ к | \\ ке
№ № №
®
®
» \\ №
№
\ Вед \
®
м О ``
№
В ®
О ВН
18. СЫ в@6 19. Се! КЗ 20. КЮ Фаб 21. Ка! Са7 22. е4 КЬб 23. СЬб КрЫ7 24. СМ Ф:а3 25. КеЗ Ф18 26. еЁ С: 15 27. К: 15 Ф:15 28. Ф: 15 в! 29. С: 15+ Кре?7 30. Се4 Ле? 31. в4 Ка1 32. 45 КБсб 33. 46 Л:е4 34. Ге вв 35 Себ-- Креа8 36. Л!5 Кеб 37. ЛЬ5 Кэ!7 38. ЛН+ Краб 39. ЛЫБ Касб 40. ЛЕ6-- КрЬ5 41. ЛИ5-- Ка5 42. СМ К:е4 43. Леб Л 44. Лаб- Кр: №6 45. Л: 18.
Черные сдались,
0
И
№
№
87

Страница 26

Пятое первенство Болгарии
Самым значительным событием в шахматной жизни Болгарии в 1950 году был финал пятого республиканскогэ первенства. Он состоялся после ряда отборочных — турниров, проведенных — добровольными — спортивными организациями.
К сожалению, наши молодые и способные шахматисты — гимназисты Пыдевский и Коларов — не смогли участвовать в — шахматных соревнованиях, создавших с периодом напряженных занятий. Не мог также принять участие из-за университетских экзаменов самый молодой мастер Павел Иванов.
Финальный турнир начался 2 декабря. Уже в начале соревнования стало ясно, что борьба за — первое место будет острой и упорной. После пятого тура впереди — оказались Цветков, Нейкирх и Карастойчев, набравшие по 4 очка.
В последующих турах — лидирующую группу настиг кандидат в Мастера Попов. Выиграв подряд семь партий, он после девятого тура ВЫ- шел на первое место в таблице. В конце состязания к лидерам приблизился кандидат в Мастера Милев, вследствие чего исход борьбы стал совершенно неясным.
Перед тринадцатым туром — лидером был Карастойчев, имевший 9% очков. Далее шли Цветков — 8, Попов — 8 и Нейкирх — 7.
В предпоследнем туре Милев выиграл у Карастойчева, Нейкирх у Ганчева, Цветков у Филипова И Найденов у Попова. В результате создалась такая ситуация, когда вопрос о звании чемпиона Болгарии, а равно вопрос о втором и третьем местах, мог разрешить только — последний тур, в котором в центре внимания многочисленных зрителей были встречи Карастойчев—Нейкирх и Бобеков—Цветков. В сицилианской партии Карастойчев без достаточных оснований пожертвовал — фигуру, и Нейкирх легко добился победы. Партия Бобеков—Цветков — закончилась вничью.
Итак, первое место занял — Пветков, набравший 10 очков из 14 возможных. Нейкирх и Карастойчев, набрав по 9% очков, разделили второе и третье места. Милев и Попов закончили турнир с 8% очками.
Далее места в турнирной таблице занимают: Мечкаров — 8, Бобеков — 7”, Писков и Бобоцов — по 6%, Петров — 6, Малчев — 5%, Ганчев и Филипов — по 5, Найденов и Бендерев — по 4/.
турнирной.
Чемпион — республики — Александр Цветков является единственным В Болгарии международным — шахматным мастером. Он родился в 1914 году; в больших соревнованиях начал участвовать с 1935 года.
Кандидат в мастера Э. Карастойчев, активно участвующий в шахматной жизни с 1935 года, в настоящем турнире завоевал звание — мастера. Новый — мастер играет в остром комбинационном стиле.
На турнире хорошо — зарекомендовала себя молодежь. 20-летний Милев в ответственных шахматных турнирах играет только с начала 1950 года. Милев способный — многообещающий шахматист.
Удачно выступали и другие представители молодежи — — Мечкаров, Бобеков, Бобоцов. Успех молодых представителей нашего шахматного искусства — свидетельство дальнейшего расцвета шахмат в Народной Республике Болгарии.
Пятое республиканское первенство ипсказало, что мы добились некоторого прогресса и в творческом 0отношении. Ряд партий явился ценным вкладом в нашу шахматную — практику. Можно отметить также более серьезное отношение к — исследовательской работе в области теории дебютов. Однако в игре болгарских шахматистов есть еще много недочетов, особенно в — разыгрывании окончаний.
Народное правительство — проявляет большую заботу о болгарских шахматистах. Шахматное движение в связи с этим становится массовым, проникает в самые — разнообразные слои трудящихся. Наши шахматисты, осваивая творческие достижения передовой советской шахматной школы, непрестанно повышают свою квалификацию. Они уверены, что с помощью шахматистов СССР добьются уже в ближайшем будущем — новых творческих побед.
А. ЦВЕТКОВ, О. НЕЙКИРХ, С. ТОНЧЕВ (главный судья первенства).
Приводим два окончания из пар: тий чемпионата Болгарии.
А. ЦВЕТКОВ о 3. МИЛЕВ
Игра продолжалась так:
83. в4—р5! 16: @5 (Ничего другого нет. В случае 33...15 34. е4 Ге 35. Л: е4 белые получают опасную атаку в связи с угрозой 14) 34. Фе3 : во ЛЬ8—15 35. Фе5—рв3 Ле8—Ь8 36. 18—М Ке5—сб 37. Ла4—е4 е7—еб 38. Ь3—54! (Отвлекая черного коня) 38...Ксб:Ь4 39. Ле4:е6! Кр! :еб 40. Фе3—р4-.
Черные сдались.
Примечания А. Цветкова и О. Нейкирха
3. МИЛЕВ
В. ПОПОВ:
Е ЗА
сни с
В партии последовало: 12...57—Ь5! 13 с4:Ь5 (Угрожало
13...54) 13...а6:Ь5 14. Се? : 5 Кб: е4! 15. Кс3:е4 Фаб:а2-- 16. КрЫ1-с! (И после 16. Кре2 Л{с8
атака черных чрезвычайно сильна) 16...Л!8—с8 17. Св5:е7
Ведет к форсированному — мату. Удовлетворительной защиты у черных, однако, уже нет; например: 17. С:сб Л:с6-+ 18. Кс3 Фа!-- 19. Крс2 СБ-- с разгромом.
17... Фа2—а!-- 18. — Кре1--с? Ксб—54---- 19. Крс2—Ь3 Фа!-а2-- 20. КрЫЗ:Ы4 Лсе8—с4-5 21. СЬБ: с4 Ла8—а4--. Белые сдались.
Примечания 3. Милева.

Страница 27

ТУРНИР КАНДИДАТОВ В МАСТЕРА
В Польше проведен первый турнир качдидатов в мастера.
После упорной борьбы в этом соревновании первое место занял игравший вне конкурса мастер Шапиль. У него 6 очков из 9 возможных.
Далее идут Литманович — 5%, Дрешер и Юркевич — по 5 очков, Гринфельд и Француз — по 4% и др.
Приводим одну из партий турнира.
№ 92. Венская партия
ГРИНФЕЛЬД ЮРКЕВИЧ
1. её еб 2. Кс3 К!6 3. 4 45 4. Ге К:е4 5. КЗ Се7 6. Се? 0—0 7. 0—0 {5 8. 43 Се5-- 9. &44 Се7 10. К@2 Ксб 11. К:45 К:42 12. К:е7- Ф:е7 13. Ф:@2 Ла8 14. с3 К: еб 15. Фе5 Кеб 16. Се4-- Кр!8 17. ФЬ5 Себ 18. Св5 С: с4 19. С :е7-- К: е7, и черные сдались.
ЧЕМПИОНАТ ШВЕЙЦАРИИ
В 51-м шахматном — чемпионате Швейцарии первое место занял международный мастер Г. Ионер — 8% очков из 10 возможных. На второе место вышел Гроб — 7 очков.
Женский турнир — собрал — всего лишь шесть участниц. Первое место заняла Шильд — 4% очка.
В следующей партии встретился вариант, представляющий теоретический интерес.
№ 93. Ферзевый гамбит ГАНЦ ОЛЬСОММЕР
1. 44 45 2. К!З К 3. с4 сб 4. Кс3 4с 5. е4 Ь5 6. еб К45 7. Ке4 еб 8. С42 Ка7 9. Се? аб 10. 0—0 СЬ7 11. К!е5 Се7 12. 14 №6.
ноля, 7
13. {15 К:е5 14. К: 7’ (Ошибка. Значительно сильнее было 14. К. еб) 14...К: 7 15. Ге 0—0 16. ен Л: 7 17. Л: 7 Кр: 17 18. СЬ5-- Кре8 19. Фр4 К!6 20. Феб-- КрЫ8 21. К: 16 С: 16 22. ЛП Ф:44+ 23. Се3 Ф:Ь2 24. Фа7 Феб 25. ФЗ Ла8 26. Свб Се8 27. ФВ Себ 28. СЬб Л@2 29. Ф: сб Ф45 30. Фе8- Св8 31. Се4 Феб 32. Ф:еб С: еб. Белые сдались.
ПАРТИИ АМСТЕРДАМСКОГО ТУРНИРА
Приводим несколько партий международного турнира в Амстердаме.
№ 94. Ферзевый гамбит
ШТАЛЬБЕРГ ФОЛТЫС
1. 44 45 2. с4 дс 3. КВ аб 4. е3 Св4 5. С:с4 еб 6. ФЬЗ С:13 7. е! Ь5 8. Се2 сб 9. @с Ка7 10. сб Ксб 11. Фе? Лс8 12. Ка2 Фа5 13. 0—0 К!6 14. М Ф:сб 15. КЫ3 Ка4 16. Ф:с6-- Л:сб 17. Ка4 ЛЬб 18. 53 Кс3 19. СЬ? К:е2-++ 20. К:е2 с46 21. Лас! Кра7 292. Л! Лс8 23. Л:с8 Кр: с8 24. Са4 Лсб 25. С: 16 е! 26. Ка4 ЛЬб 27. Кре2 Кра7 28. Кр!3 Кре7 29.. Ле! Сс5 30. Ке2 Лаб 31. Ле? Л42 32. Л:Ь7 Л:а2
33. ЛЬ8 15.
№
\
№ №
№ №
1 ® к К
\\
Я 77 КА
в». Ъ\
№
\
\№ №“
ТА
®№ \
ка К
\ \
й. 2
ое щ ы
2 ИА
34. Ь4 Ла! 35. 5 Са3 36. Кра2 СЬ2 37. Ла8 Св7 38. Ле8 С!8 39. Ка4 Лс1 40. ЛЬ8 Лс8 41. Ьб Ле8 42. БТ Св7 43. Ксб-- Кра7 44. Ле8. Черные сдались.
№ 95. Сицилианская защита ТАРТАКОВЕР ШТАЛЬБЕРГ
1. её сб 2. Ке2 46 3. с3 К!б 4. #3 К:е4 5. Ср2 К!6 6. 44 Кы47 7. 0—0 еб 8. Фа4 с 9. са Св7 10. С42 0—0 11. Са5 Кб 12. Фа! ЛЬ8 13. Ка3 Се4 14. №3 С:е2 15. Ф:е2 45 16. КЬ5 аб 17. Кс3 Ф4аб 18. С: Ьб Ф:Ьб 19. Ф:е7 Ф:Ь2 20. К:45 К: 45 21. С:45 Ф:44 22. Лай! Ф16 23. Л!е1 Ь5 24. СЬЗ а5.25. Лаб Ф :е7 26. Л:е7 а4 27. С45 БЫ 28. Л447 КрЫ8 29. Л: #7 Л:17 30. Л: 17. Ничья.
№ 96. Сицилианская защита КОТНАУЭР САБАДОШ
1. её с5 2. К! 46 3. 4 с4 4. К:44 К!6 5. Кс3 аб 6. М еб 7. К! Фс7 8. С43 Себ 9. 0—0 Кыат 10. Фе? Лс8 11. Кр! Се7 19. 1е де 13. КЬ4 Ке5 14. К!5 С: 15 15. Л: 15 К: 43 16. сей №6 17. С42 Ф46 18. Ла! Лла8 19. Л5В Лат 20. Лез ©18 21. К4!1 Ь5 22. а3 Феб 23. КеЗ3 вб 24. Ле!3 Се7 25. СЫ4 15 26. Фс2 Ла4 27. Фс7 Л:Ь4 28. ФЬ8-- Кре7 29. Фс7-- Фат7 30. Феб Креб 31. Л: 16+ С:!6 32. ФЬ6-. Черные сдались,
№ 97. Защита Нимцовича ДОННЕР ГОЛОМБЕК
1. 44 К!6 2. с4 еб 3. Ке3 СЬ4 4. ФЬЗ .Ксб 5. К!3 Ке4 6. е3 0—0 7. С42 К:с3 8. Бс Се7 9. СЗ 46 10. Фе? н6.
хозн Же
Х
\ Во ^^
№
ю Ъ „ый ^^
1. в4 еб 12. Ь3 СЫ4 13. Кре2 ей 14. сей Ле8 15. Лав! Ьб 16. Се4 СЬ7 17. С45 Ка5 18. С:а5 С :4@5 19. с Ба 20. ЛЬ! С16 21. ЛЬ7 Ле7 22. ЛЬЫ! Фа7 23. Феб Фе8 24. ЛТЬБ аб 25. Л:а5 ЛЬ8 26. Л:Ь8 Ф:68 27. Л:аб ФЫ2-- 28. Кри ФЫ-- 29. Кре? Фед 30. Ла8-- КрЫ7 31. Кре3 №5 32. а4 еб 33. ФЬ7 Б4-- 34. Кре2 Ла7 35. а5 Св5 36. Лс8 С4а8 37. Фсб. Черные сдались.
№ 98. Защита Нимцовича КОТНАУЭР РЕШЕВСКИЙ
1. 44 К!6 2. с4 еб 3. Кс8 СЫ 4. Фс? Ксб 5. К!8 46 6. С42 ©—0 7. а3 С:се3 8. С:се3 Фе7 9. е3 еб 10. 4е 4е 11. Ы4 Се4 12. Се2 е4 13. Ка4 Ке5 14. 0—0 С:е? 15. Ф:е2 Ле8 16. Лай! Лай8 17. с5 К45 18. Са! аб 19. К!5 Фе5 20. Ке3 аЪ 21. К: е4 ФЬ4 22. Ла4 Ксб 23. К!6-- Ф:16 24. Л:45 ФЫ4 25. в3 Фе4 26. ФЬ2 16 27. Л:43 Л:48 28. аЬ Кр!8 29. ФЫ! Ф:Ъ4. Ничья.
№ 99. Защита Алехина О’'КЕЛЛИ ГОЛОМБЕК
1. е4 К!6 2. еб Ка5 3. 44 6 4. К!8 еб 5. Кр5 16 6. с4 КБб 7. еб Г@ 8. 45 Се7 9. а4 а5 10. М4 вЫ |. Л: Ь4 С: еб 12. @е Ксб 13. Фв4 Фс8 14. Ла3 Ка4 15. ЛеЗ Кс2-- 16. Кр! К:е3-+ 17. С:е3 Кра8 18. 44 С:д4 19. Ф:@4 Ле8 20. сб Ф:еб 21. сь ФЬЗ-+ 22. Крс! Лс8, 23. Кс3 Ф:Ьб 24. Ф:Ьб сЬ 25. Л:17 Лсб 26. Ле7 Ле5 27. Ке4 Леб 28. СаЗ Л!8 29. 13 45 30. К!2 в5 31. К№3 Ле!-- 32. Кра2 Ла! 33. К:в5 ЛЮ 34. СЬ5 Ле! 35. КЬЗ ЛЬ! 36. К!2 ЛЬ? 37. Крез Л46 38. Кой4 ЛЬ4- 39. в4 ЛЬ2 40. Каз ЛЕб 41. 14. Чериые сдались.

Страница 28

№ 7. «Кол» Б. ЮРЕЗАНСКИЙ Е.СУЩИНСКАЯ
Четверть-финал первенства Москвы, - 1949 г.
Примечания Е. Сущинской
1, с3—04 Ъ6—а5 2. @4—с5 46: Ы4 8. а3:с5 6—5 4. 52—с3 в5—14 5. 23—14 в7--16 6. с3—4й4 16—е5.
После обычного 6...#р5 7. с№б а:с5 8. 4:6 получались давно известные варианты «кола-угловика» с преимуществом у белых. Ход 6...Ёе5, введенный в практику в 1933 году В. Соковым, приводит к оживленной игре.
т. 4 : 16. В партии Спанцирети — Швидкий (Х1 первенство СССР) было 7.
Е: 46 с: с3 8. 4: Ы4 а: с8 9. БеЗ пе5 10. сй2 @!4 11. е: 25 В: 16 12. а; Ы4 {е5, и позиция черных лучше. Вместо 10. с42? следовало играть 10. сЬ2 или 10. е!4 с равной партией. Но плохо 10. в!4 из-за 10;..Бс7 и 1.. ‚сб.
7...е7 : @5 8. а1—Ъ2.
На 8. 4с3 черные ответили бы 8... {е7, и если 9. с@2, то 9...сЬб 10. аБ2 Ь:44 11. с:еб5 а№б, и у белых
стесненная позиция. 8. .48—е7. к к.
ов
в“ноа, ов ов ил илана
о
9. 52—с3? -
Этот естественный, но слабый ход явился причиной дальнейших — затруднений. После 9. 4с3! позиция белых вполне защитима, а в некот1орых вариантах даже активней. На-
Ж
пример: 1. 9...046 10. сй44 @:Ы4 11. Ба3 Ьс7 19. а:с5 с@6 13. сЬ2 @:Ы4 14.
Ба3 Бс8 15. 4: Ь2 ейб 16. ей2! Грозит 17. !е3 В: 4 18. 4с3 в: е3 19. с: с7, а на 16...а56 выигрывает 17. {е5 а: 4 18. 4с3 Г: 4 19, а: а7.
Если же вместо 11... .Бс7 черные избирают 11...27 12. а:сб едб 13. с: е7 #246, то 14. сЬ2 аБ6 15. 4е5! @с5 16. ей2 Бс7 17. @4с3, и у белых хорошая позиция.
Поэтому черным лучше играть не 1...Юр7, а сразу 11...ей6, сохраняя в запасе темп — ход Ве7. В этом случае возможно: 11...ей6 12. а: е7 #; 46 13. 1е3 В: 12 14. е: в3 Б@7 15.
вЪ4 в!6 16. деб 1:12 17. в :е3 аБ4 18. В: 16 Ьс3 19. 165 В:42 20. с: е3
и ничья. Н. 9...сЬб 10. ей2 Ь:@4 11. е: сб в: е3 12. а: 4. Ш. После размена 9...ей6 — 10. с:е7 Е: 6 11; Ба3 положение белых предпочтительнее.
М. На 9...№27 белые — проводят комбинацию: 10. ей4 в: е3 11. - сЬб с выигрышем. В том, что черные лишены возможности нормально — развить свои силы — (Б8—е27—!6) — главная цель хода белых 9. @42—с3!
У. 9...е!6 также проигрывает, но из-за иной Комбинации: 10. сЪ6! а:с5 11. 1е3! К: 4 19. с:р7 В: 16 13. е2 в:е3 14. Е; 4.
М1. На 9...!е7 возможно 10. Ба3 (Интересно отметить, что здесь комбинация 10. ей4 @:е3 11. саб уже ведет к проигрышу белых ввиду 11... с: е5 12. 4:48 ей?! 13. с: е3 е!6 и т. д.) 10...46 (Нельзя 10...сЬб из-за 11, ей4 в: е3 12. сЬ4 а: е5 13. {:а5. Проигрывает и 10...р!6 ввиду |1. сб6! а: сб 12. {е5! 1:52 13. е!4 в: е3 14. 1: а!) 11. ей2 а: 4 12. а: с5 Бс7 13. еб с хорошей позицией.
9....58—в7 10. с1—Ъ2.
Вторая и значительная ошибка. К равной игре вело 10. сЬ4 а:с3 11. 4: 4 в!6 12. ей2 1е5 13. Е: 6 с: еб 14. 4с3 в!4 15. е:@5 В: {6 16. Гв3!, как было в парт№и. Таксер— Шенкер (первенство Москвы, 1949 г.).
‚с7—46 11. Ь2—а3 46:Ы 12. В: Ь8—с7 13. с3—Ы4 аб:е3 14. 42: Ы4 в7—{6 15. Ь4—а5 е7—46 16. сб: е7 18:46 17. е1—@2 16—е5 18. П2—р3 е5—44 19. е3 :е7 рв5:с1.
Белые сдались, так как не могут
поставить дамку, ни на 48, ни на {8 из-за 20.. — — — — == № 8. «Безымянное начало»
Н. АЛФИМОВ 'В. КАПЛАН Полуфинал ХИ! первенства СССР Примечания В. Каплана
1. е3—44 16—р5 2. Ь2—с3 в7—{6 3. а1—Ъ2 46—65.
Уклоняясь от хорошо разработацной «игры Медкова», получающейся после 3...4сб, черные переводят партию в малоисследованное русло.
4. а3—Ъ4.
Хорошо и 4. @!4 е: #3 5. В: 14.
4.. 56—25.
Слабо 4...р!4 5. е: @5 В: !4 из-за ыя раЬ как было в партии С. Блин-
— Тюнев из УП первенства СССР, 1938 г.
5. 52—а3 в5—{4.
Плохо 5.. вЪ4 6. Ъсб, и связаны в центре.
6. е3: 5 16:14 7. 44:16 е7: 5 8. вз в5:е3 9. 12:44 п8—е7 10. @1—!2.
черные
Белые избирают — неправильный план, ослабляя свой правый фланг; сильнее 10. е!2 с последующим маршем шашки 2 на важное поле 14.
10...27—!6 11. 42—е3 16—65.
Разумеется, нельзя 11...с46 ввиду 12. Ьсб 4:14 13. 1е3 В: 12 14. е: р7 с выигрышем.
12. с1—42?
Необходимо было играть 12. пез и затем 13. ей2, сохраняя шашку на поле с!.
12...08—е7! 13. 2—3.
Единственный ход. На 13. ПеЗ следует 13...ей6 14. Бсб (Если 14. в!4, то 14...!е7 15. 193 №:!2 16. е: в3 еЪ4 17. сб В: 12 18. е: 21 4: 4 19. а:с5 с@6 и черные выигрывают) 14...4:Ь4 15. а:сб сей6 16. с:е7 Е: 46 17. в!4 а№б 18. де5 4с5 19. с@4 с7 20. 4с3 сЬ4 21. ей2 Ба3 с ВЫигрышем.
Если 13. Бсб, то 13...с@6 14. Ге3 4: Ь4 15. а:с5 №: № 16. е: #3 (16. е: 21 Бс7 17. БВе3 в14, и затем 18...©06 с выигрышем — шашки) 16...!е7 17. е!! р!6 18. {еб (Если 18. Без, то 18...14 19. 1е5 В:12 20. е: &1 ьс7 21. е: 27 №: 8 с последующим = выигрышем — шашки) 18...24 19. е: 27 В:!8 20. е!4 Бс7 21. 4е5 сЬб 22. са4 БеЗ с большими шансами на выигрыш.
13...54 : 2 14. е3: в1?
Как ни странно, но уже этот ход проигрывает — партию; сказывается отсутствие резервных шашек на левом фланге белых. Шансы на ничью были при взятии вперед — 14. е : #3.
‚ ‚с7—46!
Теле белые не смогут занять пункт сб из-за проигрыша — шашки.
15. 2—3.
Если 155 е!2, то 15...5с7 16. №3 {е7 17. ей2 в!6 18. 1е3 еЪ4 19. в!4 {65 20. 4е5 Ве3 и черные выигрывают.
15...58—с7 (С угрозой занять поле 14) 16. в3—14 е7—!6 17. в1—-|2.
На 17. Бс5 4: Ы4 18. а: сб последует 18...!е7 и 19...с6.
17...!8--е7!
Белые проигрывают ввиду многочисленных — комбинационных — угроз черных.
18. 12—63.
Если 18. Ьс5 4:54 19. а:с5, то
19...е46 20. с:е7 Е: 8 21. В: 16 4е7 с выигрышем. Нельзя 18. @е3 из-за 18...0:4 19. е: @5 В: 14 20. ей2 (или 20. е!2) {е5! и черные выигрывают. Наконец, если 18. еЁ2, то черные про- ВОДЯТ эффектную, — комбинацию: 8...!е5!! 19. @:Ь6 а:с5 20. В: 16 с44! 21. с: с7 а: а5!, снимая пять белых шашек.
‚В партии еще последовало:
18...46—е5 19. 49—е3 в5—14 е3: е5 Ьб: 52 21. 54—р5 6:14 44: во а5:с7 93. с3—@4 2—1 44—е5 с7—46! 25. еб: с7 а7—Ъ6 с7 :а5 Ь4—е3. Белые сдались.
20. 22. 24. 26.

Страница 29

О НАЧАЛЕ «ЖЕРТВА Н. КУКУЕВА»
«Жертва Н.:Кукуева» — одно из наиболее острых и сложных начал, требующее тонкого понимания позиции и глубокого расчета. Именно поэтому охотно и успешно — применял «жертву Н. Кукуева», как белыми, так и черными, выдающийся мастер шашечной игры В. Соков.
В соревнованиях часто встречается такой вариант: 1. с3—й4 16—в5 2.
44—с5 Ь6:44 3. е3:сб @&6:Ы4 4. а3:с5 в5—!4 5. рв3:еб с7—56 6. с5—@06 е7:с5 7. №2—р8 с5—Ы4 8. е3—!4 —18—е7 9. 12—е8 Ь4—а3
10. е1—{2 Ь6—а5 11. 12—63 а7—Ъб 12. Б2—с3 е7—{6 13. е5—@6 16—р5 14. с3—44 (Так нередко играл В. Соков, например с Потаповым в \ первенстве СССР) 14...а5—Ъ4 15. 42—с3 Ы4:@2 16. е!1:с3 в7—!6 17. в3—Ы4 16—е5 18. 14: 6 еб: с7.
_в в п & „иж „ой,
л а нанон
— „нова
Ш.
Эту позицию — многие — теоретики оценивают в пользу черных, полагая, что лишенный опоры центр белых очень слаб. Такое мнение мне кажется ошибочным: черные должны играть очень точно, чтобы добиться ничьей.
Белым необходимо играть 19. а!— Ъ2! с7—46!
Как ни странно, а это единственный ход. После кажущегося естественным —19...Ба7? белые красиво выигрывают: 20. сЪ4! а:с5 21. Ба3 сей6 {Если 21...Ба5 22. @:Ь6 а: с5,
то 23. с42 с@6 24. 4с8 аЪ4 25. с: а5
ние для черных сЪ2! Ба5 23. 4:56 а:с7 (При 23... а: с5 игра сводится к рассмотрениому варианту) 24. 125! В: @2 25. Бс3 @:Ы4 26. а:е7 и, несмотря на две лишние шашки, для черных не видно спасения. Например, 26...сй6 27. е: сб @с7 28. Ге7 сЪб 29. са6 Ба5 30. ей8 пе? 31. 46е7 в№6 32. е!8 и белые выигрывают.
20. 44—е5! (Сейчас уже — жертва шашки 20. сЪ4 проигрывает) 20... 8—7.
Можно и 20...Бс7 21. сЪ4 а: сб 22. Ба3 Ба5 23. с@2 аЪ4 24. 43 Ъ: д2 25. е: с! Веб! и ничья.
21. с3—@4. Здесь черные достигают ничьей путем 21...18—в7 и 22... В6—р5 или 21.. 56—а5 292. 2—3 Ь8—а7 23. с3—Ы4 аб:с3 24. 4:9 и опять 24...8—е7 и 25...Н6—ф25.
** *
Не менее распространено и другое продолжение (ходы 1-10, как в первом варианте): 11. „ь2—с8 в7—16 12. еб: в7 6:18 13. 31—Ъ2 а7—ь6 Та. с3—44 Ь6—с5 15. 44:66 а5:с7
е3—04.
° этой позиции обычно играют 16... Ье7 17. 4сб, либо 16...сЬб 17. сб Ь: 44 18. 4е3.
Однако у белых после 16...18—р7 есть хорошая система 17. @2—е3!, и если черные не ответят 7.. .сЬб (После чего лучше всего играть 18. Чс5 и т. д.), а будут развиваться путем 17...97—!6, то белые — могут получить значительно лучшую партию ходом 18. е!--42!, вынуждая черных согласиться с пассивной ло-
Зндней в варианте 18...!е7 — 19. Плохо 18...с7—46 из-за 19. Ъ9—
©3! (Но не 19. @с3?, так как после 19. „Бс7! выигрывают черные), и у белых хорошая позиция.
Возможно окончание: 19...Ба7 20. 9с5 4: Ы4 21. с: аб ей6 22. ей4 де7 23. [е3 еб 24. Е: 6 е:с5 25. @ : Ьб а: с5 26. ей4 с:е3 27. @: 4 1е7 28. аЪ6 ей6 29. Ба? 4с5 30. аБ8 сЫ4 831. !е5 1:14 32. Беб и белые выигрывают, как было в партии Сычев— Якубов из тульского — полуфинала первенства СССР 1949 года.
безнадежно) 22. °
Мастер 3. Цирик прав
В нашем журнале № 12 за 1950г. напечатана поправка В. Ивлева к статье 3. Цирика «Этюдные идей в партии». Как указали — 3. Цирик, А. Веретэ и М. Сычев эта поправка не верна.
В позиции: белые — простые с!, сб, е3 и в7; черные — дамка #1, простая Ь8 — после 9. е4 @: 10. Ге5 Б8с7 11. в8 ©6 12. вй№6 2! у белых выигрыша нет.
На 13. Вбе7 следует 13...45 и ничья, а на уход дамки, например на поле а1, черные играют 13.. 4, и их дамка держится на линии 98—14, препятствуя ходу Ббр7 из- За 4е5. Если же 13. Ыб, то 13...№4 14. 148 еб 15. пе7 е!4 16. вй8 Же, и белые выиграть не могут.
Наконец, если 13. №2, то 13...!4
14. са2 Бе1 15. 4е3 ей4 16. еМ4 (С угрозой 17. Бе7) 16...пе!!, и нельзя 17. Вр7 из-за 17.. ‚ед9, а 17.
Ь\8 ведет к ничьей ввиду 17...еяб 18. №6 ае! 19. Ге5 еаб 20. Бе7 ай8 с яеминуемым 21...4е5.
Таким образом, позиция из статьи 3. Цирика второго решения не имеет,
— —«@>—— ъ № 9. «Старая партия»
В. БУЗИН Т. КУДРЯВЦЕВ (Рига) (ст. Сылва) Турнир по переписке № 20
1. с3—44 46—с5 2. 52—с3 е7—46 3. е3—М 16—р5 4. с1—Ъ2 в7—46 5. 2—3 е5—Ъ4 6. р1-42 @8—е7 7. с3—Ы4 16—е5 8. 2—3 — е7—1{6 (Обычно играют 8...Бе7, что, ПОВИ- димому, сильнее) 9. а!1--Ь2? (Надо было сыграть 9. Баб!, воспользовавшись тем, что на поле е7 нет черной шашки и, следовательно, нет размена 9...сЬ4) 9...56—а5! (Правильная, позиционная жертва двух шашек) 10. 44:8 Ь8—<7 11. 48:66 а7:сб5 12. 14—еб #6 :44 13. с3:с7 аб:а!, и
4с7 26. аБ4 с:а3 27. ей4, и оконча- М. СЫЧЕВ вскоре белые сдались. Задача № 2 Концовка № 5 Концовка № 6 ‚Этюд № 3 А. КАГАН И. МЫШЛЯЕВ А. КОВРИЖКИН д. КАЛИНСКИЙ Могилев ст. Столбовая Харьков Ленинград
и Нщ_ ой, и 3 я "вов
Ш |
91

Страница 30

ШАШЕЧНЫЕ ТУРНИРЫ ПО ПЕРЕПИСКЕ
ПРОДОЛЖАЮТСЯ ТУРНИРЫ:
№ 16, 1 и 2-го разрядов: 1. Г. Бойко, 2. К. Виноградов, 3. 3. Жданов. 4. Н. Каленчук, 5. Ю. Кескер, 6. К. Кетлер, 7. В. Краснокутский, 8. Б. Михайлов, 9. В. Петров, 10. Н. Симхович, 11. В. Храпко.
№ 17, 1-го разряда: 1. А. Андрущенко, 2. В. Байков, 3. И. Белов, 4. А. Гомонов, 5. И. Ижеев, 6. А. Ильин, 7. Н. Каленчук, 8. В. Краснокутский, 9. Е. Ларин, 10. Н. Пустынников, 1. В. Евсюков, 12. Б. Цицивко, 13. Б. Юрезанский.
2 18, 1-го разряда: 1. И. Белов, 2. В. Богуславский, 3. Ю. Ергин, 4, 3. Жданов, 5. П. Корнилов, 6. В. Краснокутский, 7. Е. Ларин, 8. Д. Лезин, 9. А. Львов, 10. С. Некраш, 11. Н. Пустынников, 12. В. Храпко,
Староста турниров № 16—18 В. С.
№ 19, смешанный, памяти В. А. Сокова: К. Виноградов, К. Кетлер. Н. Симхович, Г. Бойко, В. Богуславский, В. Байков, В. Евсюков, Ю. Ергин, 3. Жданов и др.
Староста Н. В. Каленчук — Ворошиловградская обл., Ивановский район, шахта 1/8, горнопромышленная школа № 91.
НАЧАЛСЯ ТУРНИР
№ 20, смешанный: 1. В. Бузин (Рига), 2. Е. Ильин (Мурманск), 3. М. Коновалов (Сталиногорск), 4. М. Коган (Порхов), 5. Т. Кудрявцев (ст. Сылва, Пермской жж. д.), 6. М. Маркелов (г. Дятьково), 1. И. Пекер (г. Сквира), 8. В. Петров (Казань), 9. А. Сибирев (ст. Правда, Ярославской ЖЖ. д.), №. Ю. Шишов (Чкалов), 1. Н. Щербаков (ст. Кузино, Свердловской жЖ. д.).
Староста — В. Бузин (Рига).
ОКОНЧИЛИСЬ ТУРНИРЫ
№ 2, при 8 участниках. Первое место занял 3. Жданов (Львов) — 12
№ 4, 1 и 2-го разрядов. Победите» лем вышел кандидат в мастера И. Качеров (Кишинев) — 10 из 14. Н. Каленчук, А. Дубовой (Тирасполь) и В. Краснокутский разделили — 2—4-е места — по 9!/;,
2% 1. 13/, очков из 18 набрал перворазрядник П. Корнилов (Ворошиловград). На одно очко отстали В. Храпко (Новосибирская обл.) и К Кетлер (Павлодарская обл.).
2% 8. Лучшего результата (14!/, из 20) добился ташкентский перворазрядник К. Ахметсагиров, За ним стали Н. Каленчук — 13!/;. И. Чечеткин (Москва) — 12/,, Г. Кулиш (Киев) и И. Белов (Егорьевск) — по 11.
№ 9. Участвовали 8 шашистов 1 и 2-го разрядов. Хорошо сыграл Б. Храпко — 10!/.. 2-е место занял И. Чечеткин — 8%. 3-е — В. Краснокутский — 8, 4-е — А. Русаков (Воронеж) — 17!/..
№ 10, памяти А, Шошина, Перворазрядник А. Ильин из Молотова имеет 33 очка из 42. На 2-е место вышел Е. Ларин (Иваново) — 30. Далее кандидат в мастера М. Рабинович (Гомель) — 28, В. Юрезанский (Моек. обл.)
Краснокутский — Сталинград, завод очков. на втором месте С. Кац (Киев) «Красный Октябрь», Мансардный дом — 10, на третьем — Н. Каленчук, име- 307, кв. 3. ющйй 9!/.
— 27/, В. Краснокутский — 26%,
ПОСМЕРТНЫЙ ТРУД Н. И.
Советская шахматная организация понесла большую утрату. 28 января умер видный шахматный историк и журналист Николай Иванович Греков.
Н. И. Греков родился в 1886 году и уже с юных лет увлекся шахматами. Молодость Николая Ивановича прошла в Киеве, где он окончил исторический факультет Университета.
Греков был неоднократным участником киевских, а впоследствии и московских турниров, в которых большей частью добивался хороших результатов. Стиль его игры был острый, комбинационный.
Крупного спортивного успеха Греков достиг в 1920 году в первом после Октябрьской революции чемпионате Москвы, в котором, вслед за Алехиным, игравшим вне конкурса, он занял 2-е место и завоевал звание шахматного чемпиона столицы.
Мировую известность приобрело имя Николая Ивановича после того, когда он выступил на шахматном поприще в качестве журналиста и писателя-историка,
В 1922 году Николай Иванович организовал пользовавшийся большой любовью советских шахматистов журнал «Шахматы», редактором которого он был бессменно до 1929 года. Николай Иванович был горячим энтузиастом шахмат, и любовно руководимый им журнал сыграл немалую пропагандистскую роль в развитии шахматной культуры в СССР.
В 1923—24 гг. Н. И. вместе с В. И. Ненароковым (ныне заслуженным мастером спорта) принял участие в составлении и издании популярного «Руководства к изучению шахматной игры», При недостатке в то время шахматной литературы «Руководство» Грекова и Ненарокова являлось настольной книгой каждого советского шахматиста.
В 1935 году была издана интересная работа Грекова «История шахматных состязаний». Этот уникальный, в своей области, труд выдержал два издания и является до настоящего времени полезным пособием по изучению истории шахмат.
Заветной мечтой Николая Ивановича, однако, было написать монографию о великом русском шахматисте Михаиле Ивановиче Чигорине, творчество которого он горячо и преданно любил. В течение многих лет кропотливо, с редким упорством Николай Иванович собирал и систематизировал разнообразные материалы 0 жизни и деятельности Чигорина.
В результате этих длительных усилий в 1939 году увидел, наконец, свет капитальный труд об основоположнике русской шахматной школы. '
Книга о Чигорине включила сотни его партий и отразила многогранную деятельность Чигорина по созданию русской школы в шахматном искусстве.
ГРЕКОВА
В 1949 году эта монография вышла вторым изданием и является сейчас главным источником, по которому советские шахматисты знакомятся с творческим обликом Чигорина и той ролью, которую сыграл великий русский мастер в развитии отечественной шахмат: ной культуры.
Эта огромная работа — труд всей жизни — Николая Ивановича; стиль и характер книги свидетельствуют 0 глубоком патриотизме автора, о любви его к своему народу, а также об исключительной эрудиции Н. И. Грекова в вопросах, характеризующих — исторический процесс развития русской шахматной мысли.
**
Незадолго до смерти Н. И. вышла новая интересная его работа о М. И. Чигорине, посвященная столетию со дня рождения основоположника русской шахматной школы. '
Замысел автора и инициативу издательства «Физкультура и спорт» — познакомить возможно шире массового советского читателя с творческой и пропагандистско-организаторской деятельностью — Чигорина — можно только приветствовать.
Эта небольшого формата брошюра, содержащая всего 88 страниц и написанная ясным, доступным для любого читателя языком, разрешает поставленную автором задачу.
Основой рассматриваемой брошюры является популярно и увлекательно написанный очерк, всесторонне рисующий деятельность Чигорина, его борьбу против догматизма и рутинерства, влияние его творческой мысли на последующие поколения шахматистов.
Кроме того, мы находим в книге краткий перечень спортивных выступлений Чигорина и шесть партий, игранных им против зарубежных противников.
Очерк разбит на 8 разделов: 1) Общее значение творчества Чигорина в шахматном искусстве; 2) Чигорин, как литератор и организатор русской шахматной жизни; 3) Зарубежная шахматная жизнь в конце Х1Х столетия, ее исторические предпосылки и «новая школа» В. Стейница; 4) Развитие и характеристика русской шахматной школы и борьба Чигорина против западного догматизма; 5) Чигорин, как тееретик; 6) Чигорин— новатор шахматного искусства; 7) Обстановка в шахматном мире после смерти — Чигорина; 8) Чигорин и советское шахматное искусство.
Нетрудно видеть, что каждый из перечисленных разделов мог служить темой для большого, самостоятельного очерка. Тем сложнее была задача автора, который должен был сжато и вместе с тем достаточно полно осветить намеченные вопросы.

Страница 31

МН. И. Греков сделал это с большим искусством тон. кого знатока.и популяризатора чигоринских тем.
Творческие взгляды Чигорина и их самобытность показаны в очерке на фоне борьбы Чигорина и основанной им. русской шахматной школы с доктринерством представителей западных течений.
В четвертом, пожалуй центральном по значимости, разделе очерка Греков следующим образом характеризует принципиальную сторону возникших разногласий:
«Великий русский мастер противопоставлял механистическому подходу к шахматам западных мастеров творческую мысль. Если Стейниц и Тарраш считали, что они «все нашли, все знают», то в — противоположность этому лозунгом Чигорина были — постоянные стремления к совершенствованию, неутомимые — иска- НИЯ».
«Чигорин не мог, замечает далее Греков, примириться с умалением шахматного искусства до уровня учебных правил, с превращением шахмат в ремесло».
Греков следующим образом формулирует | основные черты русской шахматной школы:
«В процессе полемики между — представителями «новой школы» (т. е. школы Стейница.—-П. Р.) и Чигориным, полемики, сопровождавшейся — грандиозными битвами за шахматной доской... формировалась, крепла и росла русская шахматная школа. Основные черты ее:
1. Реализм, противопоставлявшийся нездоровым принципам, догмам, тенденциозностям, условностям и предвзятостям формалистической «новой ШКОЛЫ».
2. Остро-критическое отношение ко всем суждениям и оценкам в области шахматного искусства.
3. Научный метод изучения теории, основанный на точном, проверяемом практикой анализе, свободный от введенных Стейницем и Таррашем догм, схем и принциПов.
Эти черты русской школы, заключает автор, выдержали бесчисленные боевые испытания в битвах, которые неутомимо вели с лучшими мастерами мира Чигорин и его продолжатели.
Бесспорно, реализм и научность являются теми центрами, вокруг которых развилась и окрепла русская шахматная мысль и завоевала мировую славу советская шахматная школа. '
Несколько наивно в то же время звучит второй пункт формулировки Грекова. Очевидно, здесь имеет место не вполне точная передача автором своей мысли. Нам кажется, что этот пункт следовало бы изложить примерно таким образом: критическая проверка суждений и оценок, производимых на основе размышлений общего характера. .
Не острую критику как самоцель преследовал Чигорин, а критическое недоверие ко всему тому, что содержит в себе хотя бы только оттенок предвзятости.
Почему Чигорин выступал против некоторых во многом верно и широко проделанных анализов Алапина в гамбите Эванса? Только потому, что в основе анализов Алапина была положена предвзятая мысль доказать некорректность этого гамбита.
Из других недостатков последней работы Грекова мы считали бы нужным отметить еще следующее:
В своих высказываниях о Чигорине, вполне понятных в устах Грекова — большого советского патриота, и в: своей уничтожающей критике западного догматизма Греков заходит, к сожалению, иногда за грани, где уже теряется историческая непогрешимость изложения.
Это тем более обидно, что в известной мере и роль Чигорина таким образом неожиданно умаляется, чего менее всего хотел бы, понятно, сам автор.
Греков слишком обезличивает, слишком прибедняет, слишком сужает, почти сводит к ничтожеству шахматную мысль Стейница и Тарраша, Пильсбеёри, Шлехтера, Ласкера и многих других крупных шахматистов. Нельзя отрицать, что они были крупнейшими мастерами шахматного искусства, создавшими немало творческих шедевров, опаснейшими противниками Чигорина.
Именно на фоне борьбы с сильнейшими противниками нам особенно дорога и понятна фигура Чигоринамыслителя, — Чигорина-художника, Чигорина-мастера,
шедшего, несмотря на тягтяйшие испытания, своим путем, предуказанным ему национальными чертами гения русского народа.
В первом разделе очерка образно и ярко говорит об этом и сам Николай Иванович в следующих строках: «Подобно былинному русскому богатырю Илье Муромцу, русский шахматный богатырь Михаил Иванович Чигорин смело выходил на единоборство с иноземными знаменитостями и всегда высоко держал — русское знамя».
Однако Греков обесценивает и эту образную картину, так любовно им нарисованную, и многие другие свои мысли о Чигорине, когда, характеризуя «новую школу» Стейница и ее последователей (которыми было большинство зарубежных корифеев), пишет:
«Высшим идеалом на Западе была бескровная, безжизненная (подчеркнуто нами.—П. Р.) «правильность», или для «представителей «новой Школы» была характерной вы жидательная тактика медлеиного, нудного маневрирования».
Задача Чигорина была бы несложной, если бы ему приходилось бороться только против бескровной, безжизненной, выжидательной, нудной игры своих противников.
Не следует, нам думается, также равнять под «одну гребенку» представителей шахматных школ Запада Стейница и Тарраша; это вовсе не творческие синонимы, как это выглядит у Грекова, и неправильно думать, что Шлехтер, Мароци, Капабланка и другие тоже «одного поля Ягоды» ‚
Ярко, убедительно, глубоко верно обрисована Грековым творческая фигура Чигорина.
«Чигорин всегда был, говорит Греков, и до конца дней остался выдающимся мастером открытой фигурной игры».
Отмечая далее мастерство Чигорина в закрытых позициях, глубину его стратегического замысла, богатую технику, Греков приходит к выводу, что чигоринскую школу правильно было бы назвать, по сравнению с новой школой Стейница, — школой будущего.
Этот вывод Грекова представляется нам суждением, ярче всего оттеняющим и характеризующим — прогрессивность творческих воззрений Чигорина.
Еще один недочет следует отметить в книге по поводу характеристики Чигорина как дебютного теоретика (раздел пятый). Правильно охватив дебютную тематику Чигорина, Греков, к сожалению, почти не касается вопроса о направляющей линии чигоринских дебютных исканий. Ы `
Между тем, чигоринские идеи в испанской партии, связанные с известным построением пешечной цепи, его ходы Себ или К!47, наконец его знаменитое 2. Фе2 во французской партии — являлись не отрывочно звучавшими дебютными мотивами, а глубоко задуманными стратегическими построениями, далеко уходящими в процессы середины партии.
Связывая неразрывными логическими нитями идеи дебюта с центральной стадией борьбы, Чигорин неоднократно выступал с резкой критикой педантично сделанных в немецких учебниках вариантов, которые были сплошь и рядом оторваны от творческой жизни и П0- этому звучали для Чигорина неубедительно.
Отмеченные недостатки не умаляют ценности посмертной работы Н. И. Грекова. Эта нужная книга будет воспитывать правильное понимание роли Чигорина в истории русского и мирового шахматного искусства.
В архивах крупнейшего историка шахмат Н. И. Грекова сохранилось много интересных, уникальных материалов, касающихся деятельности Чигорина, рисующих шахматный быт современной ему эпохи.
Всесоюзной шахматной секции и издательству «Физкультура и спорт» следует позаботиться о том, чтобы это ценное наследие, — плоды многолетних исследоваций Николая Ивановича, — могло бы быть использовано для дальнейших работ о великом мастере русского
шахматного искусства. П. РОМАНОВСКИЙ. - 93

Страница 32

НИ И ЭТЮДЫЕЕ
Больше внимания развитию трехходовки
Из всех видов задачной композиции наиболее широко распростраиена в настоящее время двухходовка. Более интересная и сложная трехходовая задача до сих пор среди композиторов (но не решателей!) менее популярна. Поэтому для привлечения внимания композиторов к трехходовке был организован — тренировочный турнир-конкурс. Всем участникам были предложены три темы, на каждую из которых необходимо было составить по одной задаче.
К участию были приглашены все ведущие советские композиторы, но только 1 авторов прислали — свои произведения. 12 композиторов,. согласившись на участие, — впоследствии задач не прислали. С такими нарушениями спортивной этики следует вести борьбу. На наш взгляд, не оправдан отказ от участия в конкурсе мастеров А. Гуляева и Е. Умнова, а также А. Батурина.
Из 33 присланных композиций исключено 14, в том числе 11 вследствие побочных решений, что — созершенно нетерпимо для ведущих Ккомпозиторов. Печально, что у некоторых авторов дефектные задачи ис-`
ключаются из конкурса уже не первый раз. Неоднократно на этот недочет указывалось Л. Загоруйко, А. Ярославцеву, 3. Бирнову, мастеру А. Гуляеву и другим.
С. ПУГАЧЕВ
ны
Мат в 3 хода 1. Кре4
Мат в 3 хода 1, С@8
Все задачи на одинаковую тему составляли конкурс, в котором: за задачу, занявшую первое место, засчитывалось 11 очков, второе — ‚10 и т. д.
Первая тема формулировалась так: белый король становится на первом ходу под шахи черных фигур. Объявляя шахи, черные образуют слабости в своей позиции, используемые белыми на матующем ходу.
Лучшей на эту тему признана задача С. Пугачева. Первый ход 1. Кре4! очень труден и неожиданен. ‚.!6-- 2. Кре3-Р Сс4 3. Кебх,; 1 15+ 2. Креб-- Се4 83. Кебжх; 1 К: е5+ 2. КрЫ3-Н! Кс4 3. Фе4 Хх.
Вторая тема: игра белой батареи С(Ф)—Л не менее, чем в двух вариантах, причем ни вскрываемая, ни вскрывающая фигуры не должны давать шаха на втором ходу (косвенная батарея).
На эту тему лучшую задачу прислал В. Шиф. 1. Са8, с угрозой 2. Се7-. 1...Краб 2. Л: е5 и 3. во 1...42 2. Л:@2 её 3. Се7х; 1... 2. Л:е2 Краб 3. е5ж.
Третья тема: белые используют на матующем ходу перекрытие черной фигуры, действующей через черного короля. Тема должна быть выражена не менее, чем в двух вариантах и при правильных матах.
° Ш и ея
Л. ЗАГОРУЙКО
зв щ_
| — Е _ Ш Ш
"ини
Мат в 3 хода 1. С@2
Ави
_й Ш
Лучшими оказались задачи Л. Загоруйко (Решение 1. С42 с угрозой 2. Кат, 1...52 2. КЮ6-; 1..6 2. Кеоа) и А. Ярославцева (Решение
КЬЗ с угрозой 2. Ла4-; 1...КаЗ ы КБ+; 1...Квб 2. Кс2-).
Результаты турнира-конкурса (сумма очков по трем темам): 1. А. Ярославцев (гор. Фурманов) — 251%, 2—3. А. Кейранс и В. Ведерс (Рига) — по 22%. Далее: Э. Валциньш (Рига) — 15, 3. Бирнов — (Сталияград) — 11%, В. Шиф (Москва) и С. Пугачев (Лохусу, Эстонской ССР) —по 11, Л. Загоруйко (Москва) — 10%, А. Орешин (Рузаевка) в — 10, Р. Кофман (Москва) —8% и Брон (Свердловск) — 8.
Соревнование выявило серьезные недостатки в работе — композиторов. Отсутствует — высокая требовательность композиторов к оформлению своего замысла. Большинство представленных задач могли быть значи: тельно улучшены по — конструкции. Неудовлетворительная проверка своих композиций заставила удовольствоваться последними местами Р. Кофмана и В. Брона.
Центральной комиссии по компоЗиции следует сделать Выводы из этого соревнования.
Л. ЛОШИНСКИЙ, судья конкурса.
А. ЯРОСЛАВЦЕВ
а виопов, зв ин
Мат в 3 хода 1. КЪз
ХРОНИКА
Сообщаем результаты Всесоюзного конкурса в честь десятилетия — Латвийской ССР.
Двухходовки. Премии — получили: 1-ю — Л. Лошинский (Москва), 2 и 3-ю (на равных) — С. Пугачев
(Лохусу, Эстонской ССР) и В. Ведерс (Рига).
Почетные отзывы: 1-й — Е. Рухлис (Чарджоу), 2-й — А. Обручни-
94
3-й — 3. Бирнов — Л. Загоруйко
Похвальные отзывы: 1-й — Ю. Шост (Цхакая, Грузинской ССР), 2-й — А. Копнин (Свердловск), 5-й —Н. Кащеев (се. Журавка, Черниговской обл.).
› Трехходовки: Премии: 1-я — Л. Загоруйко и М. Либуркин (Моек. ва), 2-я — А. Ярославцев (Фурманов, Ивановской обл.), 3-я—-Л. Локов — (Рублево), (Сталинград), 4-й (Москва).
шинский (Белые: Кре8, Фс8, Лсб, Са1, е8, Ка5, еб п.п. с2, 6, е?; черные: Кре4, Лез, №4, СВ? №5, Ке?, 13, п.п. с7, е7, р5, еб. 1. каз),
Почетные отзывы: 1-й :— Ведерс, 2 и 3-й — А. Гуляев (Мосе, ва), 4-й — 3. Пигитс (Рига).
Похвальные отзывы: 1-й—В. Брон (Свердловск), 2-й — Э.'Юрка (Рига), 3-й — А. Орешин (Рузаевка).
Конкурс судили А. Кейранс и Э. Валциныш.

Страница 33

В. КОРОЛЬКОВ
ФЕЙТЕР И ДРУГИЕ
Рыцарское копье пронзило шахматного короля, и он упал на чернобелые квадраты доски... Претенциовную символику обложки — поясняет заголовок книги: «Ц. Фейтер. 80 шахматных этюдов».
Творчество голландского КкОоМПозитора посвящено, в основном, ОДНОЙ теме. Из этюда в этюд, одна за другой, пешки превращаются в ладью, в коня, в слона, затем снова в ладью, потом снова в слона...
Несмотря на столь узкий тематический диапазон, творческие и технические достижения Фейтера более чем скромны. В качестве характерного примера приведем этюд № Г: белые — Кра1, С, пешки 6, е7, Ь7; черные — Кра3, Св5, Ке2, пешка а2. Выигрыш. Краткое авторское решение 1. @8К Се3 2. Н8С (2. Н8Ф Ка4 3. Феб Кс2++ 4. С:с2 Са4- 5. Ф:44 — пат) опровергается посредством 1...Ка4 2. №8С (2. Н8Ф Се3) 2...С42 3. С: @4 Се3-+ 4. С :е3 се новым, непредвиденным — автором, патом. Фейтеру следовало поменять цвета фигур, повернуть доску на 180° и, изменив задание, представить этюд в таком виде:
0 О ША
1. Кр№6 ЫК 2. Кеб! (2. С46 а1С), и в зависимости от превращения черной пешки в ферзя или слона, белые играют 3. С46 или 3. Се7, в обоих случаях добиваясь пата.
Этюды Фейтера решаются, как правило, в три— пять ходов. Неумение использовать материал для с0здания содержательной борьбы свидетельствует о слабой технике автора. Вот решение этюда № 3: белые — Кр18, пешки е4, @5, 65, 17; черные — Кр!7, Сс4, Кеб. Ничья. 1. е6-- Кр!6 2. в7 КП-- 3. Кре8 Кре7 4. №8К Ке5+ 5. КП К: п 6. КрЫ7 Кв5- 7. Кр№8 и т. д.
Несколько изменив позицию (белые — Кр8, пешки е4, в2, 04 и №7, черные — Кр6,° Сс4, Ксб), можно без добавления материала
удлинить борьбу на 3 хода:
После 1. е4 Кеб 2. в5-+ Краб 83. 65+ Кр!7 возникает позиция этюда Фейтера...
начальная
В целом, сборник напоминает записную книжку, заполненную недоработанными схемами, эскизами, случайными набросками. Как известно, записные книжки обычно не издакт...
Но, может быть, на небосводе буржуазного шахматного искусства есть более яркие звезды, чем Фейтер?
`Перелистайте страницы английского
журнала «Бритиш чесе мэгэзин» за 1949—1950 гг. и ознакомьтесь с «продукцией» других авторов. То и дело наталкиваясь на давно известные фамилии — Ламмера, Даниэля, Бернгардта, Гальберштадта, не удивляйтесь отсутствию новых имен. Их появление невозможно там, где все области культуры, в том числе и шахматы, являются привилегией узкого круга состоятельных людей. Ознакомление с «качеством — продукции» можно начать хотя бы с этюда — английского — композитора Г. Бернгардта (№ 2, 1949 г.): белые — Крс4, Саб, КЫ7, пешки еб и 7; черные — Креб, Се7, Кс5, пешка №3. Ничья. Авторское решение— 1. 8Ф С: 18 2. е7 С:е7 3. К:с5 С: себ 4. Се8 №2 5. Св4 Ы1Ф 6. СВЗ-- Ф: {3 — пат. Но зачем белым мудрить, добиваясь пата, если после 1. К:сб С:с5 2. СЬ7-- к ничьей должны стремиться уже черные — (ничья достигается и путем 1. 8Ф С: 18 2. К: сб С:еб 3. е7 С:е7 4. Кра4 2 5. С43 Сс5-- 6. Креб и т. д.). Грубые ошибки композитора неслучайны и свидетельствуют о его низкой квалификации в области практической игры, — ведь не надо быть мастером для того, чтобы — иметь представление о подобном — сласительном маневре. Так в композиции отражается общий уровень буржуазной шахматной — культуры, — находящейся в состоянии упадка и депрессии.
Американские бизнесмены, — стремясь проникнуть во все области духовной жизни — маршаллизованных
стран, не забывают и о шахматах. И вот один из пих — Г. Флайн считает — необходимым — «осчастливить» подвассальных англичан своим, © позволения сказать, «этюдом»: бслые — Кред, пешки 15, @в4 и №5, черные — Кре4, пешки с3, 6 и №6. Выигрыш. 1. @5 и т. д. й
А лакействующие дельцы из «Бритиш чесе мэгэзин», даже не взглянув на решение этюда, но увидев на нем знакомое клеймо «сделано в США», услужливо печатают флайковскую чепуху на страницах журнала № 6, 1949 г. И Флайн не одинок — подобными этюдами залолнены многие номера журнала; — испытывать терпение читателя, увеличи- Бая количество примеров, мы не рискуем...
Еще в 1922 году советский — мастер шахматной композиции Л. И.
Куббель опубликовал изящный этюд: белые — Кр7, пешки в5, 27 и №2; черные — Кре4, ФЬ7. Ничья. 1. КрА8 ФЬ2 2. 4! Кр: 4 3. КрЫ7 Фе2- 4. Кр8 Фе3 5. КрЫ7 Фес7 6. КрА8 Феб 7. КрЫ7 Фе7 8. КрВ8 Кр: е5 9. е8Ф-- КрЬб 10. Феб-! Ф: еб — пат. В этюде-миниатюре (на доске всего 6 фигур!) десятиходовая игра заканчивается неожиданной жертвой ферзя, приводящей к правильному пату. -
Прошло 27 лет и цюрихский этюдист Р. Фонтана воспылал желанием превзойти советского — мастера. Что из этой затеи получилось, — судите сами: белые — Корв8, пешки 93, 4, еб, Б2 и №3; черные — Креб, пешки: @5. е? и 4. Ничья. 1. #27 е1Ф 2: Кр№8 КрЫб 3. е8Ф Фе7 4, Феб-- Ф:еб — пат.
В новом «произведении» игра (4 хода вместо 10!) обратно пропорциональна количеству фигур (10 вместо 6!). К тому же, безвозвратно исчезли тонкие маневры черных фигур и остроумная защита белых (2.41).
Когда устанешь от однообразной массы серых, невыразительных этюдов, заполняющих — «Бритиш — чесе мэгэзин», испытываешь чувство — искреннего удивления, неожиданно наткнувщись на произведение с интересным замыслом и хорошо построенное. В этюде англичанина Брэнтона: белые — Краб, Ле7, СЬ5, пешки Ь2 и 12; черные — Крыл, ЛЫ,
Саб, Ка5, пешка 2, выигрыш — после 1. Кр№6 КМ 2. С++ Кв2 83. Л:е2 начинается «танец» — слонов: 3...Се2д 4. Се4 С43 5. С45 Се4 6. Ссб СЬ5 7. СЬ7 Саб 8. Са8 Л: Ъ2 9. Ле7-+- СЬ7 10. Л:Ь7 и выигрывают.
‘Возможно, что читатели журнала
умиляются при взгляде на Этюд своего соотечественника, но — советские шахматисты — хорошо — помнят
о том, что еще в 1937 году в журнале «Шахматы в СССР» был — помещен коллективный этюд А. Троицкого, А. Долуханова и В. Королькова: белые — КрЫ, Л44, Сс, пешка №6; черные — Ко!8, Лад, СЬ4, Ке8, пешки а4, Б3 и 13. Выигрыш. 1, 67 Кре7 2. Ла7-- — КрЬ8 83. СЬ2- Кв7 (Совершенно — аналогичную жертву коня, как мы видели, применил и Брэнтон) 4. Л: в7 а3 5. С44 Себ 6. Се5 С46 7. С16 а2-- 8. Кра! Ь2+- 9. С:Ь2 СаЗ 10. Се8 СЬ4 11. Са4 С&5 192. Себ Саб 13. С Себ 14. С: еб Лаб 15. Ле7-- Л:е5 16. Л:еб и выигрывают. Систематическое движение слонов, шаг за шагом поднимающихся по . двум параллельным диагоналям, проведено дважды!
Таким образом, этюд — Брэнтона, опоздавший ровно на 12 лет, является всего лишь «половиной» — этюда советских Композиторов...

Страница 34

Широко известен этюд Ю. Мендгейма, составленный в 1832 году: белые — Креб, КБ8 и 5; черные — Кр8, пешка а3. Ничья. 1. Ка7 а2 2. Ка! 6. Ознакомившись с ЭТтЮДОМ белые — Крс4, Ке7 и вб; черные — КрПб. пешки сб и е2, ничья, 1. К!6-- КрЫ7 2. Кве7 е1Ф 3. Кр: сб, читатель может подумать, что он составлен тем же Мендгеймом и в те же годы... Жестокое — заблуждение! Этюд опубликован в 1950 году, и автор его — некий К. Бент из Днюхора! Так современная буржуазная шахматная культура оказалась на позициях... триддатых годов прошлого века!
Не так важно, что собой представляют эти этюды — самостоятельную ли работу, творческий отклик, невольное подражание или, — попросту, плагиат. Характерны в них анемичность мысли, бедность воображения, полная безидейность. `
Активную деятельность развил В последние , годы Г. Бернгардт, — кочующий из французской зоны оккупации в Германии — в американскую. Но в какой бы зоне он не появлялся, качество его ЭТЮДОВ — от этого не меняется. Вот одно из типичных для него произведений: белые — Кра4, Сс8, пешки а2, а5, Б7, сб, 45, еб, 12 и 3; черные — Краб, Фе7, КЬ8, пешки а3, а7, 17, Ь4. Выигрыш. 1. с7 Ф:еб 2. сЬК+ Ф: 8 3. 46.16 4. 13 15 5. М — цугцванг.
Для выполнения столь скромного замысла автор поставил на доску 17 фигур и использовал все 8 белых пешек. Для полноты картины остлется добавить, что этюд имеет грубое побочное решение: 1. С!5 Феб 2. С: в6 [в 3. еб и т. д.°
Между тем, ту же идею можно представить в более легком — виде (при 14 фигурах); кроме того, можно удлинить игру, в процессе борьбы — добиться как — противостояния черного короля с белым слоном на диагонали аб—с8, так и заблокирования легкой фигурой черных белой пешки Ь7, а также в финале оставить открытой для черного — ферзя всю диагональ Ь8—|2.
в Г
20
\\
№
ых [> №
\
Ч № Ве: № Ш №
№ и ®
Ш
Этюд решается так: 1. ©5-+- Краб 2. Сс8 СЬ8 3. с7 Ф:еб 4. сЬК+ Ф: 68 5. 44 №6 6.. 683 65 7. №4 — цугцванг.
№
.‚„Взяв с книжной полки советские ©
шахматные сборники этюдов, снова и снова (в который раз!) с наслаждением просматриваешь хорошо знакомые этюды А. Троицкого, Л. Куббеля, М. Либуркина, Г. Каспаряна, В. Брона, А. Гербстмана, А. Казанцева и многих других наших авторов, этюды, полные глубоких идей, ценных для — шахматиста-практика, блестящих комбинаций, остроумных маневров и неожиданных — ходов, этюды, красиво построенные, являющиеся подлинными — произведениями шахматного — искусства! И снова убеждаешься в неоспоримом превосходстве нашей передовой культуры, нашей шахматной школы.
Решения этюдов («Шахматы в СССР» № 7, 1950 г.)
№ 16. В. Брон. Белые — Кр, ЛЬ7, СП, п.п. аб, Ьб, с4, сб, е7, #2, #7, 7; черные — Кра8, Ла3, с86, К№8, п.л. с7, 45, в3, 2. Выигрыш
1. Ла7-+ КрЪЬ8 2. Ла8+ Кр:а8 3. Ь7+ Кра7 4. БсК-Н! Краб 5. «\С! 44 6. С:44 Лс3 7. СеЗ Ла3 8. Б8С! Л :е3 9. е8Л! и выигрывают.
№ 17. А. Гербстмаи. Белые — Крс1, Ссё, 48, п.п. а?, а3, 16, сб, Ы7; черные — Кра4, ФЬ8, Се3, Ке7 п.п. е3, еб. Выигрыш.
1. С47+ Ксб 2. С:сб-- Кр: а3 3. Се7- Кр: а2 4. С45- Кра! 5. Св8 е2 6. СЫ е1Ф+ 7. С:е1 С:е1 8. в7 СЫ4 9. @ЪК! и выигрывают.
№ 18. А. Гуляев. Белые — Кр!Н8, ЛМ, Се8, К47; черные — Кра3. ФЬ2, п. с3. Ничья.
1. Ла4-- Кр:а4 2. Кеб-- Крыв 3. СИ-- Кре2 4. Свб-- Кр@! 5. СЬ5+-
Кре! 6. К43-- Кра2 7. К:Ь2 с2 8. .
Ка3! Кр.43 9. Себ-. Ничья. 1... КрЫ3 2. Кс5- Кре2 3. Свб-- Кра2
4. Лс4 с2+ 5. КрЫ7 с1Ф 6. Л :с1Ф (Кр) : е1 7. КЬЗ-|. Ничья.
№ 19. В. Брон. Белые — Креб. СЫ, Кс3, п.п. 65, 4; черные: Кр\7, Са8, К, п. ев6. Выигрыш.
1. №5 К:е5+ 2. Кр!6 Ке4-Н! 3. К: е4 ей 4. Ке5-- Кр18! 5. Са2! СЬ7 (5...54 6. Кр! 3 7. Кр!8 12 8. КП и 9. СЫХ) 6. Кр!7 Саб 7. Кр!8 С43 8. Се8 Свб 9. СЫ7! С:Ь7 10. КЖ!
№ 20. Г. Каспарян. Белые — Кра4, Л!8, К!6; черные — Кр43, Ссе1, @6, Ке3, п. 3. Ничья.
1. Ле8 2 2. Ке4 БФ 3. К!2-- Кра2 4. К: М1 'Се2-+ 5. КрЬ5! СаЗ-- 6. Кра4! К: Ы1 7. Ле2-| Се2 8. КрЫ3! (Цугцванг) 8...Кр@3 9. Ле!-—-ничья.
№ 21. В. Чеховер. Белые — Кр, ЛЬ, Ка8, №5, п.п. аб, 943; черные — Кре8, Фа7, Ке!, п. 44. Выигрыш.
1. К!6-- Кри8 (1...Кр!8 2. ЛЬ8- Ф: 68 3. Ка7-- и выигрывают) 2. ЛЬб! Ф:а8 3. ЛЬЫ7! (Цугцванг) 3...К 4. ЛЬ7Х.
Решения задач
(«Шахматы в СССР», № 9, 1950 г.)
№ 38. С. Пугачев. Белые — Кр\5, Фа8, Лс8, е8, Саб, 46, КЪЫ4, М, пп. Ьб, с4, е4; черные — Кра4, ЛЬ5, СЬ8, Кс3, ед, п. 45.
В начальной позиции имеются готовые варианты с шахами белому королю, блокированием полей с4 и е4 и выключением белых ладей: 1...4с+ 9. СебХх, 1..4е-- 2. Се5Ж. После 1. Фе5 (Цугцванг) ответы на эти ходы меняются — соответственно на 2. КсбХ и 2. КебХ, так же используя блокирование полей с4 и е4 и выключение ладей. 1...Кс любой ход 2. Ке2х, 1...Ке любой ход 2. Кс2х, 1. „Лаб 2. Ксбх, 1...Л любой ход 2. Ссе5Ж.
№ 39. С. Лейтес. Белые — Кра4, Ф2, Ла4, №6, Сс8, е!, КЫ5. пп. а, ©с3, 45; черные — Крс5, Ф!8, Ле7 в7, КГ, вб, п.‘а7.`
1. ©4, с угрозой 2. Ле4х, 1...К! любой ход 2. Ф@6Хх, 1...Ктед 2. ЛХ, 1...Кв любой ход 2. Лсбх, 1...Квеб 2. Лв4х.
№ 40. А. Кузнецов. Белые — Крыл, Фа2, Ле8, Себ, Н, Каб, @6, п. Ь3; черные — Кре3, Фа7, Св8, 16, Кс5, #5, пп. 93, 44, 13, №4.
1. ФЬ2, с угрозой 2. С: МХ, 1...Кве4 2. К5Х, 1...Кееб 2. Кас4%. Московская тема. В иллюзорной игре (1. ФЬ22, с угрозой 2. С: 4х, опровергается путем 1...!9!) эта же комбинация проходит в других вариантах: 1...Ксе4 2. К!5Х, 1...Ксеб 2. Кас4Х.
При положении белого слона на 41 (вместо #1) задача решается ходом 1. ФЬ2, а 1. ФЬ2? ведет к иллюзорной игре, опровергаемой 1. . 42! Оригинальное сочетание московской темы с темой Рухлиса в форме задач-«близнецов».
№ 41. И. Вилимек. Белые — Кре4, Ф!6, С43, Кеб, п. №6; черные — Кре8, Ла7, 7, Са3, Ка?, 13, пп. аб, с7, еб, в5, 2.
1. Се4, с угрозой 2. Ссеб-|, 1...КБ4 2. Ф!8-- 1...Ка4 (Кра7) 2. Фа8-|.
№ 42. А. Копнин. Белые — Кр\5, Фс2, Ле1, е@4, СЫ7, №4, Кс1, №4, пп. 13; черные — Кр!5, Ла2, №2, Сс5, Кеб, пп. а4, с4, 93, 45, 46, 17, в7, №3.
1. Ле7, с угрозой 2. К: 45, 1.. СЬ4 2. К!:431, 1...Са3 2. Кс:43, 1...Се3 2. Ле5-+. Задача была одновременно послана автором на всесоюзный конкурс, где отмечена второй премией. Это, к сожалению, не единичный случай посылки А. Копниным ‘своих задач одновременно на разные соревнования.
№ 43. А. Орешин. Белые — Крет, Ле8, Себ, КЫ3, 15, п. Ь4; черные — Креб, Фе2, Лс2, СЬ2, 3, Ка, е!, пл. Ь5, с3, 45, е4, е3, 15, @4. ‚
1. Ле8, с угрозой 2. Кра7 и 3. СП (е8) Хх. 1...!4!, разблокируя поле 15, 2. Ле8! К! 3. К!6!, так как последующее разблокирование 38...13 невозможно. 1...941 2. ,Лс8! Ка3 3. Кс5! — та же комбинация. 1...Кс! 2. Ла8 Л(Ф)42 3. Ка5!

Страница 35

ВСЕСОЮЗНЫЙ КОНКУРС ЗАДАЧ И ЭТЮДОВ 1950 г. № в, М. ЛИБУРКИН № в Ф. БОНДАРЕНКО № 1. А. САРЫЧЕВ и М, ЛИБУРКИН
№ 8. В. БРОН
м “а лошинский № 18. С. ПУГАЧЕВ
Мат в 3 хода
ЮБИЛЕЙНЫЙ КОНКУРС В ЧЕСТЬ 10-ЛЕТИЯ ЛАТВИЙСКОЙ ССР № а л. лошийский № 22, С. ПУГАЧЕВ № 23. В. ВЕДЕРС № 14. А. ЯРОСЛАВЦЕВ
К задаче Г. Нейком Ф. Дроздов и Ю. Коротких (Мо- ского 10. ЛЯ8, возможно также 10. (см. статью Е. Умнова «Шахмат. Ссква) указывают на побочное реше. Л47 Кр!5 11. Л:е?7 Кре4 12. Л:е7 ная композиция в Вен ин», Я ый ние, начинающееся с 10-го хода. — Кр!5 13. с7 Кре4 14. с8К! Кр!5 ин
ты в СССР» № 10, 1 После 9. Ла! Кре4, кроме автор» — 15. К@6Ж, РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: Ботвинник М. М., Котов А. А м Рагозин В. В (елактор), Романовский П. А., Юдович М Адрес редакции: Москва, пл. Дзержинского, д. 2/3, телефон Б 3-94-50, 100034. Сдано в набор 17/1—5! г. Подписано к печати 23/1—51 г. Тираж 30.000 Заказ № 695
Объем 4 печ. лист. — Авт. лист. 5,72. — Уч.-изд, лист. 5,88. Формат бумаги 92. Печ. знаков в листе 58800, Типография издательства «Московская правда», Чистые пруды, 8.

Страница 36

Цена 4 руб.
ТУРНИР ПО ПЕРЕПИСКЕ № 48 (1-го разряда)
© Участники 38| 4 | 51| 6 9 5 = 1| Ефремов В. К. @® | 01/2) 10 | | да) 1) 01 | | а! | | о: 1 | 1) | | 24 | 2 Горяинов М. А. Ну! ® |101 11 МаМФ) 19/2) 13) 1; 21/4) 1)/з| О/+|М/е!/» /21/,) 11 10! || 22 2—3 3! Подсыпанин В. Д. Йо! | 01 @® | 0'/:)| 01/:| 199) 02) 10 | 19) 10 нА НН 22 [2—3 4 | Шифман А = 3/+0| 00 | 11/2) @ |/+1/:) 01 | 10 | 11 | 0м4) 1 аа) | лье) | 01 | м 201/2 4 | 5| Зайцев В. В. (И ТАТАУА ЩИ ЕУАГИЖТЯ ® | ОЧ: Нл 0/2) 1/2) 12) 19); 0+! | А 19 [1 5—7 | 6| Левит Р. и.° 2/2) 02) 09/2) 10 | 15/2) @ | 00 | 10 | 11 | 144) 10/2) 10 | 01 | 11 10 | 11 | 19 [5—7 7 | Перфильев А. С. @ 01/2) 0Ч:) 1/2) 01 М) ® | 10 | 042) 01 | 11 | 11 | 01 | 0) 19/2) 01 | ЕЙ 19 | 5—7 8 | Арзуманян С. Т. [10 | 0: 01 | 00 | 04) 01 | 01 9 | 142) 10 |) 11 12) 14) 0 | 1 188 9) Алексеев В. В. 00 ‘зе ОЧа) 19/2/а9/2) 00 | 1/2) Ом; @® | 1!/+!/+'/2) 10 | 009 | 10 |1! РА) 16 9 10| Липкин И. Г. 042) 042) 01 | 00 | 15/2 Он) 10 | 01 | 02) @ | 11 | Оч) 11); 00 млм: 12| НД 15 10 | Сарксян А. В. 00 | 1/,! 00 зу: Он, 0) 00 ‘/а!/#| а /з 0 © 10 | ‘а! и И 13/21 э1/ 147 ИВ! |112 Граве П.С. 00 ‚у! 00 | 00 Ом, 011 00 ‘,/: 01 1/2! 01 Г, |, ВА) у! 10 1 131» 12-1 13 | Навродский А. П. 10 |м:м/з) 00 | 0») 0/2) 10 | 10 | 00 | 11 | 0ну2] 2/,0) 01; ® | 10 | 01 | 11 |: 13: 2—1: | 14 | Филаретов Н. А, #00 | 00 | 00 |:/2/2) 19/2) 00 | 1! 09; 01 | | 00 | 0:) 01 | @ | 11 | 1-е 13 14 15 | Попов Е. Н. Оч.) 00 | Оч»! 00 | 00 |0! 02! О, 00 2/2) 00 1*/»! 10 | 00 ® 1/21/#) 2 Ви: 15 16 | Степанов Е. П. 00 | 10 | 00 | 00 | 04) 00 | 10 | 00 | 0/2) Ома) 0х2) 01 | 00 | 0-е) @ 6 | 16 17| Лейкин А. А, 00 | 00 | 00 | 120) 00 | 3/;0) 00 | 00 | 00 | 00 |, | ® ТАТА АТ на ® | 5 | 17 — = —
ТУРНИР ПО ПЕРЕПИСКЕ № 55 (1-го разряда)
4 5 _5 | итого] есто 1
Участники
10 и 1/2 5Ч* Баринов В. Г. о! 0! Ц НУ 44% Лукин А. В. 00 ‘0 9 | 0! 2 Й Зу: В 3—4 Мельников Г. Н. 1 0% | 0 | 10 ® РА | 3: 3—4 Черкасов Т. Ф. 0! 10 04: | 0: | @ 3 о
Кузнецов В. П. ©
л
+ сон) —
Р ©
Участники = ‹ 5 31 < ! 4 15 | Место
Дерновой И. Н.. . Листопад Г. Е
Адо Д. И..
Бабков М. Г.
Ульский А. Л. „ Василевский М. Н Боронин П. К. . Лисаев В. И... . . Масловский А, А... Коваленко Б. Я. . Губанов В. П.. . .. Кривцов А. № ‚. Стрункин Г. Н
Зайцев М. м
Ч се = С) сл ды Со = ера
ее
$5
8
= „ —= Г
5